PARA CONSERVAR LA NATURALEZA

Estudio científico desarrollado en la Península de Guanacahabibes por el del Ministerio de la Ciencia Tecnología y Medio Ambiente (CITMA)

ONAISYS FONTICOBA GENER,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

Hace unos años, en una pequeña sala que jamás imaginó ser testigo de tan hermoso acto de creación, dio sus primeros pasos la idea de realizar un estudio acerca de los riesgos y desastres naturales a una de las regiones más queridas por los habitantes de Pinar del Río: la Península de Guanacahabibes.

Declarada como Reserva de la Biosfera y Parque Nacional por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Cultura y la Ciencia (UNESCO), es este un lugar que por la excepcionalidad de sus características ecológicas constituye un símbolo de la naturaleza endémica cubana y uno de los sitios en los que se prevé un amplio fomento del turismo de naturaleza.

Uno de los creadores del proyecto, el Master en Ciencias Orestes Fonticoba Alea, jefe del grupo multidisciplinario del Centro de Investigaciones y Servicios Ambientales Ecovida del Ministerio de la Ciencia Tecnología y Medio Ambiente (CITMA), en Pinar del Río, brinda detalles sobre el mismo, próximo a concluir en el venidero 2007.

¿Orígenes del proyecto?

La idea de realizar una investigación sobre riesgos y desastres naturales en la Península de Guanacahabibes surge a partir de la ejecución de estudios similares en zonas aledañas a la misma, los cuales sirvieron de precedente al proyecto por su contribución a  la  planificación  de comunidades urbanas en dichas áreas.

A lo anterior se sumaron los efectos negativos causados por el huracán Iván en el 2004 a todo el entorno natural del territorio pinareño, lo cual alertó sobre la necesidad de esta clase de labor investigativa.

Finalmente, ese mismo año se presentó el proyecto a la Oficina de Desarrollo Integral de Guanacahabibes, la cual decidió su financiamiento dado el interés científico y turístico que posee la región.

¿En que consiste el estudio?

Según la Oficina de Reducción de Desastres de las Naciones  Unidas (UNDRO, por sus siglas en inglés), un desastre natural es aquel evento identificable en el tiempo y el espacio con el que una comunidad ve afectado su comportamiento e impide el desempeño de sus actividades esenciales y normales.

Partiendo de ese concepto y conociendo que el manejo de desastres es un término donde se engloban las actividades de prevención, reducción, rehabilitación y reconstrucción, es que se realiza un trabajo investigativo basado en la dinámica de los ecosistemas de la región, que arroje datos sobre la posible ocurrencia de peligros naturales y la vulnerabilidad de la zona frente al fenómeno/riesgos, a fin de prevenir los desastres; o sea, la ocurrencia del peligro y disminuir los daños que podría causar el mismo. En términos matemáticos sería la multiplicación del riesgo por la vulnerabilidad.

¿Cuáles son los principales peligros que presenta la península?

Estando ubicada en la zona más occidental de Cuba, la Península de Guanacahabibes  permanece altamente expuesta al paso de ciclones tropicales y huracanes por su superficie, por lo cual el principal peligro que presenta, desde el punto de vista natural, es la penetración del mar en  las zonas bajas de la costa y los fuertes vientos asociados a esos eventos meteorológicos. A esta     situación va dirigido fundamentalmente el estudio que realiza el CITMA en la península.

Existen, además, otros peligros de menor envergadura como las posibilidades, muy locales, de derrumbe o desprendimiento de rocas en las terrazas costeras, contaminación de las aguas subterráneas, dada la  incorrecta ubicación de basureros en lugares turísticos, y asentamiento de las construcciones.

¿Cómo funciona la labor investigativa?

Desafortunadamente, los desastres producidos por peligros naturales son inevitables en la mayoría de los casos, por lo cual la labor investigativa está dirigida a evitar y prevenir las consecuencias desfavorables de esos eventos.

Para ello, una vez que ocurre el desastre se realiza un cálculo sobre la penetración del mar a través de un modelo para diferentes probabilidades de ocurrencia de este fenómeno, a partir de lo cual se elaboran mapas de posibles penetraciones en futuros acontecimientos similares. De esa forma se puede planificar el posterior desarrollo social y turístico de la zona, conociendo de antemano las regiones de mayor vulnerabilidad.

Cuando se descubre el riesgo, ¿qué medidas se toman para prevenir los daños que podría ocasionar el desastre?

El proyecto que se lleva a cabo no es quien dicta las medidas, sino que las propone. Entre ellas se pueden nombrar la construcción de rompeolas para suavizar el oleaje cuando los vientos afecten la superficie del agua; en los lugares turísticos, implementar la solución de  cabañas sobre pilotes para que en caso de inundación no sean arrasadas, y proyectar techos piramidales para una mayor resistencia al viento.

Pero lo más importante que propone el estudio es cambiar los conceptos que se tenían antes sobre la planificación general del área, y tratar de que no se conciban obras en zonas de riesgo.

¿Qué efectividad ha tenido el estudio?

En los dos años que se ha desarrollado ha contribuido a la toma de decisiones acerca de la realización o no de proyectos en Guanacahabibes y, por ende, a la disminución de los riesgos en el área, lo que evita posibles afectaciones sociales y naturales e inversión de recursos para restañar los daños.

¿Es ardua la labor investigativa?

En Guanacahabibes, por lo complejo de su funcionamiento   ecológico integral es necesaria una delicadeza extrema a la hora de presentar un trabajo investigativo para un área protegida con las restricciones que se derivan de designaciones como Reserva de la Biosfera y Parque Nacional; aún así, es una tarea gratificante, pues se sabe que partiendo de este tipo de estudio no solo se preservan vidas humanas e inmuebles, sino una de las zonas más representativas de la naturaleza cubana.

¿Se realizarán estudios de este tipo en otras áreas de la provincia de Pinar del Río?

En el Parque Nacional Viñales, para la conservación del Paisaje Cultural Viñales, se realiza actualmente un estudio similar que concluirá en el 2007, y está previsto para igual período un proyecto, sobre la dinámica costera del sur de la provincia y los peligros que presenta, cuya duración será de un quinquenio.

Ficha técnica:

Tipo de entrevista: Informativa

Tipo de título: Genérico

Tipo de entrada: De resumen

Tipo de cuerpo: Clásico (de preguntas y respuestas)

Tipo de cierre: Informativo

AMENAZA EN LA VÍA

Durante el año 2006 el número de accidentes de tránsito ocurridos en nuestro país disminuyó en relación con similares períodos anteriores, pero los daños que causan son irreparables.

JESSICA CRUZ PÉREZ,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

“Los accidentes de tránsito se han convertido en una de las primeras causas de muertes y lesionados en el país, sin olvidar las secuelas traumáticas que dejan para la familia y la sociedad”, manifestó Eduardo Greach, mayor de la Dirección Nacional de Tránsito, al referirse a los daños que provocan al pueblo cubano dichos eventos.

“El aumento consecutivo de la cantidad y variedad  de vehículos en el país, la falta de medidas de protección a ciclistas y peatones, el deplorable  estado de las vías, su señalización e iluminación, el deterioro técnico de muchos de los vehículos de motor y la indisciplina social, continúan influyendo negativamente en la esperanza de vida de los cubanos”, significó Greach.
 
El  2006 en la vía
 
Durante el año 2005 ocurrieron en nuestro país 9 705 accidentes de tránsito, en los cuales 850 personas murieron y 7 475 resultaron lesionadas. Greach comentó que estas cifras son menores a las totalizadas en 2006, pero aún así los resultados no cubren las expectativas de la Dirección Nacional de Tránsito, pues solo en la capital del país el pasado año perdieron la vida en la vía 230 personas.
 
