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Se muestran los artículos pertenecientes al tema Teoría-Trabajos docentes.

LO REAL Y MARAVILLOSO EN EL PERIODISMO CARPENTERIANO

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DAVID RUIZ LIMILLA, HUY TRINH QUANG, ARIEL PAZOS ORTIZ, DANIELA PÉREZ MUÑOA Y AILÉN RIVERO HERNÁNDEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Alejo Carpentier, considerado uno de los más grandes intelectuales de la lengua española del siglo XX, fue precursor de una novelística que trascendió las fronteras del imaginario de nuestras tierras. Además de ser conocido por su obra literaria, ejerció con pasión y profundidad el periodismo.

Carpentier fue el primero en definir conceptualmente lo real maravilloso y convertirlo en una guía impresionante para redescubrir los encantos del ser americano. Esta idea fue introducida en un artículo publicado en el periódico venezolano El Nacional, en 1948. Un año después, lo explicó en el prólogo de su novela El reino de este mundo:

«Lo maravilloso comienza a serlo de manera inequívoca cuando surge

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LETRA Y SOLFA

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El artículo en la obra periodística de Alejo Carpentier.

MILENE MEDINA, NÁYARE MENOYO, RACHEL MORALES, MARÍA CARLA O´CONNOR Y DANIELA OLIVA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El reino de este mundo y El siglo de la luces son novelas de obligatoria consulta para conocer la faceta literaria de Alejo Carpentier (1904-1980). Sin embargo, para comprender los cimientos de su obra es imprescindible remitirse a la labor periodística que ejerció desde muy temprana edad.

A los 18 años publicó Pasión y muerte de Miguel Servet por Pompeyo Gener, su primer artículo aparecido en el periódico habanero La Discusión, iniciando así la sección Obras Famosas y la profesión que lo definió como uno de los mejores autores del siglo XX.

Ejerció la modalidad de periodismo cultural, la cual dio a conocer sus extraordinarias cualidades

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CARPENTIER, EL HOMBRE DE TINTA Y PLOMO

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DENISSE MACHADO TABOADA, DANIELA HERNÁNDEZ GARI, YAIMA MALAGÓN FRANCHI-ALFARO, LAURA MERCEDES GIRALDEZ COLLERA Y DINELLA TERESITA ACOSTA GARCÍA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Al hablar de Alejo Carpentier evocamos a alguien con la habilidad de convertir las palabras en una experiencia sensorial. En cambio, nos es extraña la pluma del hombre de tinta y plomo. Según se admira al narrador, se suele obviar su devoción al periodismo que fue la base en buena medida de toda su obra literaria. 

Mucho antes de que se publicara su primera novela, y con menos de veinte años, ya era reconocido dentro del mundo de la prensa. Se considera como su primer artículo Pasión y muerte de Miguel Servet por Pompeyo Gener, publicado el 23 de noviembre de 1922 en el periódico habanero La Discusión, pero el investigador Sergio Chaple expone que en realidad fue Las dos cruces de madera, fechado el 5 de ese mes e impreso bajo el nombre de su

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LO CUBANO Y LO UNIVERSAL EN LA OBRA DE ALEJO CARPENTIER

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THALÍA FUENTES PUEBLA, KARLA CASTILLO MORÉ, HANG DO THI THU, IRIS DE LA CRUZ SABORIT Y DAVID DELGADO SECO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Alejo Carpentier es uno de los exponentes  más altos de nuestra cultura, el intelectual que supo plasmar en toda su obra lo cubano y universal de su pensamiento. Es, por derecho propio, uno de los grandes narradores de América.

Formó parte, en 1923, de la Protesta de los Trece, realizada por el Grupo Minorista, del que fue fundador. En esa agrupación de intelectuales fomentó las ideas revolucionarias, cubanas y universales, que posteriormente plasmó en sus obras, vinculando lo cubano con lo universal.

“El autor del Siglo de las Luces figuró como una de las personalidades más importantes del siglo XX por sus ideas revolucionarias y cubanas”, refirió Alexis Márquez Rodríguez en su escrito Ocho veces Alejo Carpentier.

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CRÍTICO DE SU MARAVILLOSA REALIDAD

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El ámbito de la crítica artística y literaria de Alejo Carpentier.

MARIANA BRUGUERAS MÁS, ARLET CASTILLO GONZÁLEZ, RITA MARÍA CAMBARA CASTILLO, KRYSTEL ASPILLAGA ROJO Y ALEJANDRO BENÍTEZ GUERRA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
 

Alejo Carpentier, creador de lo real-maravilloso y Premio Cervantes de Literatura en el año 1977, trató en sus escritos cuestiones que van desde el sentido poético de la vida en lo más alto de la creación, hasta los límites de un simple hecho ocurrido en cualquier rincón de la tierra.

Para un análisis detallado de su extensa obra sería inevitable adentrarse por los caminos de la óptica artística-literaria que abordó con sus juicios y valoraciones. La crítica carpenteriana es el resumen de todo su pensamiento cultural. Ágil y estimulante en su estilo, culto y didáctico, evidencia

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EL MUNDO A TRAVÉS DE LAS CRÓNICAS

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Aunque a Alejo Carpentier ninguno de los géneros periodísticos le fue ajeno, en la crónica dejó cimentada su impronta y estilo peculiar.

RAÚL ABREU MARTÍNEZ, DACHELYS ALFONSO LEAL, LAURA ALONSO HERNÁNDEZ, ALEJANDRA ANGULO ALONSO Y LIZ ARMAS PEDRAZA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

No importa  cuál sea el tema: la vida nocturna, el arte múltiple de Picasso o la última obra de Pirandello; cuando se trata de las crónicas carpenterianas hay invariablemente una especie de aprehensión estética que rebasa lo estrictamente literario para abarcar múltiples formas del saber humanístico.

Aunque a Carpentier ninguno de los géneros periodísticos le fue ajeno, en la crónica dejó cimentada su impronta y estilo peculiar. La escritura de este grande de las letras hispanas, influenciada por los procedimientos del  modernismo y el surrealismo,

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FUERTE CRECIMIENTO DEL PERIODISMO ESPECIALIZADO EN LOS MEDIOS

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AILEEN INFANTE, GABRIELA ÁVILA, OLIVIA RODRÍGUEZ y LESTER UPIERRE,
estudiantes de cuarto año de Periodismo,     
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La Información Periodística Especializada,  junto al avance de las innovaciones tecnológicas dentro de los medios de comunicación, promete convertirse en uno de los fenómenos más significativos del periodismo actual.

El Periodismo Especializado  penetra y analiza la realidad a través de las distintas áreas del saber mientras brinda al usuario una visión global de un contexto determinado a partir de un discurso periodístico adecuado al nivel de la audiencia a la que va dirigido.

Los públicos asiduos a la Información Periodística Especializada no están interesados solo en lo que ocurrió y en lo que puede pasar en el futuro, ellos requieren explicaciones de la naturaleza de los hechos y temas así como s

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LA RETROSPECCIÓN: RESCATE DESDE LA ACADEMIA

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ALIANET BELTRÁN, ALAIN MIRA LÓPEZ Y CLAUDIA PÉREZ VILA, 
estudiantes de primer año de Periodismo, 
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Mientras que los diversos tipos de periodismo tienen la posibilidad de contar con una definición propia, el retrospectivo se encuentra en desventaja, porque al ser un término relativamente nuevo y desconocido para muchos, carece de una base contextual amplia que ayude a entender la importancia del mismo para el rescate de la historia y de acontecimientos de diferentes índoles desde una mirada interpretativa de los hechos.

El periodismo histórico se relaciona estrechamente con la retrospección, pero sin llegar a ser lo mismo, puesto que el primero de estos registra el decursar de los años y con ellos de los acontecimientos más importantes, desde una mirada más de recuento y análisis, incluso, en ocasiones solo desde la relatoría de los sucesos.

Sin embargo, el periodismo r

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FÓRMULA PARA EL BUEN PERIODISMO

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Tema: El  profesor y periodista alemán Emil Dovifat expresó: “Quien proponga noticias sobre los más recientes acontecimientos, lanzándolas a un público muy amplio en períodos cortos y regulares, desarrolla, sin dudas, una labor de carácter espiritual que también contiene una tendencia política. Ya pasaron los tiempos en que se creía que las noticias podían ser tratadas como patatas, sardinas o cualquier otra mercancía, y la gente se figuraba poder obtenerlas con objetividad químicamente pura. Hoy se reconoce la significación política incluso de la recogida y formación de las noticias en su aspecto puramente técnico.”

LEANNY VISTEL PÉREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación.
Universidad de La Habana.

Carlos Marín en su Manual de Periodismo sostiene que: “Lejos de ser un trabajo desinteresado e imparcial, el periodismo constituye una manifestación de la lucha de clases, de

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APRENDER LA NOTA INTERPRETATIVA

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La exposición desnuda de los hechos no conduce a los receptores a la plena comprensión de las noticias.

Texto y foto:
NGA TRAN THU (NINA),
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
La Universidad de La Habana.

Para diferenciar la nota interpretativa de otros géneros periodísticos es necesario analizar características como su diversidad funcional, temática, composición y estilística. En ella, el periodista no solo relata los hechos, sino que pasa a interpretarlos a partir del empleo de múltiples y diversas fuentes.

Karina Marrón González, jefa de Redacción de Nacionales del diario Granma, aborda en un breve intercambio cuáles son las ventajas y desventajas de la misma.

-La profesora cubana Iraida Calzadilla

afirma que la nota interpretativa es una

entrega comunicat

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LAS EXTENSIONES DE LA NOTICIA

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Tema: Para el profesor norteamericano Mitchell Charnley: “La noticia debe tener no solo extensión, anchura y altura, sino también profundidad y orientación (…) es orientación de causa y efecto basada en la objetividad”.

WENDY GARCÍA MARQUETTI,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En la actualidad, los medios de comunicación utilizan cada vez más la información brindada por los organismos oficiales, dejando a un lado todo el aporte que pueda brindar otro tipo de fuentes. Este fenómeno podría definirse como el control de las fuentes de información y, por tanto, el control de la información en sí misma.

Cuba no es la excepción, y mientras ofrecemos gran cantidad de noticias, se pierde el uso de diversos tipos de fuentes y, por consiguiente, disminuye la realización del periodismo interpretativo, el cual requiere de múltiples miradas desde dif

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UN GÉNERO A DESARROLLAR EN EL PERIODISMO

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Sergio Alejandro Gómez, jefe de la Redacción Internacional del periódico Granma, transmite la motivación e inspiración de los trabajos periodísticos, especialmente sobre la nota interpretativa.

Texto y foto:
VI TRAN KIM TUONG,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Desde la Academia, actualmente se estudia con mucha fuerza la importancia de la nota interpretativa, género llamado a tributar con mayor asiduidad al periodismo impreso, hoy en una suerte de recesión a causa, entre otras cuestiones, de la poca densidad explicativa que se ofrece de los hechos, la ligereza argumentativa y la mirada a las fuentes como declarantes y no como partícipes del proceso mismo de la comunicación.

Sergio Alejandro Gómez, jefe de la Redacción Internacional del periódico Granma y licenciado en Periodismo en la Universidad de La Habana, aporta sus consideraciones sobre la nota interpretativa, a pa

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¿INFORMAR O INTERPRETAR? AHÍ ESTÁ EL PROBLEMA

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Tema: Rudens Tembrás, periodista y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, considera que “el periodismo interpretativo es necesario hoy más que nunca. Vivimos en la era de la superabundancia informativa, de la polución, donde contradictoriamente es cada vez más difícil hallar la verdad. Narrar y persuadir son acciones cada vez más distantes, pues los públicos han acumulado experiencias y habilidades para discernir, para no estar de acuerdo. Entonces se antoja un modo de comunicar menos vertical, con un tono menos poderoso, más “democrático”, más abierto a la colaboración de los receptores”.

ALAIN MIRA LÓPEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

A diario las noticias se renuevan de forma dinámica, un minuto puede volver obsoleta la información, pues cada día los medios de comunicación las llevan a los receptores con mayor rapidez, pe

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LA FUENTE PERIODÍSTICA: VERDADERA PROTAGONISTA

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Tema: El argentino Roberto Herrscher, periodista y profesor universitario, asegura que “los periodista solemos tener fuentes, que no son gente, sino expertos, testigos, poderosos o víctimas de estos poderosos. Las fuentes largan parrafadas sin contexto, muchas veces nos tiran sus conclusiones sin contarnos de dónde las sacaron, lazan argumentos sin narrar las historias que hay detrás, y aparecen y desaparecen de nuestros textos sin que podamos verlos, ni olerlos, ni entenderlos. No cuentan ni recuerdan ni reflexionan. Dan declaraciones”.

LINH NGUYEN HOAI,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para elaborar un trabajo periodístico, generalmente se necesita algo muy importante: la fuente. Esta puede determinar la calidad de la información y hacerla problémica.

¿Qué es la fuente periodística? Como define la profesora cubana Iraida Calzadilla en su libro La Nota: “Ya sea objeto o sujeto, en el

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LA CRÍTICA, UN ARMA DE LA REVOLUCIÓN

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Tema: El teórico brasileño Adelmo Genro Filho suscribe que “si la crítica, por más amplia y profunda que sea, no contiene el momento concretamente afirmativo, se vuelve diletante y no revolucionaria. Lo negativo sólo destruye efectivamente cuando él mismo se afirma como positividad”.

 

MARIO LUIS REYES BETANCOURT,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Una de las mejores definiciones del concepto crítica es, a mi juicio, la de José Martí cuando sentenció: “La crítica es el ejercicio del criterio” (1963: 151).

Tal explicación martiana se aparta de la común y unilateral connotación de la crítica sólo  como aspecto negativo y la relaciona  con la expresión de las ideas, por lo que, al aceptar el equilibrio de los juicios, concuerda con lo que el te&o

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NOTA PARA INTERPRETAR

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Tema: La profesora cubana Iraida Calzadilla Rodríguez afirma que la nota interpretativa es una entrega comunicativa en la que se persigue transmitir y compartir información en un hacer colaborativo, bidireccional, participativo, interactivo, alternativo, de construcción de conocimiento para alcanzar la comprensión del mundo.

 

NGA TRAN THU (NINA),
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para diferenciar la nota interpretativa de otros géneros periodísticos es necesario analizar características como su diversidad funcional, temática, composición  y estilística. El periodista no solo relata los hechos, sino que pasa a interpretarlos desde la multiplicidad de fuentes que ofrece.

La profesora Iraida Calzadilla Rodríguez afirma que la nota interpretativa es una entrega comunicativa en la que se persigue transmitir y comp

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LA INTERPRETACIÓN COMO BRÚJULA PERIODÍSTICA

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Tema: Giovanni di Lorenzo, director del diario alemán Diet Zeit, avizora que el futuro del periodismo será un periodismo de orientación y profundización: ”Vivimos en un momento de crisis, la gente necesita orientación”.

CLAUDIA PÉREZ VILA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Cada tiempo o época trae cambios de índole social, política, económica, que van de la mano con el avance tecnológico de un país. El periodismo, basado en las acciones que el hombre realiza y sus efectos en el medio en el que convive, sirve como archivo histórico donde se albergan los sucesos que giran alrededor de la persona que los propicia.

Desde la década del 90, con la aparición de Internet, los periódicos a nivel mundial se encuentran en una situación desventajosa, pues la red de redes le ha ganado partido en puntos tan importantes como la inmediatez y la informac

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RECURSOS PARA LA VERDAD

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Tema: Enrique Castejón Lara, Premio Nacional de Periodismo en Venezuela, plantea que el periodismo interpretativo debe apelar a tantos recursos argumentales como sean necesarios para explicar o dar sentido a una realidad compleja o de gran impacto en la sociedad y considera que el análisis —el examen o escrutinio de la realidad— es un paso necesario, imprescindible, y que el juicio personal del periodista nunca ha constituido —y nunca lo hará— un “argumento” o prueba demostrativa dentro del proceso de interpretación.

CINTHYA GARCÍA CASAÑAS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Cualquier persona pudiera preguntarse ¿qué es interpretación?, y sin pensarlo mucho le vendría a la mente: explicar, analizar, profundizar,  llegar al fondo del asunto, infiriendo así, entonces, que periodismo interpretativo es aquel que consiste en la exposición y análisis de la más completa r

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PERIODISMO PARA CLÍO

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Tema: Fernando Rivas Inostroza, director de la Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso argumenta que “las  publicaciones periódicas van dando curso a determinados acontecimientos en sus páginas, las que sirven al deseo ciudadano de estar informados o al tanto de lo que pasa y una vez que su corta vigencia expira se convierten en documentos que reflejan una época y que suelen mantenerse como depósito de un presente que siempre se escapa”.

MÓNICA LEZCANO LAVANDERA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Una de las vías de interpretación de la realidad son los medios de prensa. Gran parte de los públicos asume como verdadera una afirmación solo porque “salió en el periódico”. Pero, más allá de satisfacer las necesidades diarias de información, el periodista deviene “cronista de su tiempo”, al decir del Premio Cervantes, el cub

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INFORMACIÓN E INTERPRETACIÓN EN EL PERIODISMO

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Tema: Acerca de las confluencias y divergencias entre la nota informativa y la interpretativa, Hugo Ríus Blein, Premio Nacional de Periodismo José Martí, acota: “Ambas convergen en que se inspiran en la actualidad palpitante, se construyen ateniéndose estrictamente a la veracidad de los hechos, con intención de objetividad, y proporcionan datos concretos. Pero mientras la nota informativa prefiere la síntesis de los hechos escuetos representados, la nota interpretativa se atreve a señalar matices, contrastes y contradicciones y a deslizar evaluaciones. Y si en una se enmascara la inseparable subjetividad del periodista, en la otra puede hacerse relativamente visible”.