Según informes de la institución, el 70% de los accidentes ocurrieron en la zona urbana; pero aunque la rural solo totalizó el 30%, fue la más peligrosa al aportar el 53% de fallecidos y el 50% de lesionados.
 
Entre las causas fundamentales de los accidentes ocurridos durante el 2006, además del consumo de bebidas alcohólicas, el exceso de velocidad y las malas condiciones de las calles y los vehículos, estuvo la  incapacidad por parte de  los choferes para conducir sus vehículos; así lo demuestran los 437 accidentes reportados.
 
Secuelas indelebles

Pero estos accidentes no solo ponen en peligro nuestras vidas, sino que además pueden provocar trastornos psicológicos en sus víctimas y familiares. Acerca de este tema, el doctor Cristóbal Martínez, psiquiatra del Hospital Pedriático Universitario Pedro Borrás Astroga, aseguró que las pérdidas ocasionadas por accidentes de tránsito son violentas e inesperadas, por lo que constituyen un elemento traumático.

“Los trastornos por accidentes de tránsito son muy frecuentes. Generalmente, todo individuo que haya sido víctima de uno o lo haya presenciado, presenta síntomas de trauma.
 
“Si el individuo vive el accidente, es decir, si se mantiene conciente durante el mismo, puede presentar un síndrome de estrés postraumático, lo cual provocará que la víctima recuerde a menudo los sucesos y se sienta deprimido, aún cuando haya pasado mucho tiempo. Por el contrario, si el individuo queda inconciente, no presentará traumas gracias a la ausencia de recuerdos.

“Todas las personas están preparadas para afrontar la muerte de sus familiares, pero no cuando estas se producen de manera violenta. Por eso es tan difícil que una familia acepte que ha perdido a uno de sus miembros en un accidente de tránsito, más si se trata de un miembro joven”, explicó el especialista.
 
Para que desaparezca la amenaza

Ya que los accidentes de tránsito tienen consecuencias extraordinariamente perjudiciales deben ser enfrentados por todos  y con todos los medios disponibles. La Dirección Nacional de Tránsito despliega numerosas actividades encaminadas a disminuir el nivel de accidentalidad, asegura el mayor Eduardo Greach.
 
“Se ha venido desarrollando un conjunto de medidas por todos los factores de la sociedad para contribuir a rescatar la disciplina vial en el país y, en especial, en la capital, con la aplicación de un grupo de disposiciones legales, administrativas y policíacas más efectivas, las cuales serán complementadas con la diversificación y ampliación de medidas preventivas y de divulgación. A esto se añade el esfuerzo realizado para contar con un aseguramiento logístico que permita enfrentar esta tarea con mayor eficiencia, profesionalidad y rigor.”

“El objetivo fundamental es contribuir a crear conciencia y lograr una verdadera cultura vial en las personas, entidades e instituciones del país, mediante una mayor participación de todos los sectores de la sociedad.

“Asimismo, pretendemos perfeccionar la orientación y calidad de la actividad preventiva, mediante un trabajo más activo con los organismos de la Administración Central del Estado y el Poder Popular, la promoción de la Educación Vial y de la propaganda sobre la seguridad en la vialidad y el tránsito,” aseveró el Mayor
  
Un granito de arena necesario

La Educación Vial es el proceso donde se adquiere destreza y actitudes necesarias para comprender y apreciar la interrelación entre el factor humano, su cultura y su medio físico, por tanto, la solución de este problema está en manos de la sociedad.

Es necesario que desde edades tempranas cada individuo tenga acceso a una adecuada cultura vial, lo que permitirá la adopción de medidas encaminadas hacia la prevención.

En la tarea de guiar a los niños hacia una conducta ordenada en la vía, los centros escolares juegan un papel esencial. Desafortunadamente no todas las escuelas asumen con seriedad y sistematización los programas propios de la educación vial.

Yainí Fernández González vive en San Agustín, Ciudad de la Habana. Ella tiene 11 años y estudia en la escuela primaria Presencia de Celia. Al preguntarle sobre el tema, dijo que en las clases no le han hablado mucho acerca de las leyes del tránsito.

“No recuerdo nada que me hayan enseñado en la escuela relacionado al semáforo u otras señales en la vía. Todo lo que sé me lo enseñó mi papá”, declaró la niña. 

Sin embargo, en  la Escuela Especial Pedro Rodríguez Santana, ubicada en el municipio habanero de Alquízar, los pioneros tienen a su disposición múltiples posibilidades para conocer sobre el tránsito y sus leyes.  María Cristina Romero Rivero, directora del centro nos habla satisfecha acerca de dichas ventajas.                                                                          
 
“En estos momentos y gracias a varios programas audiovisuales, nuestros niños pueden adquirir conocimientos relacionados con las leyes de tránsito más importantes. Además, existe un software educativo llamado Educación Vial que a ellos les gusta mucho porque los ayuda a sentirse un poquito más preparados e independientes a la hora de enfrentarse a la vida cotidiana en las calles.

“También las clases directas son un eslabón fundamental, por ello en asignaturas como El mundo en que vivimos los maestros relacionan estas cuestiones vinculadas al tránsito del modo más didáctico posible para motivarlos y que se interesen en esos conocimientos”, aseguró la docente.

¿Prevenir o lamentar?

“Lo peor de todo es que pude haber evitado ese accidente”. Estas son palabras de Daniel Cordobés Ceballo, quien sufrió un accidente de tránsito hace solo algunas semanas. Él vive en San Antonio de los Baños y tiene 39 años de edad.
 
“Yo fui víctima de mi propia irresponsabilidad”, confiesa Daniel algo apenado. “Aquel día estaba bajo los efectos del alcohol, pues había bebido en una fiesta del trabajo y aun así me atreví a conducir una moto para llegar a mi casa.
 
“Como consecuencia de esta situación no conseguí ver a tiempo un carro que se aproximaba. Con la intención de evadir el choque me  desvié de la carretera y fui a parar contra una cerca provocándome varias lesiones físicas”.

Alexei Moreno Cruz es un joven de 26 años vecino del capitalino municipio de Playa. Él también ha querido contar su historia.
 
“Para mi era un día igual a cualquier otro y como de costumbre me dirigía hacia mi centro laboral.”
  
El joven manejaba un auto y esperaba pacientemente el cambio de luz que le permitiese avanzar. En unos segundos la señal verde le permitió continuar. Sin embargo, otro chofer violó la luz roja que en ese instante lo obligaba a detenerse, y golpeó por un costado el auto de Alexei, quien recibió numerosos golpes.
   
“Según me informaron después, el ciudadano que provocó el accidente estaba ebrio. No entiendo por qué hay personas capaces   de arriesgar así  su vida y la de los demás.”   
  
Los accidentes de tránsito provocan a nuestras familias demasiados daños como para escatimar esfuerzos encaminados a minimizar los efectos negativos de los mismos. Por tanto, es de vital importancia que cada individuo asuma ante la vía y la sociedad una actitud responsable y ordenada.

Recuadro No.1.

Los accidentes de tránsito constituyen un fenómeno global que anualmente provoca una cantidad considerable de pérdidas humanas. Muestra de ello es que durante los primeros 11 meses del año 2006, 7 557 personas murieron a causa de ellos en Argentina, cifra que representa un promedio de 21 muertos por día y 629 por mes. Asimismo, Colombia perdió 5 481 vidas a lo largo del año anterior.