VI TRAN KIM TUONG,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Hugo Ríus Blein, Premio Nacional de Periodismo José Martí, acota sobre las confluencias y divergencias entre la nota informativa y la interpretativa: “Ambas convergen en que se inspiran en la actu

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PERIODISMO PARA LA HISTORIA

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Tema: Para el periodista e investigador chileno Piero Castagnetto Garviso, “desde hace ya un tiempo a esta parte, la historiografía nacional y local ha apreciado a la prensa como una fuente primordial –previo análisis crítico– para muchas de sus vertientes o especialidades, tanto historia política como económica, social, cultural, etcétera”.

WALKIRIA JUANES SÁNCHEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Denominada por no pocos teóricos como “la  memoria del tiempo presente”, la prensa impresa es una fuente imprescindible para todo trabajo investigativo que busque conocer las costumbres, tradiciones y sucesos reales de una nación. La historia que está contenida en las páginas de los periódicos va enriqueciéndose con la aparición de las nuevas ediciones, y constituye una fuente documental del pasado y el presente.

Sin embargo, el invest

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LA RELATIVIDAD DE LA VERDAD

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Tema: Roberto Herrcscher, periodista y profesor universitario en Argentina, asevera que “escuchar a alguien distinto a nosotros contar su historia, desde su punto de vista, construyendo la narración desde la que ven el mundo y nos ven a nosotros es una experiencia que siempre nos descoloca, a veces nos confunde, pero a la larga nos enriquece”.

 

DARÍO ALEJANDRO ALEMÁN CAÑIZARES.
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Roberto Herrcscher (1962-actualidad), periodista y profesor universitario en Argentina, asevera que “escuchar a alguien distinto a nosotros contar su historia, desde su punto de vista, construyendo la narración desde la que ven el mundo y nos ven a nosotros es una experiencia que siempre nos descoloca, a veces nos confunde, pero a la larga nos enriquece”.

A partir de esta frase, expresada por uno de los catedráticos que con más fervor defiende el peri

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EL VALOR HUMANO: HILO CONDUCTOR EN EL REPORTAJE

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Tema: Doctoranda en Ciencias la Información por la Universidad de La Laguna, Ana Hernández asevera: “Resaltar el aspecto humano en un reportaje es, sin duda, un buen método para captar audiencia. No solo porque al espectador se le antoja más cercana la noticia, sino por una simple cuestión ya probada: ese tipo de informaciones ha sustituido desde los años setenta a la frialdad institucional. Y las meras cifras no interesan. Entran por un oído y un amplio porcentaje sale por el otro. En cambio, en los reportajes humanos quedan las sensaciones. Y cada vez son más quienes confían en el poder de lo personal”.

PHUONG VU LAN (OLIVIA),
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El reportaje es un relato extenso y completo que da al lector una mirada más profunda y cantidad de información sobre un tema. En este género periodístico, a partir de los números -el gancho que refuerza la exactitud de la investigac

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EL PERIODISMO INTERPRETATIVO Y SU VALOR SOCIAL

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Tema: Los profesores venezolanos de la Escuela de Comunicación Social de Barquisemeto, estado de Lara, María Carolina Alcalde Román y Rafael Jonquera, apuntan: “El porvenir del periodismo interpretativo en nuestros medios dependerá del periodista mismo. En la medida que sea capaz de comprender el mundo que lo rodea podrá elaborar trabajos convenientes y útiles que tengan valor para el público”.

 

LAYDIS SOLER MILANÉS, 
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para Abraham Santibáñez, profesor, periodista y teórico chileno, el periodismo interpretativo “consiste en buscar el sentido a los hechos noticiosos que llegan en forma aislada. Situarlos en un contexto, darles un sentido y entregárselo al lector (o auditor) no especializado” (2014: Web).

Alejandro Rost, profesor e investigador de la

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EL REPORTAJE MÁS ALLÁ DE LAS NORMAS

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Tema: La profesora española María Jesús Casals Carro afirma que la escritura de un reportaje periodístico es mucho más compleja que un conjunto de recetas y de normas deontológicas acerca de cómo construirlo. En su opinión, cuáles son los aspectos básicos a los que se refiere la catedrática.

MARIANA BAFFIL LEÓN,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Cuando hablamos de reportaje, enseguida viene a la mente un calificativo muy común para definirlo: “El padre de todos los géneros periodísticos”. Esta afirmación no por repetida deja de tener validez, pues ese es precisamente el más abarcador de todos los géneros, el que más posibilidades brinda para crear y dar rienda suelta a la imaginación y, por ende, el más complejo.

Para el peruano Genaro Carnero Checa, premio de la Organización Internacional de Periodismo,

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PERIODISMO: IDEOLOGÍA ENTRE LÍNEAS

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Tema: En El secreto de la pirámide, el periodista y teórico Adelmo Genro Filho subraya: “Los hechos solo adquieren sentido en un contexto particular que precisa, en cierta medida, ser establecido subjetivamente, no solo dándole un amplio margen a la ideología, sino exigiéndola como necesaria”.

ZULEMA SAMUEL DEL SOL,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La ideología fue considerada en los siglos III y IV a.n.e como una materia amorfa de voluntad propia, una especie de tejido vivo de diversos comportamientos. Esta podía heredarse, imponerse, adoptarse, transformarse, madurar, manipularse y desaparecer con la pérdida de las capacidades cognoscitivas del individuo, como Platón dejó entrever en los diálogos del Fedón (2010: Web).

En el siglo XXI son varias las teorías y estudios referentes a la ideología. Ahora, como nunca antes, el término desempeña un

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FUNAMBULISMO DE LA PALABRA

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Tema: Para María de Jesús Casals Carro, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, es viejo y falso el dilema entre literatura y periodismo: “Se confunde contenido y continente, se cae interesadamente en la trampa de seudo-pensamiento dualista, la oposición de contrarios. Existen los géneros periodísticos y resisten a pesar de los ataques de los muchos enemigos del periodismo. Enemigos ideológicos y enemigos psicológicos. Los primeros detestan los géneros porque muestran las reglas que ellos incumplen. Los segundos esconden sus frustraciones de escritores no reconocidos. No han tenido el valor de dejar el periodismo y retirarse a la cabaña de Tom Wolfe. O no han entendido el consejo atribuido a Hemingway: es el mejor oficio del mundo siempre que se deje a tiempo. Estos escritores-periodistas detestan los géneros porque son límites y arguyen: no hay géneros, solo literatura. Literatura. Palabra sacra donde la haya. El pretexto por excelencia”.

JORGE YACER NAVA QUINTERO,
estudiante de primer año de Periodismo

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¿ESCRITORES O ESCRIBIDORES?

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Tema: El periodista español Manuel Vicent sostiene que el periodista que ama la palabra, la belleza y la precisión es un escritor mientras escribe. Mientras escribe, ahí termina, porque si no es así, aplicaría su mirada de escritor a la realidad que quiere mostrar y explicar, y no su mirada de periodista. Es distinto, es fundamental la diferencia.

ELIANYS JUSTINIANI PÉREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En el intento desmedido por dejarlo todo tan claro, los periódicos han abandonado el color, olvidando también que el color es belleza. Hoy los medios de prensa escrita son hechos para gente con poco tiempo, hojeados en la carrera matutina por vencer al reloj y repletos de palabras tan comunes que limitan lo novedoso.

Ante la cuestión, se han abierto varios “frentes de batalla intelectual”: un bando plantea como condición indispensable el empleo de un lenguaje donde se perciba la infor

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CUANDO SE INTERPRETA LA NOTICIA

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Tema: Para el profesor Federico Álvarez, introductor de la interpretación en la Universidad Central de Venezuela, “el periodismo interpretativo entraña la percepción de los sucesos como procesos y no como hechos aislados y desde luego el reconocimiento paladino de que la percepción del periodista es de carácter social y cultural, es decir, que está mediatizada por todos los contenidos de conciencia que ha ido adquiriendo como ser histórico que pertenece a una sociedad y a un tiempo determinado”.

MARÍA DEL ROCÍO RAMOS SUÁREZ,
estudiante de primer Año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Aún muchos se sobrecogen cuando escuchan la expresión “periodismo interpretativo”. Tal vez vengan ideas de una avalancha  de palabras rebuscadas e incomprensibles o noticias redactadas en códigos que solo un poderoso equipo electrónico podría descifrar. Sin embargo, el t

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LOS GÉNEROS, TAN NECESARIOS COMO PARA INVENTARLOS

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Tema: Miriam Rodríguez Betancourt, Premio Nacional de Periodismo y profesora de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, plantea que los géneros son útiles, porque en efecto, devienen normas para elaborar textos diferenciados; facilitar el entendimiento en las redacciones, para organizar coherentemente el trabajo; y hacer posible que el medio pueda cumplir lo que se denomina el juego limpio o pacto de lectura con los receptores. 

ADRIANA BEATRIZ ROSA-PERALTA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

No encuentro la casa. Camino en dirección opuesta. Ahora sí. Me abre ella, la Doctora en Ciencias de la Comunicación, toda sencillez y elegancia. Una vez en su habitación, algo así como un cuarto-estudio, me sentí muy cómoda, entre tantos libros, recortes de diarios en las paredes, retratos del Che y un pequeño Guernica disimulado cerca del escaparate.

La profe Miriam, com

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ENTRE LITERATURA Y PERIODISMO

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Tema: Acerca de la tradicional disyuntiva entre la literatura y el periodismo, Bernardino Martínez Hernando, sacerdote, periodista poeta, ensayista y escritor español, expresa: "Empieza por no haber géneros y termina por desaparecer el periodismo para dejar paso, así por las buenas, a textos pagados a tanto la línea a favor del mejor pagador".

YOHANDRA MARÍA PORTELLES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de la Habana.

En la mayoría de los casos, la literatura puede acercarse al periodismo o alejarse en un doble movimiento para marcar distancias o aprovechar coincidencias. La función de la una es distinta a la del otro, pero el lector puede ser el mismo, incluso el autor, por lo que cabe afirmar que ambos se presentan como aliados inseparables.

Acerca de la tradicional disyuntiva entre la literatura y el periodismo, Bernardino Martínez Hernando, sacerdote, periodista poeta, ensayista y escritor español, expresa: "Em

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¿INTERPRETACIÓN O INFORMACIÓN?

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Tema: La catedrática española Concha Fagoaga explicita: “Cabe volver a la propuesta inicial de considerar a los mensajes interpretativos simplemente como mensajes informativos dotados de cuantos elementos explicativos sean indispensables para aportar al receptor una valoración sobre hechos de actualidad”.

OANH DINH VAN (OANY),
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Cuando empecé la carrera de Periodismo me sentí muy contenta por la oportunidad de aprender cosas nuevas. Las clases, junto con mis compañeros, supusieron una nueva enseñanza cada día. Sin embargo, una de las cuestiones que más me sorprendió no fue la gente o las asignaturas, sino cómo el mundo puede cambiar bajo los medios de comunicación y las palabras de los periodistas.

A la hora de informar y ayudar a este nuevo orden social, en el cual las personas no tienen tiempo para ponerse a analizar lo que leen, el peri

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UNA ESTRATEGIA PARA EL CAMBIO

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Tema: El mexicano Raymundo Riva Palacios, periodista y analista político, manifiesta que la prensa impresa debe incorporar de manera brutal el contexto a sus textos periodísticos y el significado de las cosas, pues en el espacio de la prensa escrita el periodismo interpretativo es lo que conviene. Sostiene, además, que no hay ninguna otra opción para competir en términos de complementariedad con la radio, la televisión e Internet.

IRELYS SERRANO ACOSTA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de la Habana.

La desmesurada presencia de las herramientas digitales está cambiando la práctica de la profesión periodística, pero está la posibilidad de fortalecerla a partir del conocimiento de los fundamentos de la labor interpretativa.

¿Qué, Quién, Dónde y Cuándo? ¡No! es tiempo del Cómo y  el  Por qué. En medio de una evolución constante de los me

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LA REALIDAD DETRÁS DE LAS PAREDES

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Tema: Adam Schaff, filósofo marxista polaco y miembro de la Academia de Ciencias de Polonia, considera que “la simplicidad de los hechos es una noción eminentemente subjetiva. Deriva de nuestra manera particular de informarlos, en función de los intereses inmediatos que en ese momento dominen nuestro esfuerzo cognoscitivo. Tan pronto comenzamos a profundizar en la investigación nos percatamos de la riqueza de las relaciones que ese hecho, presuntamente  simple, tiene y en la complejidad de su significación cuando se escarba un poco más”.

 

LISANDRA AGUILAR WONG,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.


 
La simplicidad es el logro final.
Después de que uno haya jugado
con una cantidad grande de notas,
es la simplicidad que emerge
como una recompensa del arte.
Frédéric Chopin 
(compositor y pianista polaco)

 

Adam Schaff (10 de marzo de 1913, Leópolis-12 de noviembre de 2006, Varsovia), fil&oa

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FUENTES CONTROLADAS

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Tema: Roger Ricardo Luis, periodista y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, plantea: “La práctica del periodismo interpretativo tiene como una de sus “reglas de oro” el uso múltiple y variado de las fuentes. En tal sentido, se hace imprescindible que el periodista emplee con habilidad las fuentes oficiales (tan predominantemente determinantes en nuestro ejercicio periodístico y cada vez más difíciles de acceder a ellas), así como también las de carácter oficiosas y no oficiales. Es preciso destacar que el periodismo que más se practica en nuestros medios queda en la orilla de las fuentes oficiales y muy pocas veces nada hacia las profundidades de otras voces autorizadas como pueden ser las fuentes de la base”.

WENDY GARCÍA MARQUETTI,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El Doctor en Ciencias de la Comunicación Roger Ricardo Luis, periodista y Profesor Titular de la

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FUEGO CRUZADO DE FUENTES

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Tema: Iraida Calzadilla Rodríguez, profesora de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, señala: “No acudir a la pluralidad de las fuentes es negar profundidad a cualquier producto periodístico que intente un acercamiento lo más veraz y comprobable posible, lo más integrador y complejo para su entendimiento de una realidad dada”.

 

JOSÉ MANUEL PÉREZ GONZÁLEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Hablar del uso de fuentes plurales en el periodismo es, o debe ser, sin duda, referir una de las rutinas básicas en el quehacer de cualquier profesional del gremio. Al menos eso dicen casi todos, pero no pocos son los que acompañan esta aseveración con una anécdota en la que recuerdan un momento de su carrera en el que no lo hicieron.

A decir de la Doctora Iraida Calzadilla, p

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LA NOTA INTERPRETATIVA

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Tema: Erwin Canham, director del Chistian Science Monitor, plantea: “La noticia interpretada puede, de hecho, ser más reveladora que el acontecimiento mismo, nada hay más engañoso que el hecho aislado, justamente porque es un hecho que atiza la imaginación. Los detalles y pormenores de los hechos, las circunstancias complementarias, los sucesos anteriores, los motivos, todo eso forma parte de la noticia propiamente dicha”.

LEANNY VISTEL PÉREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista Eduardo Ulibarri plantea que “el periodismo es un ejercicio de mediación en el cual los periodistas son los intermediarios en busca de trascendencia. La función básica de los mismos está dada por la necesidad de que exista un vínculo entre la realidad y el público; entre la multiplicidad de situaciones, procesos, hechos, personajes, lugares, objetos y relaciones, y el conjunto de pers

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LA MAJA DEL PERIODISMO

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Tema: Bertrand de Jouvenel, politólogo y economista francés y uno de los iniciadores de la Economía ecológica, sostiene que la noticia desnuda no significa nada para el lector y considera que un acontecimiento siempre requiere de una explicación, de un reordenamiento de los hechos más relevantes.

ROGMARY GARCÍA SÁNCHEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La noticia es el género periodístico por excelencia. Representa la semilla de la cual nacen la mayoría de los restantes estilos.

En relación con ella, Bertrand de Jouvenel, politólogo y economista francés y uno de los iniciadores de la Economía ecológica, sostiene que la noticia desnuda no significa nada para el lector y considera que un acontecimiento siempre requiere de una explicación, de un reordenamiento de los hechos más relevantes.

Entiéndase por

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INICIATIVA Y RUTINA, ¿ALIANZA-ENEMISTAD?

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Tema: Shepard Stone, periodista norteamericano, afirma en ¿Cumple la Prensa? Su misión, que “la rutina diaria, objeto de veneración para nuestros directores, no es siempre un mecanismo sólido con el cual relacionar los procesos significativos de nuestro tiempo”.

ADIEL GUEVARA RODRÍGUEZ,
estudiante de primer año de periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Las jerarquizaciones y valoración de las noticias en distintas etapas productivas son núcleos vitales de las rutinas periodísticas. Debido al poco tiempo disponible en un medio de comunicación para informar, es necesario tener una buena estructura para coordinarse y poder conseguir la información.

Como señala el teórico y profesor de la Universidad de Ámsterdam, Denis McQuail (2000: 287), la producción de las noticias es el resultado de la organización de recursos humanos y técnicos en los medios para crear mensajes. 

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LOS ANTECEDENTES EN LA INTERPRETACIÓN

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Tema: El profesor venezolano Federico Álvarez, Premio Nacional de Periodismo, afirma que lo que postula la interpretación es “convocar a los antecedentes y al contexto para la explicación cabal del presente. Superar la visión inmediatista, esclava del hecho aislado y del presentismo a ultranza, que rige el trabajo del periodismo objetivo”.