Ficha Técnica:

Tipo de reportaje: Estándar.

Objetivo: Dar a conocer al lector los principales daños que provocan los accidentes de tránsito y así evidenciar la necesidad de asumir una actitud responsable ante la vía.

Tipo de entrada: De citas

Tipo de cuerpo: De bloques temáticos

Tipo de cierre: De instancia a la acción

Planos temáticos

Pasado: Se muestra a partir del comportamiento de los accidentes de tránsito durante el 2005.

Presente: El comportamiento de los accidentes de  tránsito durante el 2006, los daños físicos y mentales que provocan a sus víctimas y el papel de las escuelas dentro de la educación vial en el país.

Futuro: Las medidas que tomará la Dirección Nacional de Tránsito para disminuir el número de accidentes de tránsito en el país.

Estrategia de fuentes: Mayor de la Dirección Nacional de Tránsito (DNT). Balance anual del comportamiento de la accidentalidad y sus consecuencias. Doctor Cristóbal Martínez (psiquiatra). María Cristina Romero, directora de una escuela. Internet.

Transiciones 
A propósito de dichos acontecimientos
Pero
En este caso
Asimismo
Conducta ordenada en la vía
Educación vial
Sin embargo
El joven

MÚSICO DE CUERPO Y ALMA

La discapacidad no impide a Francis Díaz Pérez disfrutar del deporte, el baile y la música. Esas son las pasiones en la vida de este joven habanero.

MAIKEL COMENDADOR,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

Francis Díaz Pérez deja siempre una estela de elogios por donde pasa, pues este joven ciego de 21 años se agiganta ante las limitaciones que le impuso el destino.

Nacido en el habanero municipio de San José de las Lajas, cursa el quinto año de canto lírico en el Instituto Superior de Arte (ISA). La enciclopedia de la música, como le dicen, pasa el día conversando sobre las últimas noticias del mundo del pentagrama. Es muy difícil verlo callado, y aún en silencio, su cuerpo denota una intranquilidad que descubre la necesidad de opinar acerca de todo.

¿Cuando perdiste la visión?

Nací prematuro de tiempo y de peso, esas condiciones  y el oxígeno de la incubadora me causaron una enfermedad llamada fibroplacia retrolental, que puso en peligro mi vida y me dejó sin visión.

¿Ha sido siempre la música tu mayor pasión?

Soy músico de cuerpo y alma. Cuando pequeño ya tocaba rumba en las sillas, las mesas, e incluso en las paredes de la casa.

Tengo entendido que además de cantar, sabes bailar.

Ahora estoy en una lucha por aprender a bailar casino, aunque, a diferencia de la música suave, resulta difícil para personas como yo. Trato de incorporar cosas nuevas todo el tiempo, he compuesto canciones, toco la guitarra y me defiendo también en el piano.

¿Premios?

Obtuve Premio de la Popularidad en el año 2004 en el Festival de la Música Federico Sariol, con sede en Ciego de Ávila, y recientemente asistí al de la Asociación Nacional de Ciegos que tuvo lugar en Santiago de Cuba; allí otorgaron mención a una canción de mi autoría. Todos mis premios han sido siempre como cantante lírico.

El italiano Andrea Boccelli es uno de tus cantantes preferidos, ¿sientes identificación?

Como artista lo admiro mucho, tal vez porque es ciego como yo, no sé. Él canta con los ojos cerrados, también yo lo hago porque posibilita una mayor concentración. Hace poco supe que domina algunos instrumentos además del piano.

Tus amigos concuerdan en que el deporte es para ti la segunda pasión.

No se equivocan, siento afición por todas las disciplinas deportivas: pelota, voli, baloncesto, fútbol. Este último lo practicaba cuando pequeño tirando una pelota contra la pared; llegué a ser campeón de un torneo celebrado en mayo de 1998 en Santiago.

¿En fútbol?

Algo similar. Su nombre es Golbol, le dicen pelota anotada y consiste en meter en la portería una pelota con cascabeles para que nosotros podamos oírla y tener una idea de su dirección. Uno lanza la pelota, otro hace de portero. Es como una especie de cobros de penales para ciegos.

¿Este curso terminas en el ISA, que planes tienes?

Pretendo hacer una solicitud para estudiar otro año en la institución. Quiero adquirir mayor técnica; luego deseo encaminar un proyecto con dos amigos del aula.

¿Cuál es el proyecto?

Un trío de cantantes líricos

¿Qué piensa tu familia al respecto?

Me apoya en todas mis decisiones. Nunca me sobreprotege. Gracias a ello pude montar chivichana cuando niño, y hasta bicicleta, que aún lo hago, claro, con ayuda de mi padre, mi madre o mi hermana. Ellos han sido todo para mí. Con mucho amor familiar tuve una niñez plena, creo que nos hace mucha falta para enfrentar la vida.

¿Qué dirías a las personas como tú?

¡Adelante! ¡Luchen! ¡Vivan al máximo!; por muy largo que sea un túnel, si caminamos encontraremos la luz.

Ficha técnica:

Tipo de entrevista: De personalidad

Tipo de título: Genérico

Tipo de entrada: Directa o de presentación
Tipo de cuerpo: Clásico, de preguntas y respuestas
Tipo de cierre: De opinión del entrevistado

NAIPES EN LA CULTURA HABANERA

JESSICA ABREU MATOS,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

“El museo se ha concebido como un ente vivo en el que se desarrolla una importante obra cultural y social, con actividades para niños, invidentes y adultos mayores”, así calificó al Museo de Naipes Marqués de Prado y Ameno su directora, Laritza Simeón.

Ese centro cultural, donde nació el primer historiador de la ciudad de La Habana, José Martín Félix de Arrate, ocupa el edificio más antiguo y pequeño de la Plaza Vieja, y tras varios usos en los primeros años de la Revolución fue declarado inhabitable y luego resurgió gracias al espíritu coleccionista de Javier Cárdenas,  arquitecto español de ascendencia cubana.

Los cuatro colores de la baraja, verde, rojo, azul y amarillo, decoran el fondo de más de dos mil piezas, compuesto principalmente por cartas, postales, grabados, carteles y demás objetos relacionados con los naipes.

La actividad cultural del museo es considerada por los trabajadores del centro como una de las más intensas. Los miércoles y jueves en el horario de la mañana, personas de la tercera edad aprenden acerca del patrimonio y la historia de la ciudad y reciben, además, cursos sobre el Tarot, la numerología y el misticismo de las barajas.

“El centro abre sus puertas a todos aquellos que se interesan por conocer más sobre los naipes, y los niños figuran entre los principales visitantes; nuestra casa representa para ellos un sitio donde juegan y aprenden”, señaló Simeón.

El museo ofrece para el público infantil diversas actividades vinculadas con la literatura y las artes plásticas, así como la interacción con magos y payasos durante las presentaciones de la Compañía Sueños Mágicos.

En el recinto se muestra la exposición La plástica en los Naipes, como evidencia de la influencia mutua entre ambas disciplinas a lo largo de la historia.

También, y en apoyo a las actividades que realiza el museo, el pasado año se celebró el VI Campeonato Internacional de Bridge en los hoteles Riviera y Las Alamedas, en Ciudad de la Habana y Matanzas, respectivamente. Según informó la directora del centro, asistieron 27 participantes extranjeros y nuestro país obtuvo el sexto lugar en el certamen.

Ficha Técnica:

Tipo de título: Genérico

Tipo de Lead: De Cita Directa

Tipo de construcción de la nota: Lead + Dato adicional + Pirámide Invertida + Dato adicional

LA TRADICIÓN DEL TET NO DEBE MORIR

Los vietnamitas celebran la llegada del Año Nuevo Lunar con una fiesta típica llamada Tet.