ALIANET BELTRÁN ÁLVAREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo interpretativo se inicia en 1923 con la formula Time y toma mayor auge, al punto de que algunos teóricos afirman que se radicaliza, en 1945. A partir de ese momento también lo asume, en mayor o menor escala, la radio, la televisión y los periódicos. El periodismo se renueva, no solo contará lo que acontece sino que también va a intentar explicar/interpretar esos hechos/sucesos periodísticos. Con ello se pretende lograr que el lector conozca de un modo mucho más completo la actualidad

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GÉNESIS A DEBATE

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Tema: Ingrid Bachmann Cáceres, periodista y profesora de la Pontificia Universidad Católica de Chile, expresa que la fuente informativa constituye uno de los elementos fundamentales en todo proceso periodístico. De ella extrae el periodista la materia prima con la cual procesa el producto informativo que se servirá, posteriormente, a las audiencias. Esto tiene un resultado importante para el periodismo: para el reportero la mayoría de las noticias no son lo que ha pasado, sino lo que alguien dice que ha pasado, y es crucial en ese sentido la elección de esas fuentes y su continua ampliación.

ANIA TERRERO TRINQUETE,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Las fuentes de información son imprescindibles en el periodismo en cualquiera de sus formas –radio, televisión, prensa escrita- para tratar disímiles temas”, afirmó Fabiola López, corresponsal del canal TeleSUR en Cuba. Realmente, sin ellas es imposible c

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RIVAS PONE LOS DIARIOS ARRIBA

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Tema: Fernando Rivas Inostroza, profesor y académico de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, acuña que los diarios son una fuente importante, pues suelen reunir en poco espacio y en forma casi compendiada mucho de lo sucedido a través del tiempo o, mejor dicho, la forma en que sus redactores vieron pasar la marcha de los acontecimientos. Sin embargo, son frágiles y están expuestos no solo al error, sino que invariablemente al filtro con que sus redactores no solo ven o vieron, sino que muchas veces también desean o desearon transformar la realidad.

JOSÉ ANTONIO RIGUAL DÍAZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El gran periodista cubano José Martí escribió que el sol, aunque tanto alumbra, tiene manchas, y que los agradecidos hablan de su luz, mientras los desagradecidos, no hablan más que de las manchas.

Los diarios, los buenos diarios, pudieran ser soles no

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¿PREMURA O MALOS HÁBITOS?

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Tema: Para el periodista cubano Luis Machado Ordetx, del periódico villaclareño Vanguardia, “casi todos nuestros reportajes no rebasan los límites de lo puramente informativo, porque se atina más a una respuesta puntual de las seis preguntas clásicas del lead, con vagos asomos –diría- de ciertos ingredientes literarios, alejados de una coherente estructura en la organización del texto”.

DAHOMY DARROMAN SÁNCHEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“La prisa y la restricción del espacio han minimizado el reportaje, que siempre tuvimos como género estrella”, expresó el recientemente fallecido y enorme literato colombiano, Gabriel García Márquez. En otra ocasión, el filólogo alemán Friedrich Nietzsche comentó que el tacto del buen prosista consiste en aproximarse a la poesía hasta rozarla, pero sin franquear jamás el límite que la separa.... (... continúa)

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LA INTERPRETACIÓN PERIODÍSTICA: UNA DEMANDA DEL PÚBLICO

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Tema: El periodista y profesor del Instituto Internacional de Periodismo José Martí, Joel García, considera que no muchos periodistas cubanos en la práctica construyan sus productos comunicativos con el conocimiento real de que están haciendo periodismo interpretativo: “Todavía hay quienes siguen priorizando  el periodismo informativo bajo la idea de que lo más importante de esta profesión es informar y no explicar; interpretar y analizar esos propios hechos informativos que otros medios (radiales, digitales y televisivos) abordaron con más inmediatez.”

Texto y foto:
DAVID RODRÍGUEZ SÁNCHEZ-GALARRAGA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Muchos expertos y teóricos del periodismo aseguran que en no pocas ocasiones esta profesión llega a su límite cuando solamente se remite a informar un hecho, siempre desde un punto de vista, una realidad y una “objetividad” determinadas.

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LOS CAMINOS QUE CONDUCEN AL ¿CUARTO PODER?

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Tema: Tomás Eloy Martínez asume que el periodismo es ante todo un acto de servicio, un servicio al lector: “Con el periodismo tú le sirves a un lector; le presentas una realidad con la mayor honestidad posible, con los mejores recursos narrativos y verbales de que dispones. Pero en todo momento tienes que dejar bien claro que esa es la realidad que tú has visto, en cuya veracidad confías”.


CLAUDIA GONZÁLEZ CORRALES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“El periodista es, ante todo, un testigo: acucioso,
tenaz, incorruptible, apasionado
por la verdad, pero sólo un testigo”.
Tomás Eloy Martínez (1930-2010)

Algunos autores ubican en el Periodismo ese “cuarto poder” al que tanto se refirieren las grandes democracias occidentales. Esta denominación, que lo sitúa “al mismo nivel” de los dominios  ejecutivo, legislativo y judicial, se debe a que “el mejor ofici

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LAS FUNCIONES DEL BUEN PERIODISMO

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Tema: Carlos Luis Álvarez considera que los periodistas colaboran para que los ciudadanos lleven en la cabeza una imagen del mundo.

RAYMON DARIEL RODRÍGUEZ GONZÁLEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Carlos Luis Álvarez Álvarez, más conocido por su seudónimo Cándido, es un clásico del periodismo y la literatura española que murió en 2006.  Está considerado como una referencia del lenguaje por haber llevado felizmente la literatura al periodismo. Según él, la receta de un escrito bien hecho es empezar a escribir siempre lo más cerca posible del punto final.

En el transcurso de su vida recibió importantes reconocimientos como el Premio Nacional de Periodismo Miguel Delibes, el Premio Javier Bueno a la Mejor Labor Periodística, la Gran Cruz del Mérito Civil en afirmación a su trayectoria profesional; fue Periodista del Año en 1

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EL LÍDER DEL PERIODISMO DEL SIGLO XXI

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Tema: Los profesores venezolanos María Carolina Alcalde Román y Rafael Jonquera manifiestan que el periodismo interpretativo es la nueva tendencia que marca pauta en el mundo de la información, debido a la necesidad que tienen tanto las masas como los periodistas por adentrarse en la profundidad del conocimiento y de esta manera lograr llegar a la verdad.

HUY VU QUANG,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Sobre los orígenes del periodismo interpretativo, el profesor español José Luis Martínez Albertos asegura: “El periodismo de explicación, o también periodismo interpretativo o periodismo en profundidad, surge a escala mundial en los años posteriores a la II Guerra Mundial y se mantiene vigente en la actualidad, en sus líneas generales. Surge como consecuencia de la evolución interna del periodismo informativo, que tiene su gran momento en el período comprendido entre ambas guerras mundiales, y como una neces

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NOTA INTERPRETATIVA: UN ESTILO QUE EXPLICA LA REALIDAD

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Tema: Al establecer los puntos convergentes y divergentes entre la nota informativa y la nota interpretativa, el periodista cubano Roger Ricardo Luis precisa que “ambas propuestas discursivas descansan en los consabidos criterios de noticiabilidad y valores-noticias, como también en la armazón corporal que determinan las preguntas clásicas del periodismo, pero que en el caso de la nota interpretativa se ve obligada a potenciar el por qué desde los planos espacio-temporales que le dan vida al suceso reportado”.

 

THU TRAN LE ANH,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El estudio del periodismo es muy amplio, pero lo básico que observamos a través de lo publicado en los periodicos, semanarios o mensuarios es la información en su concepto más difundido que es la noticia. En este tema, existen dos tipos importantes que son la nota informativa y la nota interpretativa. En este trabajo tratamos de mostrar una

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PROFESIÓN INDISPENSABLE

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Tema: Máximo San Juan plantea: “Los periodistas son necesarios para que el mundo incomprensible y complejo pueda resumirse a diario en un cuadro inteligible”.

DAVID GALLO SÁNCHEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Hace 100 años ser periodista era importante, pero hoy adquiere una relevancia mayor al convertirse en un vocero de la realidad, en un comunicador  por excelencia. Ya sea reportero, fotógrafo o editor, lo mismo en prensa escrita, radio o televisión, tiene que reflejar las circunstancias del país y la vida de la sociedad. 

Mario A. Urquizo, periodista, redactor y editor de revistas financieras y profesor de la Escuela de Periodismo Jaime Bausate y Meza, así como de la Universidad Tecnológica del Perú, en su ensayo titulado ¿Por qué estudiar Periodismo?, hace un análisis ante la inquietante y problémica situación de que cualquiera puede ser

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EL HERMANO MAYOR DE LOS GÉNEROS PERIODÍSTICOS

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Tema: Albert Chillón destaca: “La importancia que merece el reportaje es tal que debería ocupar un lugar dentro de la cultura periodística análogo al que tiene la novela en la cultura literaria”.

ANH NGUYEN HAI,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Martín Vivaldi dijo que el reportaje es tan antiguo como la Humanidad. En la historia del periodismo, el reportaje apareció a principios del siglo XX, específicamente en las décadas de 1900 y 1920. Y no solamente  de tipo periodístico, sino en una mezcla noticioso-literario con matices de tipo descriptivo y narrativo (2006:1). Éste es un fenómeno que siempre desempeña un papel muy importante en la profesión periodística. Especialmente, cada reportaje es una obra artística que marca una mirada general de los periodistas ante un tema de la vida y, sobre todo, la persona que lo realiza es como un artista real. 

El teórico Alberto Chillón expresa: “La importancia que merece el reportaje es tal

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PARA LOGRAR UN BUEN PRODUCTO COMUNICATIVO

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Tema: ¿En qué medida se interrelacionan con el periodismo interpretativo las normas de textualidad: coherencia, cohesión, intencionalidad, aceptabilidad, informatividad, situacionalidad e intertextualidad?

LESLIE ALONSO FIGUEROA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La interpretación no es volcar la intención, la forma de decir, identificar al lector con lo que lee sino vincular lo dicho a cada una de las normas de textualidad, interrelacionar la coherencia, cohesión, intencionalidad, aceptabilidad, situacionalidad, intertextualidad e informatividad con el periodismo interpretativo.

El periodista Ignacio Ramonet (2011, 129), cita a Giovanni di Lorenzo, director del diario alemán Die Zeit: "El futuro del periodismo será un periodismo de orientación y profundización. Vivimos un momento de crisis, la gente necesita orientación", y esta es la función primordial del periodismo interpretativo.

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EL DESAFÍO DE LA PRENSA ESCRITA

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Tema: El catedrático alemán Jurgen Wilke, expone que la prensa escrita, al no poder competir con la vertiginosidad de los medios electrónicos, se ha visto obligada a profundizar, analizar e investigar, a sacrificar la acuciosidad de los acontecimientos por mayor profundidad analítica a fin de proveerle al lector varias perspectivas que a veces son yuxtapuestas. Aquellos periódicos que asumen posiciones panfletarias y parciales están destinados a desaparecer ya que el lector de hoy exige de su periódico preferido diversidad informativa.

CAMILO VILLA JUICA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Sabido es que nos encontramos en una época de grandes avances tecnológicos, solo comparable con la Revolución Industrial sucedida durante los siglos XVIII y XIX. Hoy, lo que para ayer fue la máquina de vapor, el teléfono o el ferrocarril, son el computador, el celular o el Internet.

Por estos vertigi

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“COMPETENCIA E INMEDIATEZ NOQUEAN LA CALIDAD INFORMATIVA”

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Tema: Gabriel García Márquez afirma: “Los periódicos han priorizado el equipamiento material e industrial, pero han invertido muy poco en la formación de los periodistas. La calidad de la noticia se ha perdido por culpa de la competencia, la rapidez y la magnificación de la primicia. A veces se olvida que la mejor noticia no es la que se da primero, sino la que se da mejor”.

 

ROBERTO MÁRQUEZ LÓPEZ DE VIVIGO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Hacia finales del siglo XIX surgieron las primeras publicaciones parecidas a los diarios actuales cuando Joseph Pulitzer y William Randolph Hearst crearon en Estados Unidos (EUA) grandes diarios destinados a la venta masiva.

La historia del Periodismo es joven, sin embargo, durante más de 100 años este se ha mantenido entre las profesiones más demandadas. Según el &ld

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EL TRABAJO DE APRENDER A DIBUJAR

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Tema: El periodista Henri Danjou señala que se aprende a hacer reportajes como se aprende a escribir, a dibujar. Aunque en su certera lección daba alguna pista más: la necesidad de mostrar al público lo que se ha visto, y siempre de un modo pintoresco. Está claro que es cuestión de práctica, de años de experiencia. Por eso y por sus características como investigación, el reportaje es el género del corredor de fondo.

LAM NGUYEN THANH,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El reportaje se caracteriza, con respecto a otros géneros periodísticos, por su diversidad funcional, temática, composición y estilística. Para la  profesora  de  la  Facultad  de Comunicación de la Universidad de La  Habana, Iraida  Calzadilla  Rodríguez, “el reportaje amplía, completa, complementa y profundiza en la noticia (…). Es, desde el punto de vis

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DESINSTITUCIONALIZAR VS DESIDEOLOGIZACIÓN

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Tema: El periodista de Cubadebate, Michel Contreras, afirma que la nota de hoy debe desmontar la información, utilizar factores de relación y sugerir caminos para la interpretación de los hechos.

GABRIELA RODRÍGUEZ-LOECHES,
estudiante de primerazo de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“En un mundo de tantas mediaciones ya se hace sumamente difícil encontrar la noticia pura y objetiva”. La cita es del periodista de Cubadebate, Michel Contreras, quien afirma que la nota de hoy debe desmontar la información, utilizar factores de relación y sugerir caminos para la interpretación de los hechos.

En su opinión, la tesis va orientada sobre todo al ámbito de la prensa escrita, que a fin de cuentas es el medio que más sufre y hay quienes aseguran su desaparición si no transforma sus estrategias para desarrollar el periodismo actual, justamente afianzando los criterios de análisis, promoviendo aristas e induciend

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¿PERIODISMO INTERPRETATIVO O NUEVAS TECNOLOGÍAS?

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Tema: El profesor Enrique Castejón, Premio Nacional de Periodismo en Venezuela, manifiesta que el periodismo interpretativo representa, por su propia naturaleza, un “escudo” protector para los medios tradicionales frente a la avasallante competencia de los medios audiovisuales y electrónicos, capaces de reducir la inmediatez hasta la instantaneidad. Frente a esa dura competencia sólo le queda la opción de la reflexión y explicación del acontecer noticioso.

 

BEATRIZ LOBAINA VALDÉS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Como en el deporte, la final más esperada: periodismo interpretativo o nuevas tecnologías. Una carrera perenne. Lógico, si hombre y evolución han marcado una relación indisoluble por siglos. Así surgió su necesidad de comunicarse, luego de transmitir y volcar esas ideas, pensamientos y grafemas al papel.

Hoy la

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¿ESTAMOS INFORMADOS?

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Tema: El teórico español-colombiano Jesús Martín Barbero, ha declarado que la interpretación no es hecha. La interpretación son materiales para que el público ejerza su lectura, si no, no tenemos públicos: tenemos borregos.

DAIRON MIRANDA QUINTERO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“El lector debe conocer, dudar, apoyar la información que el periodista le brinda, pues cuando conoce, duda o apoya, está interpretando, casi de forma inconsciente en determinadas ocasiones; y a eso es a lo que siempre ha de aspirar el comunicador, a que los públicos razonen”, estas palabras de la periodista Yelanys Hernández Fusté, del diario Juventud Rebelde, acerca de uno de los temas más polémicos debatido por los más importantes teóricos de la comunicación, estimula el autocuestionamiento: ¿Por qué interpretar cuando solo nos interesa… “saber”?

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FUENTES DOCUMENTALES EN LA INTERPRETACIÓN: TODO LO QUE ES, ESTÁ EN LO QUE FUE

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La profesora Yailín Orta Rivera, periodista y jefa de Corresponsales del diario Juventud Rebelde, sostiene que el Periodismo Interpretativo se distingue por el empleo de múltiples fuentes y soportes documentales con el propósito de expresar juicios que profundicen en el hecho noticioso, ofrecer varias miradas al receptor y permitir la percepción del problema en toda su complejidad. Se trata de que, a través de los diversos tipos de juicios y de los datos que ofrezcamos, el lector asimile la información y comprenda los significados de los hechos.

JAVIER DIEZ MINIET,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Actualmente, nos encontramos en la llamada sociedad de la información, donde el ser humano necesita estar al tanto de cualquier suceso y precisa del conocimiento, tanto desde el punto de vista colectivo como individual.

En ese caso, la tarea del periodista, máximo mediador entre los hechos y la sociedad, se complejiza,

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INTERPRETACIÓN: LA OVEJA NEGRA DEL PERIODISMO

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Tema: El profesor venezolano Federico Álvarez señala que para el procedimiento interpretativo, al contrario que para la objetividad, los hechos aislados carecen de significación y, además, llama a desconfiar de los hechos simples, por cuanto la simplicidad de ellos en la mayoría de los casos es producto de una investigación insuficiente.

ANA LAURA PALOMINO GARCÍA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista Eduardo Ulibarri plantea que “el periodismo es un ejercicio de mediación en el cual los periodistas son los intermediarios en busca de trascendencia. La función básica de los mismos está dada por la necesidad de que exista un vínculo entre la realidad y el público; entre la multiplicidad de situaciones, procesos, hechos, personajes, lugares, objetos y relaciones, y el conjunto de personas que, deseosas o necesitadas de conocerlos, no pueden informarse directamente su acontecer y desarrollo, aunque ta

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LA INTERPRETACIÓN: PUNTO DE CERCANÍA CON LOS RECEPTORES

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Tema: El periodista cubano Mario Esquivel sostiene: “La calidad del producto periodístico es una de nuestras preocupaciones mayores, pues creemos que forma y contenido han de marchar juntos para que el mensaje tenga el alcance deseado, lo cual sería imposible si nuestro discurso no estuviera en sintonía con estructuras narrativas y códigos de creación e interpretación simbólicos, reconocibles por nuestros receptores.”

VERÓNICA ALONSO CORO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Larga y dinámica ha sido la historia del periodismo, conformada por diversas tendencias que han condicionado las maneras de decir, atendiendo a los objetivos e intencionalidad de los textos. Los estilos y géneros periodísticos surgen como parte lógica de una diferenciación, manifestada en los distintos contextos y necesidades históricas.

“Los géneros periodísticos ser&ia

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LA FÓRMULA TIME: UNA POLÉMICA, UN SECRETO…

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Tema: ¿De qué manera la revista Time y la fórmula que propició para el periodismo interpretativo, cuestiona el paradigma de la prensa norteamericana de que “los hechos son sagrados y la opinión es libre”?

ROSALIA CARMONA LEDESMA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En 1920, cuando apenas iniciaba la radiotelefonía y la saturación noticiosa solo podía realizarse en los diarios, un par de estudiantes de la Universidad de Yale, Henry Luce y Briton Hadden, aseguraron que el hombre estadounidense, casi totalmente ocupado, no disponía del tiempo suficiente para mantenerse actualizado.

Los diarios, afirmaron Lucen y Hadden, “imprimen todas las noticias” y las revistas, “las comentan y desarrollan adecuadamente”, pero “ninguna publicación se ha adaptado al tiempo que los hombres ocupados disponen para mantenerse informados” (1).

La respuesta ante tal situación fue la creación por parte de estos dos universitarios de “la pionera del periodismo

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ELEGIR POR EL CONTENIDO EL CONTINENTE

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Tema: Argumente la siguiente afirmación: En el periodismo, el mensaje es la forma física que el periodista da a las ideas o hechos obtenidos de las fuentes informativas.

ALEJANDRO ROJAS ESPINOSA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Sobre los géneros periodísticos se ha escrito mucho, pues mediante ellos los reporteros presentan las informaciones y, conocerlos, es elemental en la profesión. Para el periodista peruano Juan Gargurevich (2006: XVII), “son formas que busca el periodista para expresarse, debiendo hacerlo de modo diferente según la circunstancia de la noticia, su interés y, sobre todo, el objetivo de la publicación”.

Heriberto Cardoso Milanés (2008: 68), autor del libro Investigación y creación periodística, explica que los géneros se caracterizan por el contenido y la estructura, así como los métodos lingüísticos literarios y

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PERIODISMO INFORMATIVO EN LA CUBA DEL SIGLO XXI

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Tema: En la consolidación del periodismo informativo a mediados del siglo XIX se acuñó, fundamentalmente en Norteamérica, que “los hechos son sagrados, las opiniones libres”; “las columnas son de los lectores y la página editorial es del periódico”; la pirámide invertida responde a la construcción de la información ordenando los datos de mayor a menor importancia; este periodismo está  basado en la narración objetiva e imparcial de los hechos, no en los comentarios. A la luz de la contemporaneidad, ¿cómo se aprecian estas aseveraciones?

JAVIER ROQUE MARTÍNEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Hoy, en pleno siglo XXI, muchos de los preceptos que regían el periodismo durante los siglos XIX y XX han cambiado. El desarrollo de la sociedad y con ella del periodismo en cada país, atendiendo a sus condiciones y características propias, no han estado exentos de tr

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LA EXTENSIÓN, ALTURA Y ANCHURA DE LA INTERPRETACIÓN

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Tema: Qué exactamente quiere transmitir el profesor norteamericano Mitchell Charnley cuando plantea: “La noticia debe tener no solo extensión, anchura y altura, sino también profundidad y orientación (…) es orientación de causa y efecto basada en la objetividad”.

LUIS A. AUTIÉ CANTÓN,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El profesor norteamericano Mitchell Charnley definió en una frase la importancia del periodismo interpretativo para mostrar todas las aristas que escapaban a la vista en lo meramente informativo: “La noticia debe tener no sólo extensión, anchura y altura, sino también profundidad y orientación (…) es orientación de causa y efecto basada en la objetividad”. O sea: entregar una cobertura total de la noticia, un antes del hecho, un por qué sucedió, y la repercusión que haya tenido luego de ocurrido.

El period

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LOS RECURSOS DEL REDACTOR

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Tema: John Müller afirmó: “La prensa como obra cultural responde a determinadas pautas históricas, al pensamiento predominante e incluso, a la moda en el ejercicio de la profesión”.

SANDRA MADIEDO RUÍZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Desde que el catedrático y periodista John Müller González escribió: “La prensa como obra cultural responde a determinadas pautas históricas, al pensamiento predominante e incluso, a la moda” (1), dicha sentencia continúa en pie, pues el periodismo de hoy no es el mismo que el de hace 30 años porque evoluciona vertiginosamente gracias a los avances de la ciencia y la tecnología que repercuten en los cambios evidenciados en el mensaje periodístico, debido a la inmediatez de la televisión, la radio y el Internet.

Respecto a ello, el experto afirmó: “Resulta difícil reconocer en la actividad peri

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CONTAR UNA HISTORIA MÁS ALLÁ DE SU HABÍA UNA VEZ

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Tema: El profesor cubano Julio García Luis, Premio Nacional de Periodismo, sostiene que el estilo interpretativo en la prensa es un factor clave para integrar la visión de conjunto de la vida económica y social a escala nacional o territorial, y salir de las referencias de prensa fragmentarias, inconexas y anecdóticas que a lo máximo solo consiguen crear impresiones.

 

JANELLE PUMARIEGA SANTANA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Gracias a la inmediatez de los medios de comunicación de hoy día, podemos estar al tanto de todo cuanto sucede en el mundo. Pero saber que ocurrió algo no es conocer un acontecimiento en toda su profundidad, y la sociedad exige, para su desarrollo, una buena comprensión de los hechos que la modifican. Es por ello que el estilo interpretativo en el periodismo se vuelve fundamental.

«Si lo que ofrecemo

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UN GÉNERO INTELIGENTE

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Tema: Para Jorge Luis Rodríguez, analista del diario Juventud Rebelde y profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, en el ejercicio del periodismo interpretativo, el periodista cumple con su cometido cuando mediante la descripción y el análisis de los hechos, el entrecruzamiento de las fuentes y una amplia mirada del acontecimiento sin descuidar los intereses subyacentes, logra dejar al receptor pensando en la problemática.   

LUAR LÓPEZ DE LA OSA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Desde hace 300 años, muchos habitantes del mundo inician su día con un ritual: la lectura del periódico. Este desayuno informativo muchas veces no se digiere completamente; porque no se le muestra al lector todo un contexto alrededor del hecho en sí.

Abraham Santibáñez, periodista chileno, manifestó que "interpretar, desde el punto de vista periodísti

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CUBRIR EVENTOS: RETOS PARA COMUNICAR

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Tema: El eventismo es la tendencia de convertir eventos de diversa índole -culturales, académicos, reuniones, etc.- en noticia.

MAX BARBOSA, AILEEN INFANTE, ANAYS ALMENARES Y OLIVIA RODRÍGUEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El eventismo está presente desde la prensa burguesa -que en muchas ocasiones convierte en noticia eventos que solo responden al principio del placer: por ejemplo, las grandes coberturas a premiaciones artísticas como los MTV Awards, EMI, Premios Juventud y otros, enfocando estos solo desde el punto de lo que allí sucede, sin más trascendencia para el receptor que el verse reflejado en el ideal construido por esos medios-, hasta los medios más serios que, respondiendo al principio de la realidad, muchas veces pasan por alto en sus coberturas la importancia del hecho para la cotidianidad del receptor.

La periodista y profesora de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La H

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EVOLUCIÓN DEL PERIODISMO EN LA HISTORIA

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Tema I: Hitos que dejaron huella en el desarrollo de la profesión.

RANDY CABRERA, ANAMARYS CARBALLEA, DALILA CASTRO, HÉCTOR GARCÍA, CLAUDIA RODRÍGUEZ Y JAVIER TAMAYO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“El periodista ha de saber, desde
la nube hasta el microbio”, José Martí

No existe entre los teóricos una opinión unificada sobre el origen histórico del periodismo. Según acotaciones de diferentes referencias, persisten tres criterios generales que encuadran su inicio:

--Algunos catedráticos lo comprenden como nacido en el mismo momento que el hombre empieza a vivir en comunidad.

--Leclercq y Heinze definen el comienzo en Roma, tomando el Acta Diurna Populi Urbana, creada por Julio César en el año 53 a.C, como uno de los primeros procedimientos para informar al público.

--También, hay quienes afirman que el surgimiento del periodismo está unido a avances y hallazgos técnicos que permitieron mu

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TEMAS POLÉMICOS DEL PERIODISMO

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Tema 2: Objetividad, imparcialidad. Versus subjetividad, parcialidad. Honestidad profesional.

MARIA KARLA VILLAR MORA, LISBET PENÍN MATOS, RACHEL COWAN CANINO, CLAUDIA ALEMAÑY CASTILLA, DARÍO GABRIEL SÁNCHEZ GARCÍA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana. 

Cumplir con la función de informar lo que acontece de manera veraz y mostrar la realidad tal cual es en función de un interés colectivo, es la principal tarea de los periodistas. Son muchos los trabajos e investigaciones sobre temas periodísticos y es recurrente la opinión de que esta labor informativa debe hacerse lo más objetiva, imparcial y veraz posible. Pero, ¿realmente son los periodistas objetivos e imparciales?, ¿pueden despojarse a la hora de redactar notas informativas u otros géneros de los procesos psicológicos y de razonamiento, opinión y selección que les son inherentes al ser humano?  

Para responder las anteriores cuestiones se impone partir de las definiciones semánticas de

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EL ARTE DE INFORMAR

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Tema 3: Importancia de la nota informativa en el periodismo.

JORGE AGUIRRE, PHU DOAN MINH, ALEJANDRA GARCÍA ELIZALDE, MARIATERESA HERNÁNDEZ MARTÍNEZ Y DARIANNA REINOSO RODRÍGUEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La Nota y su historia

Desde tiempos inmemoriales, la necesidad de estar informado sobre lo que ocurre en el mundo  ha llevado a los seres humanos a buscar maneras de difundir los hechos más trascendentales de su tiempo. Así surgieron los primeros cronistas griegos y romanos (Heródoto, Tucídides, Homero, Cicerón, Julio César y Virgilio), quienes relataron lo que en su época aún no era historia, sino actualidad. A pesar de su antigüedad, las diferentes formas de transmitir una información han evolucionado a la par con las tecnologías descubiertas y con las cambiantes necesidades de la sociedad en cada momento histórico (Online)

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CONVIRTIENDO A LA CENICIENTA EN PRINCESA

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Tema 4: La situación actual de la nota informativa en Cuba.

ELIZABETH ALMEIDA LÓPEZ, ALEJANDRO MADORRÁN DURÁN, ENIO ECHEZÁBAL ACOSTA Y HITCHMAN POWELL ESCALONA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“La prensa no es aprobación bondadosa ni ira insultante;
es proposición, estudio y consejo”, José Martí.

La nota informativa es el relato o exposición de un hecho noticioso redactado de forma impersonal, de interés general y actual. Constituye la materia prima de la que se nutre un periódico o espacio noticioso de cualquier medio de prensa, y de ella parten casi todos los géneros. Su estilo es sobrio, escueto, trata de mantener una objetividad a partir del apego a la verdad y las opiniones del redactor no son explícitas, sino que se infieren en la construcción interna que de a la redacción, en la priorización y jerarquización de los d

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LA INCUESTIONABLE PRESENCIA DE UN MAESTRO

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Tema 5: Actualidad de José Antonio Benítez y su información integral.

YAÍMA GUILARTE HERNÁNDEZ, AMALIA RAMOS IVISATE, MELISSA RODRÍGUEZ, OSMERYS RAMOS Y YUNIOR SMITH RODRÍGUEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Es una carrera contra el tiempo indagar a corto plazo sobre la personalidad y la obra de José Antonio Benítez, periodista sumido en la vorágine de su tiempo. Su amplia contribución al periodismo revolucionario en nuestro país y su constante indagación profesional lo convierten en figura cimera del gremio, tanto es así que fue laureado con el Premio Nacional de Periodismo José Martí, en 1999, por la obra de toda la vida.

Benítez inició sus estudios de Periodismo en la Universidad de Columbia, Estados Unidos. Trabajó durante muchos años en la revista Norte, de Nueva York, y en el Departamento Latinoamericano de la United P

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TIEMPO DE INTERPRETACIONES

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La nota, tan subestimada por concepciones obsoletas aún empotradas en nuestra práctica, es un género que, además de informar rápidamente sobre un hecho, puede trascender mucho más con el análisis del acontecer noticioso.

ANAYS ALMENARES ÁVILA, MAX BARBOSA MIRANDA, CLAUDIA MARÍA LUGO TORRES, SAILY PÉREZ GORDILLO Y AILEEN INFANTE VIGIL-ESCALERA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

A lo largo de la historia, los avances tecnológicos y su aplicación en el desarrollo del periodismo, han determinado un creciente  flujo de datos e informaciones. En esta carrera, los medios impresos han quedado en desventaja con la radio y la televisión, que al ser más instantáneos, han acaparado la inmediatez de la noticia, y a la prensa plana no le ha quedado más remedio que optar por un nuevo esquema de producir la noticia, en el que lo importante no es ser el primero en darla a conocer: dar el palo periodístico se define ahora en ser el primero en explicar los hechos y buscar su t

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PARA INTERPRETAR LA REALIDAD

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El desconocimiento del periodismo interpretativo y la poca cooperación de las fuentes atentan contra el desarrollo de esta práctica en los medios cubanos.

PATRICIA GONZÁLEZ LÓPEZ, DAMIÁN FERNÁNDEZ MONTESINOS, ANAMARYS CABALLEA CIGALES, ERNESTO GÓMEZ FIGUEREDO Y TAYNA CAMILA MARTÍNEZ AJURIA,

estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo interpretativo surge como consecuencia de la evolución del periodismo informativo, que tiene su gran momento en el período comprendido entre ambas guerras mundiales, y como una necesidad competitiva de la prensa escrita frente al periodismo radiofónico y televisivo. “El periodismo interpretativo surge ante la necesidad de superar la información de los hechos para llevar a los públicos la explicación de los mismos a partir de la multiplicidad de voces que conforman la realidad”, acota la profesora de la Universidad de La Habana, Iraida Calzadilla.

Debido a este  auge de los medios de comunicación, la prensa escrita se ins

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LA NOTA INTERPRETATIVA: UN GÉNERO NECESARIO

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La presentación desnuda de los hechos no conduce a los receptores a la plena comprensión de las noticias.

BEATRIZ ALBERT PINO, ASALIA GORT PEGUERO, GABRIELA ÁVILA GÓMEZ, ALEX PÉREZ POZO, LESTER UPIERRE RODRÍGUEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Con el surgimiento de la radio y la televisión la prensa impresa diaria tuvo que perfeccionarse para poder sobrevivir, y el derrotero que siguió fue rescatar la trascendencia y el significado de las noticias, y con ello la práctica periodística ganó en calidad y profundidad. Así fue como a mediados del siglo XX surgió el Periodismo Interpretativo. 

No solo se trataba de contar qué ocurría, sino que también explicaba por qué sucedían los acontecimientos, se centraba en el tratamiento a profundidad de los contenidos. Con esta práctica, el periodista emprendía un proceso de anál

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UNA MIRADA A LOS SERVICIOS DE DOCUMENTACIÓN

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Tema: Gabriel Galdón, profesor de Documentación Periodística de la Facultad de Ciencias de la información de la Universidad de Laguna, plantea: “… el estudio sobre la realidad informativa (…) muestra que aún son pocos los medios informativos que poseen buenos servicios de documentación, que uno de los factores de la baja calidad de numerosos diarios y semanarios es precisamente esa carencia, y que, aún en los medios que poseen servicios de documentación, los informadores no acuden suficientemente a ellos”.

LIEM SORÍS BAÑOS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
  
Según el Manual de Fuentes de Información de la Unión de Periodistas de Cuba, un servicio de documentación en términos generales puede definirse como el suministro de información pertinente y oportuna, a través de la relación que se establece entre el informador y el usuario para satisfacer las necesidades de

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LA TRADICIÓN DE SER OBJETIVOS

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Tema: Juan Gargurevich, profesor y periodista peruano, afirma en el artículo En defensa del viejo lead: “La objetividad había llegado así a la prensa peruana en la década de los años 50 pero ya tarde, desfasada, convertida en una caricatura, pues ya ni los norteamericanos más conservadores la defendían, aceptando que la opinión se desliza de manera incontenible en objetividades exactas. A lo más se pide “la mayor objetividad posible”.

CHELSEA DEL SOL OSORIO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La misión del periodista es la búsqueda de noticias de interés para la sociedad en la cual trabaja ya que, desde sus orígenes, los periódicos han sido portavoces de lo que sucede en el mundo. El reportero sirve entonces como puente entre el público y los hechos que ocurren a diario y es su deber informar con veracidad para ganar la confianza de sus lectores. Para lograr esto se impone ser objetivo e imparcial, como meta máxima encuadrada en la honestidad profesiona

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CONFLICTO DE GÉNEROS

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Federico Campbell, profesor mexicano, asevera: “En las últimas décadas del siglo XX, hacia 1967 por ejemplo, cuando Truman Capote publica A sangre fría (una novela sin “ficción”), empieza a sentirse cierta incomodidad en los periodistas norteamericanos como Tom Wolfe que estaban hartos de las convenciones de la objetividad y la imparcialidad tradicionales y, a partir de entonces, los llamados géneros pasaron a fundirse y a confundirse”.