HUONG BU,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

La llegada de la primavera alegra a los habitantes de la ciudad Bac Giang, en Vietnam. La alegría recorre las calles repletas de grandes y vigorosos árboles. Esta estación los vietnamitas celebran una de sus más importantes emblemáticas y significativas fiestas: el Tet.

La joven Anh Bui ha cuidado todo el año del mandarino enano que embellece su hogar. Además, sembró para la ocasión ramitas de melocotón y flores de colores brillantes. Es que se celebra el fin del año lunar y el comienzo de otro.

En la casa de Anh, el abuelo Huy cuenta en la noche leyendas y tradiciones de este pueblo heredadas por siglos. Después, las palabras de felicitación del Tío Ho (Ho Chi Minh) son transmitidas por las emisoras de todo el país.

Mientas Hien, la mamá de Anh, prepara comidas típicas, en las calles y parques los cohetes voladores y luces de bengala anuncian el comienzo del año nuevo y la llegada de la primavera.

¿Qué significa el Tet?

Para las personas que desconocen sobre la cultura vietnamita es lógico que piensen que el Tet es el día especial en el cual los vietnamitas se dedican a tomar el té. Hay una razón muy simple: ambas palabras son muy parecidas en la pronunciación castellana. Sin embargo, el Tet no es el día del té, sino el Año Nuevo Lunar.

Normalmente todo el mundo celebra la llegada del Año Nuevo el 31 de diciembre, pero según el calendario lunar que utilizan algunos países asiáticos como China, Japón, Corea y Vietnam, los pueblos de esas naciones celebran otro Año Nuevo, al cual los vietnamitas llaman el Tet.

Constituye una fiesta con más de cuatro mil años de historia para ellos. Se celebra con el propósito de dar fin a un año y esperar otro. Estos festejos duran varios días, incluso hasta una semana. No corresponden a una fecha fija en el almanaque normal porque según la luna, el calendario lunar presenta cuatro fases: luna nueva, luna llena, cuarto menguante y cuarto creciente.

Cuando las flores están a punto de prosperar, los pájaros empiezan a construir sus nidos y las cosechas de arroz incrementan su número, entonces la fiesta se está acercando. Son días en los cuales todos pueden vivir los momentos más felices del año.

El regocijo dura varios días en todas las casas. Es una cita donde los vietnamitas prescinden del trabajo y el estudio, se complacen con sentarse a conversar, deseándose un feliz año con más dicha.

Y como no hay fiesta donde no se preparen comidas tradicionales, esta tampoco es la excepción ya que desempeñan un rol muy importante en la cultura. Como en otros países asiáticos, las de Vietnam también son deliciosas, en especial las que se preparan para estos días. El Banh Chung (pan de arroz pegajoso que dentro contiene frijol verde y carne de cerdo), el Nem (croquetas) y el Pollo Hervido son las tres comidas que más se cocinan.

Inicios de la celebración

Luu Hai, representante en Cuba de la revista Vietnam, cuenta que estas celebraciones se comienzan a preparar desde una o dos semanas antes: "Las calles en las ciudades se llenan de personas y los mercados se abarrotan de productos. Las tiendas y supermercados son los lugares adonde se acude con más frecuencia en esos días. Los pobladores compran adornos para decorar sus hogares y nuevas ropas para la ocasión. No puede faltar un arbolito de mandarina o una ramita de melocotón florecida, porque según nuestra creencia, mientras más frutas y flores se tengan, así será mayor la alegría y felicidad en el hogar.

"Los vietnamitas tenemos una creencia religiosa que realizamos el primer día de la fiesta. Aunque la mayoría son ateos, la influencia de los vecinos asiáticos nos toca muy de cerca con el Budismo. Por eso, en cada familia siempre se pone un altar en la pared, en el cual se coloca una estatua pequeña de Buda, las fitografías de los ancestros, un jarroncito de inciensos, una botella de vino, una copa de agua y un plato de cualquier comida especial. Todo eso significa el respeto que dedicamos para nuestros antepasados y una vía de comunicación de este mundo con otro espiritual. Consideramos que el altar es el lugar más sagrado y respetuoso en la casa y representa la pureza, la ética suprema del Budismo, protegiéndonos de los pecados y de las maldades.

"En un segundo día la familia crece, porque los estudiantes visitan a sus profesores para brindar por todas las cosas buenas que ellos les han dado a lo lardo de todo el curso.

"Finalmente, el último día se visita a los vecinos y amigos más allegados de las familias. Una de las casas constituye el punto de encuentro de todos para cocinar y compartir durante la noche. Este día es, además, el último encuentro con los antepasados, porque espiritualmente estos se van y regresan el próximo año.

"Durante esos días la tradición para los campesinos adquiere una significación importante. Ellos van al campo y en un surco con un arado limpian la tierra de la maleza, piden suerte y prosperidades para loas próximas cosechas; por otra parte, los comerciantes abren sus tiendas y venden un solo producto, también con el propósito de tener mejores ventas en el futuro".

¿Se celebran los festejos aún en Vietnam?         

Muchas de las personas con las que hablamos manifiestan que esos sagrados momentos son cosas del pasado. Atrás quedaron las fiestas de varios días en las que el pueblo era el principal protagonista.

Vu Le Luu, jefe de la Agencia Vietnamita de Noticias, opinan que los festejos han cambiado mucho: "En el campo todo sigue de la misma forma que antes, pero en la ciudad son más sencillos, debido a la vida más acelerada que llevan las personas. Es muy poco el tiempo que  tienen para dedicar a estas fiestas. 

"Numerosas costumbres ya se han perdido como, por ejemplo, la elaboración de la comida y de grandes pasteles que se consumían en familia en las horas de la noche; eso adquiría un significado especial y sagrado para los vietnamitas. Se le dedicaba tiempo a la elaboración de todos los alimentos que se ingerirían durante las fiestas, pero ahora todo es más fácil porque las cosas se pueden obtener en el mercado y se prescinde de una algo tan bello como es cocinar".

Por otra parte, Nguyen Thi Thu Trang, periodista de la Agencia Vietnamita de Noticias, dice que la familia constituye el núcleo fundamental de la sociedad y esta ha ido perdiendo su camino: "Los jóvenes se independizan y se van lejos a vivir con sus parejas, a buscar nuevas opciones de trabajo, el cual los ocupa y provoca el distanciamiento. Actualmente esta situación es muy común, los adolescentes apenas comparten con sus padres en las celebraciones.

"Para tener una gran sociedad es necesario una familia establecida, pero el ritmo de la vida moderna conlleva a la pérdida de la tradición".

Nguyen Duy Cuong manifiesta que las personas mayores se preocupan por mantener las costumbres antiguas en las nuevas generaciones, inculcándoles a los hijos y nietos juegos de gran trascendencia histórica para el pueblo como el ajedrez y el fútbol, pero los jóvenes le prestan mínima atención, parecería más importantes para ellos los juegos de cartas o las modernas computadoras.

¿Dónde ha quedado la tradición?

Pham Tien Tu, cónsul de la Embajada de Vietnam en Cuba, manifiesta que la cultura de su país se encuentra en un proceso de cambio en el que influyen causas como el desarrollo económico y tecnológico influenciado por la sociedad europea, el pensamiento revolucionario de las nuevas generaciones de jóvenes y la falta de la enseñanza sobre la cultura vietnamita en las escuelas y en los medios de comunicación.