YOEL RODRÍGUEZ TEJEDA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista es un representante de la sociedad. Dentro de sus funciones se encuentra la de situar al público de cara a la realidad que lo rodea, dándole a conocer noticias de interés social. Para lograr su propósito, debe ser objetivo y ofrecer esa información con la mayor imparcialidad posible, pero, ¿hasta qué punto es así?

Según Ricardo Ronquillo

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LABOR DEL PERIODISTA COMO COMUNICADOR

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Tema: La profesora Hannia Hoffman, de la Universidad de Costa Rica, afirma: “El periodista es un profesional especializado en interpretar los hechos en una sociedad. Su oficio requiere saber distinguir y relacionar los sucesos importantes en la vida colectiva. El periodista debe reconocer los acontecimientos significativos como noticias de aquellos que no lo son. También debe asegurarse de la veracidad de la información que va a emitir.”

SAIMI REYES CARMONA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo es, por extensión, la noticia con intención profesional. Para definir esta profesión, por tanto, hay que conocer el significado de “noticia”, que es la materia prima de la que nos nutrimos. Podemos partir de estas cuatro definiciones:

1. Según el libro Técnica Periodística de José Antonio Benítez: “La noticia es un hecho verdadero, inédito y de interés

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LA NOTA INFORMATIVA: ¿UN GÉNERO PARA CREAR?

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Tema: Iraida Calzadilla, profesora de la Universidad de La Habana, enfatiza: “La nota útil y necesaria siempre, si no es atractiva desde el propio título, sugerente, breve y exacto, no atrapará, será vista solo como un material de relleno. Un espacio perdido. Abundan las informaciones poco creativas, escritas al ‘tuntún’, con los mismos vicios del discurso administrativo, redactadas sin desconfiar de los datos, como si las fuentes siempre fueran fidedignas, y después, ¿quién las lee?, ¿tendrán el impacto ideológico deseado?”

CLAUDIA ÁLVAREZ FERRALES
Estudiante de primer año de Periodismo
Facultad de Comunicación
Universidad de La Habana

Serena, callada, paciente…, así me la imaginaba cuando escuché su nombre por primera vez. Cuando la vi, comprobé que estaba ante una mujer que deja huellas por donde pasa. No es serena, no es callada, no es paciente. Su capacidad para la docencia la hace merecedora del respeto y la admiraci&oa

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¿OBJETIVIDAD VS SUBJETIVIDAD?

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Tema: Gustavo González, profesor de la Escuela de Periodismo de la Universidad de Chile, manifiesta: “Se diversifican los tratamientos de la noticia, pero también las manipulaciones. A esta altura de la historia parece abatido completamente el mito de la objetividad y se le remplaza sanamente, al menos en el discurso, por el deber de la verdad y el apego irrestricto a la ética”.

BARBARA PÉREZ QUINTERO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En el periodismo, en tanto los que lo ejercen son seres humanos, con una ideología condicionada por las experiencias, circunstancias y condiciones de vida, la objetividad no puede entenderse como otra cosa que no sea el apego a la verdad y el respeto a nuestra ética profesional.

¿Qué es la objetividad periodística?

Según Felipe Pena de Olivera, periodista y profesor de la Universidad Federal Flumin

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UN PERIODISMO IMPARCIAL NO ES POSIBLE

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Tema: Jorge Ricardo Masetti, fundador y primer director de la Agencia Prensa Latina (PL), en varias de sus intervenciones y escritos sostuvo que el periodista no puede ser imparcial, que siempre, lo quiera o no lo quiera, lo sepa o no lo sepa, el periodista toma partido, se identifica con uno de los elementos de la ecuación, social, económica o política que caracterizan a determinado escenario informativo. 

CLAUDIA OJEDA FERNÁNDEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Lejos de ser un trabajo desinteresado e imparcial, el periodismo constituye una manifestación de la lucha de clases, de los intereses económicos y políticos que representa cada empresa periodística, y aún de las diversas posiciones que se dan dentro de cada  institución informativa. El tratamiento de los hechos periodísticos expresa un modo de percibir y analizar la realidad: proyecta una postura frente a los hechos.”, sostiene Carlos Mar&ia

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LA GLOBALIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN: EL NUEVO DESAFÍO DEL PERIODISMO

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César López, corresponsal de la Agencia de Información Nacional en Santiago de Cuba, apunta: “El periodismo cubano conserva su valor cívico o de verdad. Pasamos de periodistas locales a globales y es necesario buscar perspectivas universales, y llevar lo local a universal. En relación con la información, buscar que la nota no quede en la nota oficial, crónica social, donde los hechos quedan meramente relacionados, sino darles la connotación de su importancia humana y, de ahí, su trascendencia”.

SANDRA JUSTINIANI SÁENZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo satisface una necesidad apremiante para el hombre: estar al tanto de los hechos más importantes que suceden a su alrededor. Ya sea la simple información recopilada o el análisis profundo de un tema trascendente, es importante para que el público conozca, o domine, determinado tema de índole nacional o global.

Según define la  monografía “Periodismo y literatura”, se

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IMPORTANCIA DEL TRABAJO PERIODÍSTICO PARA LA SOCIEDAD

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Tema: La labor periodística se ha convertido en una de las principales fuentes de información de la sociedad, y el comunicador tiene que saber cómo llegar a ese público a través de la veracidad de su trabajo y el seguimiento de ciertas normas.

 

YENISEY CANTERO SERRANO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista es el principal comunicador de la sociedad, encargado de poner a su público frente a la realidad del mundo en que vive, un representante o agente del público. La labor del periodista está caracterizada por su sentido ético, comprometido siempre con un gran apego a los hechos y total veracidad en su información, de forma tal que el destinatario de su mensaje lo entienda y sea capaz de analizarlo.

Máximo San Juan, periodista español y Premio Internacional de Humor Gat Perich de Honor, señala

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LA NOTICIABILIDAD CONTEMPORÁNEA

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Tema: Stella Martini, profesora de la Universidad de Buenos Aires, sostiene: “Los criterios de noticiabilidad constituyen un conjunto de condiciones y valores que se atribuyen a los acontecimientos, que tienen que ver con órdenes diversos. Es necesario insistir una vez más en el hecho de que los criterios de noticiabilidad no son meros enunciados teóricos sino formulaciones pragmáticas, modalidades organizativas del trabajo cotidiano”.

AYMARA VIGIL RODRÍGUEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Los criterios de noticiabilidad permiten al periodismo reconocer lo importante o significativo de un suceso determinado. De acuerdo con Stella Martini, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, se trata de una negociación que implica varios niveles y en la que operan las relaciones entre el medio, los periodistas y la opinión pública.

Agrega: “Los criterios de notici

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CADA QUIEN CON SU LIBRITO…

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Tema: Rosa Escrihuela Sánchez, profesora de cursos gratis on line, sustenta: “El estilo periodístico es la utilización del lenguaje para construir una realidad. No hay una definición exacta del concepto  “Estilo Periodístico” porque hay tantos estilos como periodistas. Lo que tenemos que tener claro es que vamos a usar nuestro estilo para cautivar al lector y para hacer que se lea toda nuestra noticia. En nuestra tarea como redactores, la palabra tiene un papel fundamental. Por ello, nuestro trabajo requerirá de un esfuerzo expresivo para encontrar la frase o la palabra más correcta en cada uno de los casos.”

ROSA FERNÁNDEZ  FERNÁNDEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Si alguna vez llegamos a tener estilo,

esto es, marcar la letra con el hierro

de nuestra personalidad, mediante

el uso distintivo, original, de

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REIVINDICACIÓN DE LA NOTA INFORMATIVA

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René Tamayo, periodista de Juventud Rebelde, asegura: “La nota informativa tiene tantos tonos y timbres como cualquier otro género periodístico”.

JAVIER MACÍAS ORTIZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

René Tamayo es pequeño de estatura y grande de oficio. Al decir de Roger Ricardo Luis, subdirector del Instituto Internacional de Periodismo José Martí, es uno de los mejores periodistas de Cuba, aunque Tamayo lo corrige y me dice que no le haga caso: Roger es su amigo.                

Casi veinte años de práctica profesional acumula este hombre que ha trabajado en Radio Reloj, Prensa Latina (una fugaz estancia, aclara) y ahora, y por más de 13 años, se desempeña en el diario Juventud Rebelde.

Su locuacidad solo se interrumpe para encender un cigarro. Una

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PERIODISMO Y PIRÁMIDE INVERTIDA

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Tema: José Francisco Sánchez, Doctor en Ciencias de la Información y profesor de la Universidad de Navarra, España, señala: “Ya no basta –si alguna vez bastó- contestar cinco o seis dobleves, redactarlas en orden decreciente y considerarse un periodista. Porque si entregamos una estructura altamente reiterativa, que carece de final y en que, cuanto más se avanza, menos interés promete, a nadie puede extrañar que casi el noventa por ciento de los lectores no pasen de los titulares”.

ELIZABETH CABRERA MOREJÓN,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El Periodismo ha sido fundamental en el desarrollo de la sociedad en los últimos 300 años. Surge a partir de la necesidad de informarle a las personas lo ocurrido en su localidad, en el país y en el mundo, premisa en la cual tiene un rol fundamental el comunicador. Los periodistas son los encargados de llevar al público la información o el he

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EL HOMBRE Y SUS PALABRAS

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Lic. OLIVIA HERNÁNDEZ, Lic. GLADIS CACIQUE, Ing. YEMIRA CORDERO,
Profesoras de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

El siguiente trabajo presenta un punto de vista a partir de una frase pronunciada por el Premio Nobel de Literatura (1990), Octavio Paz Lozano, mexicano de origen, escritor, ensayista y diplomático, considerado uno de los más grandes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos. Escritor fecundo, su obra abarcó varios géneros, entre los que sobresalieron textos poéticos, el ensayo y las traducciones.

Para nuestra investigación abordaremos su pensamiento: ”El Hombre es un hacedor de palabra, a partir de la realidad que vive. Sin embargo es subjetiva esa realidad de uno a otro, por tanto,  las palabras nacen y mueren, como los hombres”.

Sobre este tema, nos pareció interesante plantearnos desvestir al pasado y conocer por qué Paz afirma en parte de su frase: “Sin embargo es su

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LA OBJETIVIDAD: ¿VER PARA CREER?

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“Estamos  viviendo  en un mundo muy contradictorio, de muchas desigualdades e injusticias y por lo tanto no se puede ser  una  persona  con objetividad. Los que  relatan sin ninguna actitud son los  que  trabajan con eso que se  llama objetividad. Por  el  otro  lado, estamos tratando  de  cambiar algo, de mejorar la situación,  de estar donde tenemos que estar. Queremos tratar de mostrar el mundo y de escribir sobre el mundo para que nuestros lectores u  oyentes despierten su conciencia y tengan una actitud de cambio. Creo que hay una falsa interpretación de la tradición anglosajona  de la objetividad”. (Ryszard Kapuscinski)

Lic. ANA TERESA FLORES, Lic. DORYS PEROZO y Lic. JOEL ALEXIS CHIRINOS,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

En su artículo La objetividad periodística: UTOPÍA Y REALIDAD, el periodista colombiano Javier Darío Restrepo sostiene: “La objetividad periodístic

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EXPRESIÓN ORAL Y EL LENGUAJE RADIOFÓNICO INFORMATIVO

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Vicente González Castro, investigador cubano, sostiene que la expresión oral es la forma predominante del lenguaje, gracias a la cual pueden transmitirse altos volúmenes de información en poco tiempo, de manera precisa y con una organización estructural muy coherente en su contenido. ¿Como se manifiesta este valor del lenguaje oral en los medios de prensa radiofónicos?

Lic. VÍCTOR GONZÁLEZ Y Lic. ALEXIS GONZÁLEZ,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Cuando se lee e interpreta a Vicente González Castro no sólo  se puede hacer una buena radio, entretenida, dinámica, educativa y cultural sino que también se comprende que el profesional de la radio que se quiera apreciar de ser el  mejor debe comenzar por prepararse para ser el mejor.

Las investigaciones de este profesional cubano de la comunicación nos aclara que el oyente es un ser que merece el máximo respeto porque él sab

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URGANDO ENTRE HOJAS. ACERCAMIENTO AL PASADO

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Lcdo. Jesús Ortiz Borregales y Lcdo. Rómulo Hernández,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Fernando Rivas Hinostroza, docente de la Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad de Valparaíso, quien se destacó por sus trabajos en  El Mercurio de Valparaíso, periodista de espectáculos y religión, editor nocturno, jefe de Vida Diaria, afirma que cuando enfrentamos un periódico hay que tener en cuenta que el mismo, ofrece una visión parcial de la realidad.

Una mirada al pasado como antesala y referencia…

Desde sus inicios, el periodismo ha sido parte fundamental de la sociedad y de todo lo que ocurre en ella. Gracias a él es posible saber algo de lo que sucedió en el pasado, a la vez que registra el presente y esboza el futuro.

Sin embargo, es en las últimas décadas donde el periodismo y los medios de comunicación han cobrado

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BLOGS FRENTE AL ADN DE LOS PERIÓDICOS

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Bob Lauthorn, ex editor del periódico San Francisco Cheroclí, considera que para los periódicos va a ser difícil hacer blogs bien porque su ADN continúa atrapado en el modo “nosotros hablamos, usted escucha”. Un buen blog es una conversación en ascenso. Es facilitado por usted, pero si gana usted, gana el lector. Gana la organización periodística y lo más importante, ganan los lectores.

Lic. LESBIA RODRÍGUEZ,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Es importante destacar que el periodista digital ha de tener conocimientos suficientes, pero no necesariamente experto de las herramientas, porque su responsabilidad y honestidad profesional es la concepción y dirección de lo proyectos de comunicación digital, no su ejecución completa.

Por otra parte, se puede decir que en el área digital el lector se informa, se comunica y participa a través de la red, por lo tanto, ya no solo forma pa

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TÉCNICAS LITERARIAS

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El Premio Nobel a la Literatura, Gabriel García Márquez, sostiene que son injustas las diferencias entre periodismo y literatura, pues ambas vertientes se alimentan de las mismas fuentes y su destino es el mismo: transmitir, contar, convencer. ¿Coincide su punto de vista con el del colombiano, autor de Cien años de soledad?

Lic. MARLENE CAROLIONA DÍAZ,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Una vieja discusión entre literatos y ensayistas no está de acuerdo con la postura de García Márquez, por considerar que el periodismo no cumple los requisitos que podrían ubicarlo a la par de la literatura, tal como León Trosky, quien intentó desacreditar al periodismo llamándole de manera clasista «musa plebeya».

En esta misma línea de pensamiento se afilia el poeta y periodista Renato Leduc, quien denigró al oficio periodístico al manifestar: “Yo no sabría si calificar o clasif

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EL ARTE DE CONTAR LA REALIDAD

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Lic. LESBIA SILVA y Lic. JOSÉ MANUEL TRUJILLO,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Según el diccionario Enciclopédico Larousse (2002). el vocablo narración significa: acción de narrar; relato, cuento, novela…. Parte del discurso que expone los hechos de la manera más favorable al acontecimiento del asunto que se trata. Narrar equivale a contar.  La narración es, pues, el relato de unos hechos –verídicos o falsos-  ocurridos en un tiempo y en un lugar determinado. Dicho de otra manera: narrar es presentar acciones.

Lo nuevo y específico de la narración es el principio de la acción.  Contamos los hechos ocurridos a lo largo de un tiempo y espacio, de manera que al desencadenarse unos con otros tomen un nuevo significado.  Lo que significa que la narración no es una construcción fija, sino algo que se mueve, que se desarrolla y transforma.

Narración es una técni

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LOS MULTIFACÉTICOS USOS DE LOS BLOGS

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Lic. RICHARD ELIÉZHER HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ,
Profesor de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Coro).

Para Bob Lauthorn la idea central es que el periódico se circunscribe específicamente a la forma de expresión de quien ejecuta la programación, con marcado interés en la reexaltación del hecho noticioso, lo vendible, lo rutinario o lo casuístico, adornado con lo sensacional y muchas veces con lo sesgado, donde el redactor impone su criterio. Características estas que denotan lo unidireccional de la función periodística de emitir una información para ser “asimilada” por el lector.

Lauthorn también emite un juicio valorativo sobre lo innovador de los hoy famosos y muy recurrentes blogs, los cuales  permiten la interacción entre el redactor o autor y el receptor con quien comparte ideas y juicios personales, comentarios sobre aspectos,  hechos o argumentos  que hayan llamado la atención del autor y receptor.

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EL MISTERIO HUMANO DEL LENGUAJE

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Lic. ORQUÍDEA HERNÁNDEZ FRANCO,
profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Punto Fijo).

El hombre es el único animal que puede hablar. En términos más generales: es el único que puede utilizar símbolos (palabras, representaciones pictóricas, grafismos, números y otros). Sólo él puede superar el abismo que se abre entre persona y persona, transmitiendo pensamientos, sentimientos, deseos, actitudes y supersticiones de su propia cultura: es el único animal que puede verdaderamente comprender y desinterpretar algo.  En esta habilidad esencial reposa todo lo que denominamos  civilización. Sin ella, el pensamiento, inclusive el autoconocimiento, es imposible. (Max Black)

El Diccionario de la Real Academia Española, en su Vigésima Segunda Edición, señala que Onomatopeya es “Imitación o recreación del sonido de algo en el vocablo que se forma para significarlo”. Este término viene del griego o

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LA PALABRA, PRIVILEGIO HUMANO

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José Bidema López, profesor español, asevera que el sentido de la palabra más simple se multiplica desde el momento en que intentamos definirla. Esto es así porque el significado referencial de una palabra o una proposición es un objeto o un hecho del mundo, pero el sentido referencial del discurso es su universo, es decir, la realidad total de su unidad como posibilidad lógica (la realidad fáctica, más moral, más estética).
                                                         
MSc. ALBA BRICEÑO DE OSORIO
y Lic. KEILA R. MONTES,
profesoras de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Punto Fijo).