"El pueblo está perdiendo sus características; estos cambios afectan directamente a los jóvenes, no comprenden bien el significado esencial de su cultura, ni pueden mantener vivas sus costumbres. Si no hay una manera correcta para resolver esta situación, el país irá perdiendo su identidad".

El laborioso pueblo vietnamita celebra su fiesta más querida con trabajo y alegría, recordando su historia pasada, haciendo su historia de hoy.

De la ciudad al campo, las personas tienen su propia forma de realizar la gran fiesta del pueblo, e incluso en las peores etapas de  la guerra, en los lugares más apartados del país, bajo el techo de una choza humilde o el puesto de vigilancia de una trinchera militar, siempre se ha encontrado la mejor manera de alabar su Tet.

Para los estudiantes vietnamitas que viven en el extranjero, especialmente en Cuba, celebrar el Tet significa un gusto, y donde quiera que se encuentren buscarán siempre la mejor forma de vivir estos emocionantes días con la mayor efectividad, orgullo y felicidad para que el país, la patria, la nación, la tierra natal y el pueblo vietnamita siempre estén presentes en sus corazones.

Ficha Técnica:

Tipo de Reportaje: Interpretativo.

Objetivos del Reportaje:

Investigar acerca de la fiesta del Tet en Vietnam teniendo en cuenta su desarrollo en el tiempo.

Demostrar cómo una tradición con más de cuatro mil años de creada se ha ido perdiendo en el pueblo de Vietnam.

Mostrar el significado de esta celebración para los vietnamitas mediante entrevistas a personas que radican en Cuba, así como a estudiantes.

Tipo de Título: Llamativo.

Tipo de Entrada: Descriptiva.

Tipo de Cuerpo: Bloques temáticos.

Tipo de Cierre: Resumen.

Planos Temáticos:

La fiesta del Tet constituye una tradición importante para el pueblo de Vietnam. Por más de cuatro mil años se viene efectuando este tipo de actividad.

Desde sus inicios se caracterizó por celebrarse durante varios días, en los cuales la unión de la familia era la premisa fundamental. El Tet era la ocasión más maravillosa, que recogía casi todos los rasgos distintivos de cultura vietnamita.

Adornar las casas, cocinar o jugar ajedrez eran algunas de las costumbres, así como visitar a los maestros y amigos para desearles las buenas nuevas.

Sin embargo, muchas de estas tradiciones se han ido perdiendo, las familias se han alejado y los jóvenes prestan la mínima atención a estos festejos.

Al futuro le tocará decidir en que se convertirá esta tradición tan importante para Vietnam.

Estrategias de Fuentes:

Se entrevistó a:

Cónsul de la Embajada de Vietnam en Cuba.

Consejero de prensa y cultura de la Embajada de Vietnam en Cuba.

Jefe de la Agencia Vietnamita de Noticias, en Cuba.

Representante de la revista Vietnam, en Cuba.

Periodista de la Agencia Vietnamita de Noticias, en Cuba.

Vietnamita no residente en Cuba.

Estudiantes en Cuba.

DONDE EL AUTOFOCAL NO LLEGA

Un vertedero de más de catorce años en Calzada de Diez de Octubre burla el programa de saneamiento de la ciudad. Pérdida de conciencia ciudadana sobre la higiene.

DAILÉN VEGA MUGUERCIA,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de La Habana.

¿Qué diría Cristóbal Colón si en vez de descubrir América por Bariay, Holguín, hubiera caído como por arte de magia en medio de la Calzada de Diez de Octubre entre Sapote y Santa Irene, donde oculto tras el número 510  existe un vertedero de más de catorce años?. Entonces la conocida frase de "Esta es la tierra más hermosa que ojos humanos hayan visto", comenzaría a resultar cuestionable.

El basurero se encuentra en el interior de un edificio declarado inhabitable, pero lo insólito del caso es que permanece "preso" porque un tiempo atrás el inquilino del primer piso del  inmueble, al percatarse de su crecimiento, decidió ponerle fin a su manera y levantó una pared que cerraba la entrada. Al pasar unos meses, el mal estado de la edificación propició un derrumbe que dejó sin techo la habitación donde hoy se albergan los desperdicios.

Malos vientos han soplado para los vecinos, principales perjudicados ante la proliferación de roedores e insectos que cohabitan en dicha edificación. "La panadería La bien aparecida colinda con el desastre higiénico, eso nos preocupa, pues sería irreparable que tal establecimiento se viera infectado por tales alimañas", declaró Clara Zurbarán, vecina del lugar.

Pérdida de conciencia ciudadana

La ciudad se ve inmersa en un  programa por el saneamiento y la lucha antivectorial; pero todo parece indicar que aún no se ha consolidado en la población la conciencia sobre la higiene.

Dos cisternas desbordadas y en desuso, un cuarto repleto de escombros, vasijas con agua estancada, tres habitaciones llenas de basura, vegetación tupida y un gran número de mosquitos y ratones que no notaron mi presencia, sirven como elementos "decorativos" al lugar.

"Eso está así hace más de catorce años, lo saben todas las autoridades pertinentes y todavía no hacen nada. Los vecinos estamos dispuestos a pagar para reparar el daño, o a contribuir con la limpieza,  pero solos no podemos. Incluso hace tiempo estuvieron unos funcionarios de la oficina de vectores tomando fotos para promover el asunto; al tiempo se aparecieron con que ‘no pertenecemos a la zona y nada podemos hacer", comentó Esperanza Lee, residente de la zona, a quien los insectos no le permiten tender la ropa en el balcón.

La situación es realmente deprimente, las aves carroñeras sobrevuelan el cielo y  el olor a podredumbre contamina el ambiente. Incluso, en una ocasión los niños mataron con una escopeta de perles una rata que medía 32 cm. y  una señora encontró en su casa un majá. El desorden y la ausencia de higiene son obvios, pero la despreocupación por parte de Salud Pública y Comunales llegan al extremo.

Y por si fuera poco...

Del otro lado del basurero se observa un cuartucho sin puertas que tiene por ventanas algunos pedazos de nylon, el techo lleno de agujeros por donde penetra la lluvia, y dos habitaciones repletas de escombros. En él habita un hombre de 39 años que presenta problemas mentales, a quien el estado cubano entregó la casa, pero durante algunas crisis psico-nerviosas la ha ido desmantelando poco a poco hasta llegar al estado actual.

"Él recoge cuanto encuentra en la calle, desde un trozo de pizza hasta una paloma muerta o escombros, así que te imaginarás el mal olor que sale de su  cuarto. Entre él y el vertedero no tenemos para cuándo acabar. La situación higiénica se torna muy difícil.

"En varias ocasiones hemos pedido ayuda a comunales para que desinfecte todo; allí tiene más de tres metros cuadrados de basura, pero no sucede nada. No logramos entender tal grado de despreocupación", declaró Clara Zurbarán, quien tiene su casa entre ambos focos infecciosos.

"La señora del segundo piso del edificio de al lado y su nietecita fueron víctimas del dengue en dos ocasiones, incluso la pequeña se vio en estado grave. Muchos de nosotros hemos tenido hepatitis y otras enfermedades que son transmisibles por picaduras de insectos. Esa situación no puede continuar así, alguien tiene que hacer algo", comenta Norma, también vecina, mientras baja la cabeza para ocultar sus lágrimas.

Y en la azotea de la residencia en mal estado se observan algunos pilares de madera que sirven de palomar y una casa para la cría de cerdos. Estos dos elementos influyen también en el ambiente poco agradable del lugar.

"Las palomas transmiten mediante sus excrementos una bacteria que se aloja en los pulmones y los cerdos desprenden un fuerte hedor; cuando el aire sopla, todas las casas reciben estos desechos. Estamos viviendo en un medio que llega a tornarse inestable. Ya no aguantamos más, estamos en el punto extremo de la desesperación. Si no hay respuestas, ¿qué podemos hacer?", explica Esperanza Lee.

Es casi inexplicable que tales situaciones acontezcan al tiempo que se libra una batalla antivectorial en todo el país, cuando las enfermedades arrecian y la solución está al alcance de todos.

Pasar la bola...

Ante tales declaraciones de los moradores del lugar, decidí indagar sobre cómo andaba el funcionamiento de las autoridades en tal caso y si conocían del asunto, aunque confieso que un vertedero de casi quince años no es cosa fácil de ocultar.

"El expediente de Sapote y Santa Irene está en el inventario para la higienización, aunque la solución realmente corresponde a los funcionarios de la Unidad Provincial de Lucha Antivectorial (UPLA)", comentó el director del hospital Raúl Gómez García, de Diez de Octubre, pero no quiso darme su nombre.

Siguiendo sus instrucciones y en busca de una posible solución al asunto, me dirigí al UPLA. "Ya habíamos oído algo sobre el tema, ahora solo nos resta llamar e informar al municipio para que procedan a tomar partido en el asunto, de esta forma el gobierno elabora un plan de acciones y luego las lleva a los puestos de mando de comunales donde, por tratarse de un edificio y no algo estatal, se solicita ayuda a la población y se crean grupos de recogida microsociales. En sí la solución no es nuestra", precisó el doctor Luis Gómez.

Comprendí que la búsqueda continuaría, estaba en medio del camino y no iba a desistir aunque tuviera que recorrer todo el territorio. Roberto Herrera, director de la oficina municipal de Higiene y Epidemiología, manifestó conocimiento del asunto pero -como otras veces- la responsabilidad recayó en alguien más.

Así fueron entrevistados la delegada de la circunscripción, el secretario del núcleo zonal, médicos de la familia, funcionarios de las unidades de vectores, las oficinas de comunales, la policlínica de Coco y Rabí, y la 14 de Junio. De ellos obtuve la misma respuesta: "No tenemos nada que hacer, la solución no es nuestra".

Hasta que por fin alguien reconoció "algo" de responsabilidad de acción. Esto fue en la oficina de vectores, sita en Calzada No.512 (al lado del asentamiento fétido). "Solo nos ha sido posible apuntalar para evitar un derrumbe. Por el momento es muy peligroso remover los desechos, pues se han adherido a los cimientos de la construcción", aseveró Pablo de la Tejera, director de la entidad referida.

Mucho por hacer...

"La oficina de Comunales de Diez de Octubre cuenta solo con cuatro camiones y tres carretones destinados a la recogida de desechos, y aunque se espera la entrada de nuevos utensilios para la depuración, continúa siendo difícil mantener todo limpio, por eso la población debe crear una conciencia de la higiene tanto en sus hogares como en la vía pública", afirma el estadístico de la UPLA de Calzada.

Por lo pronto, se realizarán inspecciones y será aplicado en todo el territorio el Artículo No.18 del Decreto Ley 272 de la Oficina  Nacional de Servicios Comunales y Alcantarillados, que resume que las personas que incumplan con las medidas de higiene podrán ser multadas con sumas desde los cien hasta los quinientos pesos; y para las instituciones que incumplan tales normas, desde trescientos hasta mil pesos.

Los perjudicados manifestaron su disposición para erradicar el problema, y el inquilino del primer piso está dispuesto a derribar la pared que levantó para cerrar el vertedero. Aunque habría que ver lo que sucederá con aquellas personas que han construido barbacoas ilegales en la vivienda en mal estado. La solución: en manos de la alianza de Comunales con el pueblo; lo demás hay que dejarlo al tiempo.

Cerrando el asunto...

¿Cuánto tiene que crecer el basurero para que las autoridades pertinentes puedan  eliminarlo? Esa es una pregunta a la cual los pobladores de la zona aún no le encuentran  respuesta. ¿Es necesario llegar a tal grado de despreocupación para comprender que al Aedes Aegypti solo hay que darle un dedo para que se tome la mano completa?

Si a nuestro alcance está la solución, por qué esperar el momento extremo para propiciarla. Somos un pueblo que libra una batalla contra la falta de higiene y el agente transmisor del dengue. Confiemos en que el remedio llegará pronto.

FICHA TÉCNICA:

Tipo de reportaje: Interpretativo, porque sitúa el hecho en su auténtica perspectiva, tiene el cómo, el por qué y el cuándo, hay también análisis. Además, se va al acontecimiento principal, se presentan antecedentes, circunstancias y actores, hay empleo de interpretación de las fuentes documentales, análisis valorativos que incluyen proyecciones y se ofrecen al lector todos los elementos para que pueda arribar a conclusiones.

Objetivos del trabajo:

Demostrar la tesis de que el  problema de la higiene no es solo responsabilidad de los organismos estatales, sino también de la población, y demostrar también cómo las autoridades pertinentes niegan toda responsabilidad de acción cuando de soluciones se trata.

Tipo de título: Llamativo

Tipo de entrada: De parodia

Tipo de cuerpo: De bloques temáticos

Tipo de cierre: De instancia a la acción

Transiciones: Los subtítulos y algunos elementos conectivos.

Planos temáticos:

Pasado: Antecedentes (la irresponsabilidad por parte de los vecinos que comenzaron a utilizar el edificio como vertedero, el paso del ciclón que provocó el derrumbe, la decisión del inquilino del primer piso de cerrar la entrada con  una pared

Presente: Implicaciones inmediatas (crecimiento del basurero, proliferación de enfermedades, crecimiento de la población de insectos y roedores, afectación a la higiene de la zona).

Futuro: Repercusiones (efectos que perjudican tanto a los vecinos como a la sociedad).

Proyecciones (medidas que se toman  para eliminar estas situaciones y programas de saneamiento a realizar).

Estrategia de fuentes:

Utilización de fuentes  múltiples: decisores-perjudicados-fuentes pasivas.

Director del hospital Raúl Gómez García de Diez de Octubre

Luis Gómez, doctor que pertenece al UPLA

Roberto Herrera, director de la oficina municipal de Higiene y Epidemiología

Delegada de la circunscripción donde se encuentra el vertedero

Secretario del núcleo zonal

Funcionarios de las oficinas de vectores

Funcionarios de las unidades de Comunales

Médicos de las clínicas de Coco y Rabí, y la 14 de junio

Estadístico del UPLA

Vecinos perjudicados por el crecimiento del vertedero

Fuentes pasivas: Documentos de los centros citados anteriormente, Decreto Ley 272 de la Oficina Nacional de Servicios Comunales y Alcantarillados

¿Y AHORA QUÉ?

LISANDRA FARIÑAS ACOSTA,

estudiante de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación de la

Universidad de LaHabana.

 

Una terrible certeza me angustia cuando miro detenidamente a mi alrededor: el mundo se apaga en un proceso irreversible y pocos hacen algo por evitarlo.

A nadie parece importarle ahora si dentro de 50 ó  60 años todos sucumbamos ahogados a causa del derretimiento de los glaciales, o simplemente nos matará la sed. No es relevante entonces si más de la mitad de la población mundial vive en la pobreza, o si la hambruna se extiende como pandemia incurable. ¿A que viene preocuparse por la desnutrición o por la explotación infantil? ¿Acaso interesa si el agujero de la capa de ozono crece o se reduce?