La palabra comunicación proviene del latín "comunis" que significa "común". De allí qu

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EL ACONTECIMIENTO Y SUS DIMENSIONES

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Toda noticia, todo reportaje, está lleno de decisiones de tipo personal del periodista, que van desde la escogencia del tema  hasta el instante en que incluye un material, margina otro y organiza el primero en una forma determinada. (Daniel Samper Pizano)

Lic. NORAIMA MATOS y Lic. FRANKLIN MEDINA,
profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Punto Fijo).

La literatura  universal plantea que el periodista, además de actuar como el conductor o  el que facilita la información, debe ser  capaz de motorizar con eficacia y eficiencia los recursos para el abordaje de la noticia, aparte de poseer una gran habilidad, técnica, humanización y conceptualización que le permita el desarrollo de la información.

Rafael Yanes Mesa, profesor de la Universidad de La Laguna, recoge varias definiciones sobre el Periodista-Periodismo: “José Acosta Montoro, dice que el periodismo es la historia del presente y la historia es el periodismo del pasado”.

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LO LITERARIO, ¿UN RETO EN EL EJERCICIO PERIODÍSTICO?

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Lic. JAIRO A. CORONEL MORILLO,
profesor de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Punto Fijo).

En el periodismo literario el autor no solo reporta los hechos, sino que lo reconstruye, trata de encontrar sus significados. Es decir, se pasa de un periodismo tradicional agresivo, técnico y de objetividad balanceada, a una manera de contar la historia más artística, más reflexiva, con una subjetividad más marcada y una intencionalidad analítica. ¿Cree usted que en el futuro el lenguaje periodístico perderá su sentido objetivista e imparcial como meta suprema? ¿O cree que perderá el lenguaje literario frente a la reticencia de los profesionales al estudio y asimilación de nuevos saberes y técnicas? ¿Está a favor o no de este periodismo?

El nuevo periodismo -periodismo literario- como lo define Gabriel García Márquez, está logrando hoy día cautivar a muchos lectores de los distintos diarios del mundo, todo debido a la incorporac

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LA INTERPRETACIÓN: OTRA DIMENSIÓN DEL SABER NOTICIOSO

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La irrupción del periodismo interpretativo no hizo sino enriquecer el sistema de géneros tradicionales con otros nuevos que no son excluyentes sino que, por el contrario, los complementan y por tanto suponen para el periodista un mayor número de posibilidades a la hora de comunicar los hechos al lector. (Parrat).

MSc. EDMUNDO NAVAS y Lic. PAOLA MOROS,
profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Falcón (Punto Fijo).

A través de la historia los seres humanos han buscado la forma de comunicarse y expresarse de diferentes formas que han evolucionado, desde las cavernas rupestres, que por medio de jeroglíficos relataban la historia de las actividades diarias, haciendo un recorrido por los pregoneros que iban de pueblo en pueblo contando las noticias, luego con la invención del papel se abre paso a la prensa escrita. En Venezuela, el primer periódico fue Correo del Orinoco, en 1818. Con  este medio, Simón Bolívar sembró de ideas libertarias la Patria Grande.

Los medios de comunicación tienen relevancia histórica porque dejan registro de los suceso

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UN PRINCIPIO INDISPENSABLE: SER VERAZ

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Tema: José Ignacio López Vigil, director ejecutivo de RADIPAZ, en su publicación Manual Urgente para Radialitas Apasionados, expresa: “Comprobar los hechos. Aquí no caben especulaciones ni rumores, ni me dijeron tal cosa. El primer deber de un reportero y de un corresponsal es asegurar la exactitud de los datos, que estén bien confirmados. La credibilidad de la audiencia está en relación directa a la veracidad de la información. Y la veracidad no es otra cosa que la verdad probada”.

KAREN PADRÓN GATO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La veracidad es un imperativo ético indisolublemente ligado a la función  y responsabilidad del periodismo frente a la sociedad, y del periodista frente a sus lectores, se trata de un compromiso que no admite excusas, pues a partir de su grado de significación va a depender la credibilidad de ese público al que se informa. La capacidad de aproximarse a los hechos

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REFLEXIONES SOBRE LA SELECCIÓN DE LAS NOTICIAS POR EL PERIODISTA

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Tema: Enrique de Aguinaga, Catedrático Emérito de Periodismo de la Universidad Complutense, expone: “Por el acto periodístico –conviene repetirlo progresivamente- se responde a la pregunta ¿qué pasa por el mundo? con un conjunto de noticias o informaciones que realmente no refieren todo lo que pasa por el mundo, sino lo más importante de lo que pasa por el mundo, en la actualidad.”

ANABEL MEDEROS CORRATGÉ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Una vez leí que cuando las personas despiertan y realizan la sencilla tarea de leer la prensa, descubren que están vivos. Aunque muchos no lo piensen de este modo, un periodista, sencillamente por su trabajo, es un puente de esperanza para muchas personas.

La misión de los periodistas es informar, dar a conocer lo sucedido en nuestro mundo a diario. Ahora, cabe pensar, de todas los acontecimientos que suceden día a día, ¿qu

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ROMPER CON LA MONOTONÍA

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Tema: Stella Martini, profesora e investigadora en temas de medios masivos, comunicación cultura y poder en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, expone: “Si bien la noticia ha de ser el relato sencillo de un hecho complejo, la simplificación no implica la puesta en escena del estereotipo, la clasificación que jerarquiza y ordena en un sentido, la celebración acrítica…”.                          

 

DAMARYS MACHADO VEGA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La noticia es la célula de la información y, por tanto, la esencia del mundo periodístico. Es una exploración, un chequeo constante a la vida diaria del mundo, por lo que tiene el deber de cruzar fronteras, ganar trascendencia y ser de la aceptación de la mayoría de los públicos.

Muchas son las técnicas para trabajar los hechos noticiosos y elaborar

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LAS FUENTES PERIODÍSTICAS

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Tema: Juan A. Cosgaya afirma: “El juicio o la valoración de las fuentes es la piedra angular en la carrera de un periodista y la habilidad no siempre se consigue sin cometer algún error. Una cosa es clara: periodista que no cuestione los motivos de las fuentes puede caer en la trampa”.

LIEM SORÍS BAÑOS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana. 

Por fuente periodística se entiende todo aquel emisor de datos del que se sirve el profesional de los medios de comunicación para elaborar el discurso narrativo de su producto informativo. Es cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que éste tenga elementos suficientes para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.
 
Los periodistas no siempre pueden estar presentes en el momento en que se desarrollan los acontecimientos. Muchos de ellos no son previsibles y tan sólo una casualidad puede hacer que el

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LA POLÉMICA ESTRUCTURA DE LA NOTA INFORMATIVA

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Tema: José Francisco Sánchez, Doctor en Ciencias de la Información y profesor en la  Universidad de Navarra, España, asevera: “Ya no basta –si alguna vez bastó- contestar 5 ó 6 doblevés, redactarlas en orden decreciente y considerarse un periodista. Porque si entregamos una estructura altamente reiterativa, que carece de final y en que, cuanto más se avanza, menos interés promete, a nadie puede extrañar que casi el noventa por ciento de los lectores no pasen de los titulares”.

AYMARA VIGIL RODRÍGUEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La nota informativa, constituye el componente principal de un periódico. En ella se abordan sucesos actuales y de interés colectivo, y según Federico Campbell, periodista mexicano, si bien una noticia se presenta en el periódico con un titular o un encabezado, antes o después de un sumario o una secundaria explicativa, el cuerpo propio de

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¿CUÁN OBJETIVO PUEDE SER EL PERIODISMO?

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Tema: Abraham Michael Rosenthal, periodista del Time y Premio Pulitzer en 1960, asentó: “La objetividad periodística: una pretensión tan desmedida como la de aprisionar el reflejo de las aguas de un río, que en un instante son y en el siguiente dejan de ser. Sin embargo, esa objetividad es la garantía que el lector busca para poder creer”.

JESSICA DOMÍNGUEZ DELGADO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La mayoría de los medios de comunicación exhiben un modelo de periodismo basado en la objetividad que practican, este término se  ha vuelto un slogan en busca de público y credibilidad. Para poder analizar cuán  objetivos somos es necesario tener en cuenta la opinión de destacados periodistas, basados en el ejercicio cotidiano de la profesión.

Según Javier Darío Restrepo, quien dirige talleres de Ética en la Fundación para el Nuevo

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¿DÓNDE ESTÁ LA NOTICIA?

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Tema: La profesora y periodista argentina Stella Martini, puntualiza: “La selección y clasificación de los acontecimientos que serán noticia se apoya en los ejes información-sociedad, en términos de necesidades y expectativas, y de reconocimiento-realidad, en términos de verosímiles que constituyen la realidad cotidiana, y tiene que ver con los valores de noticiabilidad de los que se carga en cada situación y en cada medio en particular.” 

LÁZARO GONZÁLEZ GONZÁLEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Noticia, como arte o verdad, es una

palabra breve y de múltiples significados.

En el sentido estricto, se trata de un

producto tan simple y directo como el 

jabón o los zapatos. En el sentido amplio,

su calidad es escurridiza, s

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¿PUEDE EL PERIODISTA SER OBJETIVO?

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Tema: Antonio Núñez Aldasoro, de la Universidad Central de Venezuela, argumenta: “Al periodista, como narrador de un hecho de interés general para una sociedad a la cual él mismo pertenece, se le hace imperativo evaluar los hechos que componen su relato. A pesar  de que se ha determinado que el reportero no debe exponer su punto de vista de manera evidente, en muchas ocasiones se sirve de estrategias retóricas (estilo, por ejemplo) o de la inclusión de otras voces en el texto (discurso referido) para exteriorizar sus pareceres sobre lo narrado…”.

ERNESTO GUERRA VALDÉS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Sobre la frase de Antonio Núñez Aldasoro podríamos escribir mucho, pues el tema del que nos habla es la objetividad y la subjetividad en el medio periodístico. Este tema es abordado por Everio Tellería Toca en su Diccionario Periodístico  y explica que la objetividad en la prá

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EL TRABAJO DE REDACTAR: ¿LA PALABRA O EL ESFUERZO?

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Tema: Rosa Escrihuela Sánchez, profesora de cursos gratis on line, aclara: “En nuestra tarea como redactores, la palabra tiene un papel fundamental. Por ello, nuestro trabajo requerirá de un esfuerzo expresivo para encontrar la frase o la palabra correcta en cada uno de los casos”.

DAT PHAM TUAN (DAVID),
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En nuestra época, el periodismo es conocido como un proceso de recogida de datos e información, evaluación y distribución de hechos de actualidad. Por lo tanto, el trabajo de redactar siempre juega un papel muy esencial en “la profesión pública” como le denominan en vietnamita el Periodismo.

Ciertamente, el periodismo es la profesión donde se necesita absolutamente de realidad y claridad. Por esa razón, el periodista debe practicar usar la palabra exacta y adecuada con cada uno de los casos y objetivos públicos que le toquen.

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¿QUÉ ES LA NOTICIA?

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Tema: Maxwell E. Mc Combs afirma: “Las noticias no son un reflejo del día, sino un conjunto de historias construidas por periodistas sobre los eventos del día”.

ODETTE DÍAZ FUMERO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La definición de Noticia sería amplia ante cualquier tipo de público, que de algún modo se mostrara capacitado para inferir criterios, pero, ¿cuáles serían los criterios de los profesionales que su  trabajo es el de facilitar directamente la Noticia a los más diversos receptores?     

Miguel Rodrigo Alsina, profesor titular del Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la Universidad Autónoma de Barcelona, España, asegura: <<En primer lugar, la no¬ticia no es un hecho, sino más propiamente la narración de un hecho. En segundo lugar, la veracidad de la noticia es un tema absolu

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PERIODISMO E INFORMACIÓN

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Tema: Carlos Soria, profesor de Deontología de la Comunicación, Universidad de Navarra, afirma:”Los periodistas son, en buena parte, traficantes de humo, porque trabajan con una materia –la información- que es verdaderamente un valor intangible”.

ELIZABETH CABRERA MOREJÓN,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El Periodismo, como  proceso de recogida de datos e información  sobre hechos que acontecen en la sociedad con un matiz de actualidad, ha sido parte fundamental de la sociedad y de todo lo que ocurre en ella y  tiene como premisa fundamental, precisamente, a la información, a partir de la cual se elabora el hecho noticioso que los periodistas llevan al público.

Tiene, además, la capacidad para informar, dirigir y educar a las masas, ejerciendo su influencia  sobre su forma de pensar y su opinión sobre el tema. Gracias a él es posible saber algo de lo que suc

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TEORÍA CRÍTICA: ¿UNA APUESTA FILOSÓFICA DE LA DESESPERANZA?

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“Esperanzas y lujos son humo, y no es malo, cuando no tienen base, que desaparezcan; pero los pueblos de obreros son seres reales, que al caer a la tierra fría y sin pan, del seno de esa pompa de jabón, se levantan rugiendo y con los puños cerrados de la lastimadura”. (José Martí)

GRETEL RAFULS TRUJILLO,
estudiante de tercer año de
Comunicación Social,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El reto para la realización de esta investigación tuvo su génesis en el examen final de la asignatura Teoría de la Comunicación I, proceso de construcción del conocimiento que dio como resultado el descubrimiento de brechas en cuanto a la no concreción de los objetivos estratégicos de la Teoría Crítica.

De forma significativa, se ha sumado a ese arsenal de valiosas razones, la maravillosa experiencia intelectual y humana, que he compartido junto a mis compañeros y profesor Humberto Sá

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CONSTRUCCIÓN DE LA REALIDAD COMO ANTESALA DE LA NOTICIA

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Tema: Stella Martini, profesora e investigadora en temas de medios masivos, comunicación cultura y poder en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires, plantea: “El pasaje del acontecimiento a la categoría de noticia es la cuestión clave en la descripción e interpretación de la información massmediatizada.”

MARGARITA VALDÉS-RABÍ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para Stella Martini, profesora argentina, un hecho importante por sí solo no constituye una noticia. Un acontecimiento se convierte en noticia gracias a transformaciones que realiza el periodista en la información obtenida en su forma más directa, pues de la enorme cantidad de sucesos de la vida cotidiana, solamente una pequeña porción adquiere la categoría de acontecimiento socializable y su consiguiente reconocimiento social.

Dicha transformación ocurre debido a una

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ÉTICA, VALOR IMPRESCINDIBLE

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Tema: Javier Ronda Iglesias, profesor de Periodismo de la Universidad de Sevilla, España, apunta: “La ética es un valor intrínseco, que debe merodear en la mente del periodista”.

ANABEL MIERES PÉREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La ética es el conjunto de normas morales que rigen la conducta humana. Proviene del griego, con el significado de “relativo a las costumbres”. El Diccionario Filosófico de Rosental – Iudin asegura que las normas morales existían desde la comunidad primitiva, pero aún no podía hablarse de ética, la que surgió después con el desarrollo del pensamiento.

En la vida moderna ha cobrado cada vez más importancia la ética profesional, por la necesidad de regular la labor de las diferentes especialidades y la mayor incidencia de éstas en la sociedad. A diferencia de otras profesiones, el periodista trabaja expres

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PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DE LA NOTICIA

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Tema: Miguel Ángel Vázquez Bermúdez, periodista y profesor de la Universidad de Sevilla, plantea: “El acontecimiento es la materia prima, el sustrato que  permite construir la noticia después de un complejo proceso productivo que culmina con la recepción por parte de la audiencia de la realidad transmitida y reinterpretada desde los medios de comunicación”.       

JENIFFER RODRÍGUEZ MARTINTO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.   

Diariamente ocurren disímiles acontecimientos en los cuales podemos ser sujetos activos o pasivos, pero ellos por sí solos no representan una noticia, porque para poder alcanzar esta categoría deberán poseer trascendencia social, política, económica y, además, ser seleccionados por un periodista.

“Los hechos no tienen existencia, salvo para sus protagonistas directos e indi

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EN BUSCA DE LA INFORMACIÓN PRECISA: PROBLEMAS DEL PERIODISMO

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Tema: Juan Carlos Bergonzi, investigador y profesor Titular en Comunicación Social de la Universidad de La Plata, puntualiza: ”El periodismo es un producto de las condiciones culturales, sociales y políticas de un país y de una época. Desde sus orígenes el periodismo se ha visto amenazado y asediado por cuatro adversarios: la escasez de fuentes; la fuerza del poder; el riesgo de la censura; y el estado de ánimo de la opinión pública”.

YUNEIMYS SILVA ECHEVARRÍA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El trabajo periodístico surge del desarrollo de la sociedad. Los logros y adversidades de la misma constituyen la materia prima que utiliza el profesional de la noticia para elaborar la información y reflejar las condiciones culturales, sociales y políticas de un país.

A lo largo de la historia la prensa ha encontrado obstáculos que dificultan el desarrollo de la info

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MEDIOS Y PERIODISTAS: ¿IMPARCIALIDAD POSIBLE O VIRTUAL?

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RICHARD ÁVILA YJOSÉ LUIS ZABALETA,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

Algunos autores plantean que el primer rasgo distintivo de la prensa gratuita es la ausencia de confrontación política. Al respecto, Ramón Pedrós, director editorial de Metro Internacional para España, declaró: “Yo no quiero que nadie me rechace el periódico”.  

La referencia de Pedrós es la defensa recurrente de los editores que esgrimen la imparcialidad, la objetividad y la neutralidad como escudo para evitar acusaciones de sesgo, como patente para ser aceptados por la mayoría de los lectores y como garantía de que los anunciantes no los tildarán de tendenciosos.

Sin embargo, la experiencia nos ha dado a los lectores la certeza de que tales argumentos son falaces y siempre muestran sus costuras. Sólo habría que aguzar la vista y ser irreverentes con la vicaría de los medios de comunicación y el pe

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REALIDAD FRAGMENTADA

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Fernando Rivas Hinostroza, profesor de la Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, alerta que al enfrentar un periódico hay que tener en cuenta que éste ofrece una visión parcial de la realidad.

CIRA URUETA, MARIELA CHACÓN Y VÍCTOR CEPEDA,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

Actualmente los medios de comunicación impresos reproducen informaciones basadas en la visión de una persona o de un grupo, fragmentando la realidad, transmitiendo solo retazos de ella, carentes de sentido de responsabilidad social, medios que enarbolan la objetividad como su bandera para “vender” la noticia, traficando con ideologías y pensamientos con el objetivo de seguir perpetuando su poder hegemónico.
Razón tiene el profesor Fernando Rivas Hinostroza de la Escuela de Periodismo de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile, cuando alerta que al enfrentar un periódico hay que tener en cuenta que &

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CAPACIDAD SIMBÓLICA DE CONVERTIR LA PALABRA EN LENGUAJE

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JEANNETTE PEREIRA,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

En el arte de vivir,el hombre es al mismo
tiempo el artista y el objeto de su arte,
es el escultor y el mármol,
es el médico y el paciente”.
Erich Fromm, Ética y Psicoanálisis.

La cultura de los massmedias deslegitimó todos aquellos patrones positivistas que antaño nos regían. Esta cultura altamente influenciada por el consumo de dispositivos tecnoelectrónicos, promueve a los sujetos sociales a hacer nuevas lecturas de su entorno y, buscar otras maneras de asumir la realidad y el mercado.  

El auge de los massmedias en la cotidianidad del hombre, en especial la televisión, ha contribuido al uso y consumo simbólico de la palabra y de la imagen, lo cual se expresa en la nueva estética social y cultural que el sujeto asume. Ugas Fermín (2000) en una clase magistral al primer semestre de la Maestría en Educación, Mención

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CRISIS EN LOS GÉNEROS

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Joseph María Casasús y Luis Núñez Ladevéze, profesores españoles, acotan que en la actualidad los géneros tradicionales de periodismo han entrado en una nueva crisis como consecuencia tanto de su propia evolución como de la aparición de nuevos medios de comunicación.

EVELYN LUGO,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Maturín.

Para algunos teóricos como Lorenzo  Gomis  y Mar de Fontcuberta, los géneros periodísticos son considerados categorías básicas en las que se fundamenta la expresión del mensaje comunicacional de masas. Desde este punto de vista, producen orden en el material informativo y los medios de comunicación hacen uso de ellos para recoger la complejidad de lo que acontece y exponerlo a los receptores.

Algunas teorías clasificatorias
de los géneros periodísticos

En medio de la incertid

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EL LENGUAJE Y SU DIMENSIÓN SIMBÓLICA

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HAIDELVIA MOYA,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

La diversidad de símbolos presentes en la cotidianidad de los seres humanos se interpreta mediante el lenguaje. Desde épocas remotas, los individuos sistematizan la información de sus entornos de acuerdo a la normativa y al uso que posee el lenguaje que los conforma. Se considera, de acuerdo con concepciones filosóficas que los humanos son animales racionales capaces de conocer, de representar su mundo a través del lenguaje, lo que los hace seres únicos y particulares, que obviamente, se diferencian de los animales. Esto los marca como seres que presentan, según Ferrater Mora, (Ibidem) una “differentia specífica”.

Por otra parte, se ha planteado que el lenguaje es la característica más específica que identifica inequívocamente a la especie humana. Obsérvese lo que plantea en este sentido el filósofo Fernando Savater (2004: 93): “El lenguaje es el certificado de pertenencia de mi

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CUANDO EL PERIODISMO SE APROPIA DE LAS TÉCNICAS LITERARIAS

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CRUZ RAMÓN LUCES SEQUEA,
Profesor de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

El más antiguo de los géneros periodísticos, la crónica, entronca con la novela, por una parte, y con la historia, por otra. Es hoy el género por antonomasia del periodismo literario. Adopta la superestructura del relato, a la vez que incorpora la técnica del punto de vista, y al periodista mismo como narrador, en todas sus posibles variantes

Cuando el periodismo se apropia de las técnicas literarias para hablar de la realidad, el resultado es doble. La información se presenta como la expresión de una realidad vivida. Y el lector es invitado a abrir las puertas de su imaginación para recrear con ella un mundo y sus protagonistas.

Pero el periodismo literario no modifica la realidad, sino que se aparta de las convenciones informativas. El periodista deja de ser un intermediario pretendidamente invisible y neutral, para convertirse en el instrumento humano de que el lector mi

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LA PALABRA Y LA SOCIALIDAD DE LA LENGUA EN CONSONANCIA CON EL LENGUAJE Y LA PARTICIPACIÓN DEL SER

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George Gusdorf, filósofo y epistemólogo francés, plantea que llegar al  mundo es  tomar la palabra, transfigurar la experiencia en un  universo del discurso y  concluye  en que la palabra,  al ser parte del  ser, refleja al ser de quien la pronuncia.

ALDRIN SOLANO Y FERNANDO SIFONTES,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

La  diferencia  entre  la  palabra  acertada  y 
la  palabra   casi  acertada  es  la  que  hay 
entre  la  luz  de  un  rayo  y  una  luciérnaga.
MARK  TWAIN


Etimológicamente, la palabra comunicación se refiere a común-acción.  En este sentido, proponemos entender la comunicación como la coordinación de acciones. Así, la comunicación será más que el intercambio de información,  por  lo  tanto

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DEL LENGUAJE

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MILADIS RIVAS,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

La finalidad esencial de este trabajo es aproximarnos a una explicación sobre los fenómenos del lenguaje, sus orígenes e importancia, sin dejar de mencionar su función social, vinculación con el papel que juegan los medios de información y comunicación en la actualidad, el cual a sido objeto de estudio por parte de psicólogos dada la estrecha relación entre los fenómenos lingüísticos y los psicológicos.

Origen del lenguaje

El origen del lenguaje es  uno de los enigmas que difícilmente resolveremos en un futuro cercano. Como pasa con la mayoría de los “orígenes de las cosas”, hay muchas teorías, pero ninguna comprobada.

La primera división en las hipótesis, está marcada por la creencia en teorías divinas o evolucionistas. La hipótesis divina del

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LA EMOCIÓN DEL PERIODISMO

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FERNANDO CASTILLO Y RAFAEL RINCÓN,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

Ryzard  Kapuscinski, uno de los más brillantes periodistas del siglo XX, sostiene que hay una falsa interpretación de la tradición anglosajona de la objetividad, y que esta teoría produce textos fríos, muertos, que no convencen a nadie. El polaco es partidario de servir con pasión de manera que el periodista transmita que está verdaderamente metido en el asunto del cual escribe. Para él, la emoción da fuerza al  texto.

Kapuscinski  plantea aquí tres aspectos que consideramos de suma importancia para la discusión:

1.-La critica a la “objetividad”.

2.-La critica a quienes desde esa  “la objetividad” producen “textos fríos, muertos que no convencen a nadie”.

3.-La pasión como base del periodismo comprometido.

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PERIODISMO NARRATIVO

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YELIBETH RÍOS,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

A la pregunta de que si el periodismo narrativo es aplicable a todas las informaciones, Tomás Eloy Martínez, periodista argentino, afirmaba que el asunto tenía que ver más con el caudal de información: “Si no, se transforma es una cosa impresionista, barata y fácil”.  

Hoy en día, según diversos autores del periodismo narrativo, el recurso de la narración es imprescindible para documentar las escenas del hecho, ya que el lector crítico y activo requiere de precisiones, de detalles más ágiles, de caracterizaciones que lo lleven a sentirse involucrado y más interesado en el tema del cual se nutre de conocimiento.

Es así como Víctor Fabián La Torre, en un ensayo titulado Realidad basada en la ficción, y en el que recuerda al precursor del periodismo narrativo, Tom Wolfe, señala que sigue siendo defensor de la

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UN NUEVO PARADIGMA EN LA ERA DE LA INFORMACIÓN DIGITAL

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Mark Briggs, subdirector asistente para noticias interactivas del periódico Tacoma News Tribune, en Washington, apunta: ”Necesitamos un pensamiento nuevo y diferente en las organizaciones periodísticas para sobrevivir y prosperar en este nuevo  panorama de medios”.

YELILYS SALAZAR, LILIAN GUEVARA Y RADA SABBACH,
Profesoras de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas. 

Mark Briggs, escritor deportivo, descubrió en 1998 lo que Internet podía hacer por el periodismo. Actualmente es subdirector asistente de noticias interactivas del periódico Tacoma News en la ciudad de Washington, además es el autor del libro Periodismo 2.0. Una guía de alfabetización digital para prosperar y sobrevivir en la era de la información.

Este autor plantea que en la actualidad Internet ha removido todo lo concerniente a la comunicación y al periodismo, dando a la sociedad y a los periodistas en particular, nuevas posibilidades

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EL VALOR DESEADO DE LAS COSAS

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Los profesores checos Slavoj  Hascovec  y  Jaroslav  First, afirman  que la impersonalidad en la técnica de presentación  de las noticias, da al público la impresión del reporte real, sobrio e imparcial. Esto “garantiza” una imagen justa de la realidad y una adecuada reacción del público.

MAIQUEL JARAMILLO RODRÍGUEZ,
Profesora de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

Esta frase es un comienzo para valorar la realidad en la cual nos desenvolvemos, una por medio de las noticias, y otra es la cultural de dominación y seducción que hoy día es transmitida por los medios publicitarios para así llegar a la “transculturización”. Aunado a esta verdad, el periodista siempre escribe o informa con la   intencionalidad de que la audiencia acepte y digiera cada noticia, y así fortalecer la credibilidad que debe existir en la misma.

Es por esta razón que los autores checos Slavoj Ha

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COMUNICARNOS, LA ETERNA NECESIDAD

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OSCAR DAGOBERTO GUZMAN Y MARITZA RIVAS GONZÁLEZ,
Profesores de la Universidad Bolivariana
de Venezuela, Sede Monagas.

 “Para comunicarnos es necesario usar

palabras indispensables, justas y significativas”.


Gonzalo Martín Vivaldi.
  


  
La Redacción Periodística la consideramos una ciencia que se ocupa del estudio de determinados signos – naturales – técnicos – ordenados en una unidad de pensamientos con el fin de transmitir datos e indicar el interés general a través del periódico o de cualquier otro medio de comunicación de masas.
 
En este enunciado aparece de forma explícita o implícita de los elementos integrantes de todo proceso comunicativo o comunicación
 
Pedro O Costa ha indicado con claridad las tres zonas principales en que se puede dividir el estudio de la comunicación. Tomando la imagen de un á

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ACERCA DE UN JUEGO ENTRE DOS PERSONAS

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Tema: En la entrevista periodística no solo se ponen en juego las subjetividades, sino las instituciones que condicionan la conversación y los saberes específicos.

MARÍA ELENA MARCELO TORRES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Jeffrey Archer escribió en su libro El Cuarto Poder que, en mayo de 1879, Luis XVI convocó en Versalles a una reunión plenaria de los Estados Generales. El Primer Estado estaba compuesto por 300 nobles. El Segundo Estado, por 300 clérigos. El Tercer Estado, también llamado el Estado Llano, por 600 plebeyos. Unos años después, tras la Revolución Francesa, Edmund Burke levantó la mirada hacia la galería de prensa de la Cámara de los Comunes y comentó: “Allí se sienta el Cuarto Poder, y sus miembros son más importantes que todos los demás.”

Los miembros tan importantes a los que hace referencia Burke son

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RAZONES PARA UNA BUENA ENTREVISTA

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Tema: La entrevista es el juego del orgullo, el interés personal y la información.

YESIKA QUESADA PANTOJA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Sayli Sosa Barceló, periodista avileña del periódico Invasor, en su trabajo “A propósito de la entrevista periodística”, señala” “Sin dudas, es la entrevista uno de los más socorridos géneros de la prensa escrita en la actualidad. La encontramos todos los días, formando parte de reportajes, informaciones, hasta  crónicas”.

Los especialistas las clasifican en: informativas o noticiosa, de opinión y de personalidad, biográfica o de retrato; atendiendo a los objetivos. Por el número de personas que en ellas intervienen, pueden ser individuales o colectivas. La profesora de la Universidad de La Habana, Miriam Rodríguez, refiere sobre el género que no tendría el actual signi

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EL PERIODISTA, GUÍA DE UNA ENTREVISTA

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Tema: Juan Cantavella señala acerca de la entrevista que es un encuentro que no se suele dejar que transcurra al azar, pues el periodista busca llevar las riendas para obtener el máximo provecho de tal plática.

ANGÉLICA MARÍA MENÉNDEZ HIDALGO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Sin dudas, es la entrevista uno de los más socorridos géneros de la prensa escrita en la actualidad. Incluso los medios audiovisuales hacen de ella instrumento constante en sus producciones. La encontramos todos los días, formando parte de reportajes, informaciones, hasta  crónicas.

“Es un diálogo entablado entre dos o más personas, con un acuerdo previo y con un interés que comienza precisamente por el periodista, quien necesita lograr un objetivo con dicha conversación, por tanto debe llevar la conversación a ese fin, a partir de una serie de herramientas”, escribi

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ENTREVISTAR ES BEBER DE UN SUSPIRO EL ALIENTO DE TODA UNA VIDA

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Tema: Juan Cantavella afirma: La entrevista engaña en su aparente facilidad. 

MANUEL ALEJANDRO HERNÁNDEZ BARRIOS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
 
La entrevista engaña en su aparente facilidad. ¿Tiene razón Juan Cantavella en esta frase? ¿Es fácil o difícil el arte de hacer preguntas para buscar información? ¿Es compleja su técnica? ¿Hay que prepararse para hacerla? ¿Es realmente libre este género? 

Hay historia que contar

Diálogo (del latín, dialogus), capacidad de hablar con otro. Elemento esencial para los grupos sociales, pues les permite darse a conocer y enriquecerse con ideas y posturas nuevas.

Este, como forma literaria, fue inventado por los griegos hacia el 400 a.n.e. y es considerado el antecedente histórico de la entrevista. Muchos imprimieron estos diál

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ÉTICA: COMPONENTE VITAL DE LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA

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Tema: La entrevista periodística es la más pública de las conversaciones privadas. ¿Qué responsabilidad ética conlleva esto?

YARISLEIDYS DOMÍNGUEZ GONZÁLEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana. 

La entrevista es probablemente el género periodístico más empleado, y como método indagatorio, forma parte del trabajo técnico obligatorio de cualquier reportero. En específico, la entrevista periodística se conduce fundamentalmente, no en interés del entrevistador ni el entrevistado, sino del lector.

“Sucede así porque se entrevista para dar a conocer el resultado de esa conversación a un público masivo, motivo por el cual exige fidelidad de trascripción del periodista, para evitar interpretaciones que pueden conllevar a errores en las citas”, es el criterio de Rafael Arzuaga, periodista del semanario El Habanero. ... (... continúa)

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LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA: ALGO MÁS QUE PREGUNTAR

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Tema: El escritor Milan Kundera considera que la entrevista periodística es el fascismo de la pregunta.

MARYCET DÍAZ CARMONA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista periodística no es una simple plática banal, ni siquiera es una conversación profunda entre amigos. Para Juan Cantavella, profesor de Redacción Periodística en la Universidad de San Pablo-CEU, de Madrid, es “una conversación entre el periodista y una o varias personas con fines informativos; producto de una preparación y adecuada ejecución”, así la definió en su Manual de la entrevista periodística. 

En opinión del escritor y periodista español José R. Vilamor: “La entrevista es la consecuencia del diálogo entre un periodista y un personaje, el resultado de una conversación formal con una persona a la que se acude para que de su opinión autor

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LA ENTREVISTA, MÉTODO Y GÉNERO

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Tema: La entrevista es la herramienta básica del periodista, que gasta buena parte de su vida profesional hablando con personas e intentando conseguir información de ellas.

GABRIELA MENÉNDEZ FORMELL,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Según el Premio Nobel de Literatura, Gabriel García Márquez, la entrevista es el “género maestro”, ya que en ella está la fuente de la cual se nutren todos los géneros periodísticos. De acuerdo con la tesis planteada por la profesora Miriam Rodríguez Betancourt en su libro Acerca de la entrevista periodística, “la entrevista resulta un método al que calificamos de indagatorio, que surge prácticamente con el lenguaje articulado, como necesidad social de relación humana en el proceso de producción de bienes materiales, y que se utiliza en casi todos los géneros periodísticos para la obtención de determinada informació

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LA ÉTICA DEL ENTREVISTADOR

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Tema: Según los teóricos, una buena entrevista es el resultado de haber conseguido un delicado equilibrio para acercarnos lo suficiente al sujeto, guardando al mismo tiempo, las distancias. 

YESIKA QUESADA PANTOJA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Muchos estudiosos centran el origen de la entrevista en el diálogo y así, los primeros

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ÉTICA, UNA CONSTANTE EN LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA

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Tema: Para Jorge Halperín, en la entrevista: “El periodista se convierte en el empalme entre lo público y lo privado para lo cual debe prevenir todos los cortocircuitos”.

KATHERINNE DÍAZ PÉREZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Cualquier diccionario define la palabra ética como la parte de la filosofía que trata de la moral y las obligaciones del hombre. Este concepto, llevado al ejercicio del periodismo, y a la entrevista en particular, se refiere a las conductas de quienes ejercen la profesión.