Al parecer no. Estos son apenas aspectos insignificantes en la cotidiana agenda de la humanidad, pendiente de vivir este minuto sin preocuparse por el siguiente.

Tal realidad hace que me pregunte si el siglo XXI tiene cerebro o corazón, y sobreviene una estremecedora conclusión: el infarto del miocardio mundial mató instantáneamente las últimas neuronas de cordura en el planeta. Si queda algún impulso nervioso no es otro que el de la degradación constante, la destrucción, el mutismo y la insensibilidad.

Vivimos rodeados de paradojas: nos dicen que no existen recursos suficientes para combatir la pobreza que hunde al Tercer Mundo, pero sobra el dinero cuando de invasiones petroleras se trata; una potencia y sus aliados arrasan con pueblos alegando una pretendida lucha contra el terrorismo, pero ampara sin sombra de escrúpulos a un saboteador confeso, con decenas de muertes y torturas en su conciencia que, por cierto, dice tener tranquila.

Resulta repulsivo escuchar a un asesino como Posada Carriles y a un pseudo-emperador global como George W. Bush justificar ciertos crímenes considerándolos meros fatalismos del destino. ¿Qué diría ese gran pacifista que fue Albert Einstein sobre el mangoneo a sus doctrinas relativistas? Para Posada y Bush todo se resume a estar "en el momento equivocado y en el lugar equivocado": los muertos del crimen de Barbados, el turista italiano Fabio di Celmo o los baleados de Virginia Tech. Visto así, ninguno fue víctima de mentes enfermas y canallas, sino de la mala suerte...

¿Y qué hacer ante tanto caos? ¿Cortarse las venas? ¿Dejarse arrastrar por el pesimismo y la inercia, o rebelarse para concebir ese mundo mejor que dicen posible? Ya lo cantaba Pablo Milanés: "Si alguna vez me siento derrotado, renunciaré a ver el sol cada mañana". Solo existe un problema: yo jamás podría privarme de los amaneceres.

Miseria engendra miseria, pero aunque muchos optan por sumarse a esa noria fatal, inspirados en el egoísta credo del sálvese el que pueda, abundan los motivos para la esperanza: todavía florecen las rosas, a pesar de la lluvia ácida.

Cruzarse de brazos, resignados, no es la opción. Hay que intentar urgente un consenso universal de criterios, pues el mundo se cansa de ser pensado y necesita acción.

Por eso, si se trata de poesía para y por la esperanza, prefiero a Fito Páez y pregunto a los incrédulos: ¿Quién dijo que todo está perdido? Solo necesitamos ofrecer el corazón.

 

 

  

COMPARTIR UN MISMO SUEÑO

Los niños autistas necesitan del apoyo familiar para potenciar el desarrollo de sus conductas y la interrelación social, afectiva y verbal

MARIANELA BRETAU CABRERA Y ELIURKA MILÁN MOREJÓN,

estudiantes de primer año de Periodismo,

Facultad de Comunicación,

Universidad de La Habana.

Esbelta y delicada irrumpe el silencio y la espera. Su figura de bailarina atrapa la atención de los presentes, los elogios no faltan, sin embargo, la pequeña no se percata de lo que sucede a su alrededor. Vive en un sueño sin final.

Yasmín tiene seis años. Su expresión ausente delata la ignorancia hacia otros niños, es incapaz de utilizar el lenguaje con sentido y no establece contacto ocular con las personas.

Xiomara Hernández Mayol no se aparta de su hija. Una esclerosis tuberosa le afectó la piel y cinco partes del cerebro con tumoraciones benignas, provocándole epilepsias de espasmo infantil de hasta 50 crisis diarias. Su cerebro no lo rebasó y quedó postrada. Después, a la niña le diagnosticaron autismo secundario; entonces, además de madre, se convirtió en su ángel de la guarda.

La doctora Ovidia Rodríguez Méndez, profesora auxiliar de psiquiatría infanto-juvenil del Servicio de Salud Mental del hospital Pedro Borrás, explica el autismo como un trastorno profundo del desarrollo que se caracteriza por relaciones interpersonales difíciles, marcado retraso del lenguaje con trastornos bien manifiestos y un número restringido de actividades de interés.

‘‘Fue muy difícil aceptar esta situación -afirma Xiomara-  pero nunca la dejamos sola. Su papá y yo le damos un cuidado especial, la llevamos a pasear para que entre en contacto con la sociedad, nos sentamos en el malecón y realizamos diferentes actividades con ella''.

Por lo general, cuando los padres reciben esta noticia caen en un estado depresivo, pierden el interés por relacionarse, crean problemas dentro de la pareja como la culpabilidad del por qué el hijo está enfermo, el abandono del hogar por los padres y el vuelco de atención de las madres hacia el niño, rechazando hasta la relación sexual.

Las investigaciones sugieren que la causa del trastorno es un defecto genético que puede consistir de alguna forma en enfermedad autoinmune o degenerativa de las células nerviosas cerebrales. El tratamiento de elección es la educación especial, un aprendizaje intenso-gradual y un control estricto de la conducta del niño.

‘‘Yo le doy muchos besos y en la casa recibe amor. Sus dos hermanos la quieren, pero el mayor le dedica más tiempo, hasta le pone música rock y a ella le gusta. Ha mejorado mucho y el psicoballet la ayuda'', añade la madre de Yasmín.

‘‘El infante necesita que se estructuren sus actividades y haya un orden previsible en qué se va a hacer y cómo. Hay que establecer un horario de recreación, teniendo en cuenta, que es fundamental trabajar con él después de alguna acción al aire libre, en la cual se mueven y descargan energías.

‘‘Los padres resultan excelentes terapeutas en los tratamientos, ellos deben entrenarse para trabajar el lenguaje, pues tienen que emplear frases cortas y siempre de la misma manera, además de enseñarlos a jugar'', puntualiza Rodríguez Méndez.

Daniel se divierte jugando con su padre

Los juguetes son para Daniel sus mayores aliados. En una sala de juegos del Instituto de Psicología se ve feliz disfrutando de la compañía de su padre.

"A través de juegos didácticos logramos organizar toda la distorsión de ideas que hay en sus cerebros, para que así consigan asemejarse lo más posible a una persona normal'', admite Nelson Córdova López, técnico en logopedia y fonética del hospital pediátrico Pedro Borrás.

‘‘En la casa, las actividades son parte de la vida diaria, tenemos que jugar con él e irle explicando, dándole sentido a todo lo que hace porque es importante que aprenda'', comenta el papá, Edgar Torres Peraza.

Las consultas con el logopeda deben repetirse en el hogar, ‘‘preparamos a los padres para que brinden al niño apoyo físico, visual, auditivo y verbal, pues así incrementan estas habilidades'', comenta el psicólogo Rolando Vázquez Rodríguez.

No ha sido fácil para los padres de Daniel asumir este tipo de discapacidad. Después de tanta búsqueda de una opinión médica diferente aceptaron la situación y el niño asiste a un círculo infantil donde muestra avances.

‘‘Todos colaboramos, pero a veces nos cuesta trabajo que el hermano de siete años juegue con él, pues se pone celoso porque siente que le damos más atención a Daniel. Le hablamos para que entienda que su hermanito requiere de cuidados, pero como también es un niño, no comprende'', agrega Torres Peraza.

Los hermanos de los autistas también se afectan, puesto que su entorno cambia y la dedicación de sus padres hacia ellos, en la mayor parte de los casos, disminuye. ‘‘En ocasiones tienen que hacer dejación de sus juguetes para complacer a este hermano con trastornos'', subraya la profesora auxiliar de psiquiatría infanto-juvenil.

La unidad de la familia es fundamental

Otilia Muñoz Sosa notó, cuando su hija Paloma tenía un año y medio, que su desarrollo no era normal, pues se mostraba indiferente ante las personas y animales, se irritaba y se aislaba con facilidad. Fue entonces cuando decidió traerla al hospital Juan Manuel Márquez, donde le diagnosticaron autismo infantil precoz.

‘‘Fue un trance difícil. Yo soy psicóloga y entiendo que necesita afecto y amor, lo cual le sobra, siempre estamos atentos a ella. Su hermana, de trece años, la quiere mucho y le dedica gran parte de su tiempo. Con el trabajo sistemático y la perseverancia hemos logrado que avance un poco".

José Martínez Ortega, psicólogo, explica que la familia desempeña un papel medular en el desarrollo de los niños porque constituye el primer grupo donde estos se insertan y aprenden los principales valores. Arman el camino.

‘‘Enseñamos a los progenitores a cómo comprenderlos, adentrarse en su mundo, cómo entender sus actitudes, ayudarlos y aceptarlos. El autismo no tiene cura, pero sí puede modificarse las conductas de los niños. Las terapias e intervenciones conductuales están diseñadas para remediar síntomas específicos y pueden otorgar una mejoría sustantiva", plantea Vázquez Rodríguez.

A pesar de su discapacidad, Ale es un niño feliz

Alejandro es un muchacho intranquilo, corre de un lado a otro,  vuelve, se sienta y de nuevo empieza a correr. Le encanta que su hermana de ocho años le haga cosquillas; ella, por su parte, le entrega amor y sonrisas.

Norma Ferrás y Daniel Jiménez tratan de que la vida en el hogar sea lo más normal posible, a pesar de las limitaciones de Alejandro. ‘‘Hemos sido extremadamente cuidadosos en el trato con la hermana, para que tenga el menor impacto. Ella es muy activa y sociable, y adora al niño'', comenta Norma.

Esta familia hace lo mejor por el pequeño y mantienen su entorno agradable, colaborando siempre en el adelanto de su aprendizaje. En el hospital Pedro Borrás reciben terapias y orientaciones, les enseñan ejercicios que pueden colaborar con su desarrollo.

‘‘Con mucha paciencia y cariño ayudamos a que Alejandro progrese en sus conductas, dice algunas palabras y cuando quiere algo te coge de la mano y te lleva hasta su objetivo'', dice Daniel.

Los niños autistas expresan sus sentimientos de una forma que no podemos comprender, están en un mundo que desconocemos y no les gusta que los saquen de ahí; sin embargo, el amor y la atención de sus seres más cercanos le aportan confianza y seguridad en sus actos.

Ellos son todo amor, pero tenemos que dotarnos de alma suficiente para sentirlo; no son diferentes, sencillamente, son especiales.

Recuadro No. 1:

Para saber más...

Etimológicamente, el término autismo proviene de la palabra griega eattismos, cuyo significado es "encerrado en uno mismo", y su introducción en el campo de la psicopatología fue por el psiquiatra suizo Eugen Bleuler, que en su obra Dementia Praecox or the Group of Schizophrenias (traducida al inglés en 1950, original en alemán en 1913), utiliza este vocablo para definir uno de los síntomas patognomónicos de la esquizofrenia. Para Bleuler, el indicio autista consiste en una separación de la realidad externa, acompañado de una exacerbación patológica de la vida interior.

En 1943, el psicoanalista infantil Leo Kanner, comunicó en un artículo el caso de 11 niños que mostraban la particularidad de un extraño aislamiento en el primer año de vida, y comenta que se había fijado en ese tipo de infantes desde 1938. Antes de que Kanner notara y registrara un conjunto de síntomas y denominara el Autismo Infantil Temprano, esos niños se clasificaban con desequilibrios emocionales o retrasos mentales.

Como es una condición rara, los primeros estudios se han basado en unos pocos casos, y no fue hasta los años 60 del pasado siglo que comenzaron a aparecer estudios a gran escala, acompañados de datos de seguimiento en la bibliografía sobre este tema, y el avance en el nuevo siglo se ha producido con mayor rapidez.

Las estadísticas indican que el autismo ocurre en 4,5 de cada 10 000 niños nacidos vivos, pero los cálculos de la prevalencia de este padecimiento varían considerablemente dependiendo del país, desde 0,4 por cada 1 000 en Ciudad de La Habana hasta  60 por cada 10 000  en Inglaterra. Las posibles razones de la discrepancia de prevalencia se deben a distintos criterios diagnósticos, factores genéticos e influencias ambientales.

La investigación actual ha podido demostrar que el origen del autismo se vincula con un desajuste orgánico en el cual intervienen distintos factores que tienen como camino común la producción de un defecto en la funcionalidad del Sistema Nervioso Central, aunque todavía se estudia el caso.

Como parte de la Ley de Salud Infantil del 2000, El Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares, de los Estados Unidos, y otras entidades han formado el Comité de Coordinación del Autismo para ampliar, intensificar y coordinar las pesquisas sobre autismo del Instituto Nacional de Salud. Ocho centros llevan a cabo investigaciones básicas y clínicas, incluyendo estudios sobre causas, diagnóstico, detección precoz, prevención y tratamiento.

Los investigadores están probando un programa asistido por computadora que ayudaría a los niños autistas a interpretar expresiones faciales; con un estudio de técnicas de imágenes investigan áreas del cerebro que se activan durante conductas obsesivas en adultos y niños muy pequeños con autismo; así como la utilización de esta misma técnica para detectar anormalidades cerebrales que pudiesen causar una alteración de la comunicación social en menores autistas.

Sondeos clínicos evalúan la efectividad de un programa que combina la capacitación de los padres y el uso de medicamentos para reducir la conducta infantil alterada por el autismo y por otros trastornos de espectro autista.

Recuadro No. 2:

En Cuba

La última pesquisa que se hizo en el territorio cubano sobre el índice de prevalencia de este padecimiento fue en Ciudad de La Habana en el año 2001, registrando la cifra de 0,4 por cada 1 000 niños nacidos vivos.

La institución Dora Alonso, que se encuentra en la capital cubana, está dedicada expresamente a la atención de los autistas; además de dos escuelas, una en Santa Clara y la otra en Santiago de Cuba, donde se habilitaron algunas aulas con las condiciones necesarias para enseñarlos.

Igualmente, los hospitales pediátricos brindan cuidado a los infantes, y en ellos existen talleres terapéuticos con especialistas que instruyen a los padres para el desenvolvimiento de sus hijos. Realizan también consultas donde incluyen juegos didácticos y ejercicios de relajación, entre otras actividades.

Cuando el niño es detectado con la enfermedad, se le hace un tratamiento sistemático y asistencial, sin dejar que ningún pequeñuelo quede sin asistir, pues en Cuba, tanto la familia como el enfermo reciben un esmero cuidado.

Ficha técnica

Tema: La relación de las familias con los niños autistas

Tesis: Los niños necesitan del apoyo familiar para potenciar el desarrollo de sus conductas y la interrelación social, afectiva y verbal.

Estrategia de fuente: entrevistas a los padres de los niños autistas, entrevistas a psicólogos, logopedas y profesora de psiquiatría infanto-juvenil.

Tipo de título: Genérico

Tipo de entrada: Narrativa

Tipo de cuerpo: Por escenas o caso

Tipo de cierre: De conclusión o resumen