La ética se encuentra en todas las fases de la entrevista que, según el periodista argen

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LA MÁS PÚBLICA DE LAS CONVERSACIONES PRIVADAS

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Al referirse a la entrevista, Martín Alonso apunta: “El diálogo no puede llevar el sello de la verdad hasta el punto de ser una fotografía de la conversación callejera”.

MAYVELIS PARES MENÉNDEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista, según la periodista cubana Miriam Rodríguez Betancourt en su texto Acerca de la Entrevista Periodística, “resulta un método al que calificamos de método indagatorio (…) que se utiliza en casi todos los géneros periodísticos para la obtención de determinada información”.

El reportero no reprodu

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¿QUIÉN RESPONDE: USTED O YO?

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Tema: Marta Rojas considera que es una soberana pedantería querer marchar a la par que el entrevistado en un diálogo periodístico.

MIRTHA GUERRA MORÉ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista tiene miles de definiciones. Sin embargo, a pesar de los diversos criterios formados alrededor de este género periodístico, teóricos y académicos coinciden en que su objetivo principal es obtener información.

Partiendo de esta premisa, el entrevistador debe buscar, en todo momento, el mayor número de respuesta por parte de su entrevistado, quien desempeña un papel activo dentro del diálogo periodístico, ya que ofrece el dato de int

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¿DÓNDE ESTRIBA LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA?

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Tema: Algunos estudiosos plantean que este género es el desarrollo de un cuestionario planificado, organizado, coherente y dirigido a satisfacer incógnitas concretas y a descubrir soluciones.

CYNTHIA DE LA CANTERA TORANZO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“La interview no es, ni más ni menos, que una conversación llevada a la letra impresa”, afirma Manuel Arco, quien fue profesor de la Escuela Oficial de Periodismo de Barcelona, España, en su Enciclopedia del Periodismo. Una definición fácil, sencilla, a la que agrego otros aspectos propios del género para enriquecer el concepto, pues más que el desarrollo de un cuestionario planificado, la entrevista periodística abarca, como opina Carlos

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EL ARTE DE LA PALABRA EN LA ENTREVISTA

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Orlando Castellanos afirmaba que el peor o mejor entrevistado depende del entrevistador; si logra o no comunicación; si logra o no una corriente de confianza, de sinceridad, de empatía, de diálogo.

GEYSELL CISNEROS MARTÍNEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El arte de la entrevista no tiene secretos:
es cuestión de estudio y práctica,
y sobre todo de documentación.
JUAN GARGUREVICH

La entrevista refleja un proceso de comunicación interpersonal para el que hay que estar especialmente preparado, al reportero no le debe bastar el simple hecho de conocer a la persona que va a e

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EL ARTE DE LA INTERVIÚ

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Tema: Desde su perspectiva, diga cuáles pueden ser los tres principales errores o problemas en la preparación de la entrevista.

SUSANA TESTÉ RODRÍGUEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La palabra entrevista se deriva del latín y significa los que van entre sí. El diccionario de la Real Academia Española define la palabra entrevista como la conversación que tiene como finalidad la obtención de información. Esta proviene del francés entrevoir  y significa lo que se entrevé o lo que se vislumbra.

Para los periodistas, este género  tiene

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RECTOR EN LA CONVERSACIÓN

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Tema: Según Alfredo de la Cruz, el entrevistador es responsable de la dirección que toma la entrevista; por lo tanto, debe categorizar y evaluar constantemente lo que responde el entrevistado.

DAVID VÁZQUEZ ABELLA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“La entrevista es como un diálogo donde un interlocutor interroga, formula pocas o muchas preguntas, sobre uno o varios temas, en busca de información, para conocer opiniones o revelar una personalidad a través de respuestas, mientras el otro interlocutor las responde o las elude, parcialmente. Y como forma literaria, es la reseña de esa conversación, o más exactamente, de ese interrogatorio”, así define la entrevista periodística El

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LA ENTREVISTA: ¿SINÓNIMO DE DIÁLOGO?

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Tema: Vicente González Castro, comunicador cubano, plantea que la entrevista es el género más difícil porque es como una corrida de toros, donde ni el toro ni el torero quieren perder su dignidad.

IVÁN MORALES MORALES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista, considerada un género por algunos estudiosos, como parte primordial de estos por otros, e incluso, solo como método indagatorio, siempre ha estado en la punta de mira de quienes la utilizan. Criterios divergentes al respecto hacen más llamativo su análisis.

Las posibilidades que brinda atraen hasta al más importante erudito

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REINA DE LA ENTREVISTA: LA PREGUNTA

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Tema: Jorge Halperín afirma que preguntar es detener por un instante el mundo y someterlo a un examen.

YULIANELA RODRÍGUEZ VALLINA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Los antecedentes de la entrevista como género periodístico no están muy bien definidos. Los primeros acercamientos se remontan a mediados del siglo XIX, y casi siempre se asocian, indistintamente, con los norteamericanos James Gordon Bennet y Horace Greesley.

El primero  utilizó el método de preguntas y respuestas en una entrevista a Rosina Townsend, dueña de un burdel neoyorquino, en el que se produjo un asesi

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LA ENTREVISTA: GÉNERO POR EXCELENCIA

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Tema: Juan Cantavella señala que “al entrevistar, no se trata de abordar al entrevistado con una batería inconexa de preguntas.”

KARLA VALERO TIELES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Entrevistar es actualmente en el periodismo uno de los géneros más recurrentes para los profesionales y seguidos por los lectores. Es muy frecuente que por esa popularidad -tanto en los medios impresos, como en la televisión y la radio- muchos cometan el error de escudarse en la entrevista por considerarla fácil y que los resultados sean lamentables.

En su artículo Preparar, escuchar y huir del lucimiento personal, Javier Obregón declara que “la entrevista engaña en su aparente facilidad. Sin duda precisa de un aprendizaje por parte de los que comienzan y una puesta al día para los que han tenido ocasión de practicarla con asiduidad.”

En su Manual d

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LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA: UN ACTO DE INTENCIONALIDAD

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Tema: Acerca de la producción final de la entrevista, los teóricos plantean que no basta la traducción literal de las palabras; resultan imprescindibles el tono y la intención. 

YARISLEIDYS DOMINGUEZ GONZALEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El teórico Christopher Silvestre sostiene en su libro Las grandes entrevistas de la historia, que la entrevista posee fuerza pedagógica: “En su inmensa mayoría, los lectores sólo leerán las opiniones de aquellos a quienes admiran. No sólo por conocer rasgos de su vida privada, también para aprender, para otear el camino que los ha conducido al éxito. Este género, más que una serie de respuestas a preguntas concretas, es una conversación”.

El English Oxford Dictionary y el Diccionario de la Real Academia Española coinciden en que es esencial la intención de ser publicada. Si este elemento fa

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LA ENTREVISTA PERIODÍSTICA: UN ACTO DE AMOR

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Tema: Juárez Bahía expone: Una entrevista, por más formal y dirigida que sea, no se agota en las preguntas y respuestas. Ella debe reflejar una interacción entre dos o más personas que se ejercen recíprocas influencias.

MARYCET DÍAZ CARMONA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Existen diversos tipos de entrevista que pueden definirse de las formas más variadas, sin embargo, en términos generales, se trata de un diálogo entre dos o más personas, en el cual hay entrevistador y entrevistado, y de acuerdo con el periodista argentino Jorge Halperín, dentro del proceso de Comunicación Social es la herramienta más utilizada.

Las diferentes clases de entrevistas guardan relación con el objetivo que esta persiga y la información que con ella se pretenda obtener. Dentro del conjunto de las más realizadas se encuentra la entrevista periodística.

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LA ENTREVISTA COMO PIEDRA ANGULAR DEL PERIODISMO

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Enrique G de la G plantea que la entrevista periodística se parece al concierto. Está llena de sorpresas, es una aventura.

ARIANNA RIVERO DUNCAN,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En el artículo Otras consideraciones de la entrevista, del Máster Bárbaro Rafael Hernández Acosta, profesor de la Universidad Central de Las Villas, se describe que “el origen del término entrevista proviene de la palabra francesa entrevoir, que significa "verse el uno al otro", aunque otros autores estiman su etimología en el vocablo inglés  interview. Lo cierto es que ambas palabras designan al género periodístico mediante el cual el periodista obtiene respuestas, testimonios o impresiones de una o varias personas y es considerada la base de todo trabajo periodístico”.

La entrevista es una charla que sostiene un reportero con otra persona con el propósito de obtener informacione

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MÁS ALLÁ DE UN ENCUENTRO INFORMATIVO

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En el texto La entrevista periodística, se señala que ésta se distingue por: Un evidente interés hacia la persona entrevistada; Pericia en el manejo de la técnica de preguntas y respuestas; Voluntad manifiesta de difundir el resultado en un medio de comunicación.

ALIET ARZOLA LIMA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista es una herramienta primordial en el periodismo moderno y se utiliza para obtener información sobre disímiles temáticas. Por medio de este género el lector puede acercarse a la cara impensada de un personaje famoso, o conocer la existencia singular de una figura hasta el momento anónima, como afirman los expertos.

De esta forma apreciamos que la entrevista descubre, revela, y sus diálogos atrapan al lector siempre y cuando el periodista logre disparar la imaginación del entrevistado y obtenga un equilibrio entre información, testimonios y opinione

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EL ARTE DE ENTREVISTAR

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Tema: Según Mehegan, para hacer una buena entrevista hace falta: 1) Prepararla; 2) Saberla llevar; 3) Redactar adecuadamente.

JAVIER MONTENEGRO NARANJO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

 

Muchos periodistas consideran que la preparación previa a la entrevista es uno de los factores más importantes a la hora de realizarla. Elmo Scott Watson, en su libro “Survey of Journalism”,  ofrece instrucciones precisas sobre la fase de preparación de la entrevista:

1-Infórmese de la profesión e intereses de la persona entrevistada.

2-Estudie sus retratos.

3-Esté seguro de que el asunto de la entrevista le es conocido.

4-Manténgase en el campo de interés del entrevistado.

5-Escoja anticipadamente la hora y el local para la entrev

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EL NOBLE DUELO

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Tema: En el texto Los vínculos entre el periodista y el entrevistado, se apunta: “En toda entrevista periodística existe un pacto de cooperación implícito entre entrevistador y entrevistado”.

LIZ XAMIRA ABAD JAREL,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“La entrevista es un diálogo donde un interlocutor interroga, formula pocas o muchas preguntas, sobre uno o varios temas, en busca de información, para conocer opiniones o revelar una personalidad a través de las respuestas, mientras el otro interlocutor las responde o las elude, parcialmente”, así define este género, el periodista venezolano Eleazar Díaz Rancel.

Según el artículo La entrevista como herramienta de recolección de datos, podemos decir, en líneas generales, que para la entrevista periodística rigen las siguientes reglas básicas de una situación comunicativa, cuy

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EL DIFÍCIL Y APASIONANTE RETO DE PREGUNTAR

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Tema: En su criterio, ¿qué diferencias se constatan entre una entrevista y una entrevista periodística?

CLEISBEL FONSECA GARCÍA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Uno de los  géneros periodísticos más difíciles y apasionantes es la entrevista. Su uso como método indagatorio, recurso informativo y diálogo interpersonal interesado la convierte en un género sui géneris.

La palabra entrevista deriva del latín y significa “los que van entre sí”. Según el diccionario de la Real Academia Española, es la conversación que tiene como finalidad obtener información. El mismo vocablo también proviene del francés entrevoir, que significa lo que se entrevé o se vislumbra.

En el mundo periodístico existe una gran polémica en cuanto a definiciones se refiere, por lo c

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¿SABEMOS PREGUNTAR?

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Tema: Nadie nos va a regalar buenas respuesta si nosotros no las buscamos, si no pensamos de qué forma vamos a intervenir en el diálogo y aportar nuestros conocimientos y nuestra perspicacia para proponer respuestas productivas.

CLAUDIA MONTES DE OCA RIVAS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La entrevista periodística es una conversación con metodología propia sobre diferentes temas, no necesariamente de actualidad, entre dos o más personas destinada a ser difundida en cualquier medio de comunicación, según Raúl Pizarro, periodista y académico de la Universidad de Periodismo de Chile.

La periodista y profesora de la Facultad de Periodismo de la Universidad de La Habana, Miriam Rodríguez Betancourt, concuerda en algunos aspectos con el periodista citado anteriormente, aunque incluye el término como “un método indagatorio, que surge prácticamente con el lenguaje a

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LA ENTREVISTA: MUCHO MÁS QUE PREGUNTAS

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Tema: El periodista argentino Jorge Halperín define a la entrevista como una nota que trae la vibración de un personaje, su respiración, sus puntos de vistas y su naturaleza.

RAIZA ARANGO MEDINA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.


 
                            “El arte de la entrevista no tiene secretos:
                            es cuestión de estudio y práctica,
                            y sobre todo de documentación.”
               &nb

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DIÁLOGO CON INTERESES

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Tema: Una entrevista periodística no es casual, sino un diálogo interesado, con un acuerdo previo y unos intereses y expectativas por ambas partes.

MARÍA ELENA MARCELO TORRES,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Los antecedentes históricos de la entrevista como género son muy discutidos. En su libro Acerca de la entrevista, la profesora cubana Miriam Rodríguez  Betancourt deja constancia de que la mayoría de los autores se remontan al 16 de abril de 1836, fecha en que el periodista norteamericano Gordon Bennet la empleó por primera vez en la versión más aproximada a la que hoy se conoce y utiliza como tal, y tiene sus orígenes más remotos en el empleo del diálogo.

Añade la autora que Bennet empleó el método de preguntas y respuestas, la forma dialogada, como se estilaba entonces en las audiencias judiciales, por lo que se le reconoce también c

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EL REINO DE LA PREGUNTA

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Tema: Diga, al menos, cuatro características que deben tener las preguntas para una entrevista.

JHONAH DIAZ GONZALEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

De acuerdo con el diccionario de la Real Academia de la Lengua Española, una pregunta es la demanda o interrogación que se hace para que uno responda lo que sabe de algún asunto.

Según la profesora de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, Miriam Rodríguez Betancourt, la pregunta representa un punto clave de la entrevista periodística: “Si no se domina el arte y la técnica del interrogatorio, no es posible avanzar ni medianamente en este género ni en el periodismo en general”.

Jorge Halperín, periodista argentino, dice que la entrevista es el fascinante reino de la pregunta, el ejercicio de la interrogación, el abrir la mente al sentido último de las cosas:

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HABLEMOS DE OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD

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“No es que todo sea bueno, ni que haya que disimularse lo malo que se ve, porque con cosméticos no se crían las naciones, ni con recrearse contemplando en la fuente inmóvil su hermosura; pero todo se ha de tratar con equidad, y junto al mal, ver la excusa, y estudiar las cosas en su raíz y significación, no en su mera apariencia”. (José Martí) El periódico es una tienda en la que se venden al público las palabras del mismo color que las quiere. (Honoré de Balzac)

MANUEL ALEJANDRO HERNANDEZ BARRIOS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista tiene como labor fundamental la construcción de la realidad, su actuar como mediador establece relaciones entre los hechos y el público, debe conocer los géneros periodísticos en su totalidad y el lenguaje que debe ser usado en cada uno de ellos, la redacción debe ser su oficio diario, su compromiso con el público es como ciudadano y

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EL PERIODISMO EN FUNCIÓN DE POSICIONES

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El periodismo según Víctor Ego Ducrot. Periodismo y poder. Objetividad y subjetividad. Intencionalidad y parcialidad. Otros periodistas y lo que piensan.

YUNEIMIS SILVA, MARIANA CAMEJO, SANDRA JUSTINIANI Y JÉNNIFER RODRÍGUEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Desde los siglos XVIII y XIX los políticos notaron la importancia del periodismo (gacetas en aquel momento) para influir en la opinión de las masas. Este proceso es por naturaleza perteneciente al escenario del debate en torno al poder, al poder político y económico.

El “escenario del debate” está caracterizado por las diferentes posiciones adoptadas por dicho proceso: existe un periodismo progresista, más interesado en defender el derecho de los pueblos a lograr su bienestar económico y social, sin exclusiones de ningún tipo, y otro puramente conservador, e incluso, reaccionario.

El period

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OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD: TEMA POLÉMICO

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“Lo que llamamos realidad, la verdadera realidad, repito, no es algo por venir, una meta, el último peldaño, el final de una evolución. No, es algo que ya está aquí, en nosotros.” Julio Cortázar.

KAREN PADRÓN GATO, LÁZARO GONZÁLEZ GONZÁLEZ, GUILLERMO CID Y DAT PHAM TUAN (DAVID),
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para  hablar de temas tan acuciantes en el vasto universo del Periodismo como la objetividad-subjetividad, parcialidad e intencionalidad periodísticas y la relación de los medios de comunicación con los centros de poder,  consideramos preciso partir de una máxima martiana que resume lo relacionado con estas materias: “El periodismo no puede darnos la verdad absoluta.”

Martí se refiere en esta frase a que siempre el discurso periodístico estará influenciado de manera inconsciente o consciente por la subjetivi

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PERIODISMO DE HOY, ¿PARCIAL O IMPARCIAL?

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Polémica subjetividad-objetividad, parcialidad-imparcialidad. Criterios. Periodismo parcial.

CLAUDIA PIS GUIROLA, GEISY GUÍA DELIS, LILIBET ENRÍQUEZ INFANTE Y DAMARYS MACHADO VEGA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La teoría, la polémica.
 

Víctor Ego Ducrot, periodista argentino, profesor de la Facultad de Periodismo y Comunicación de la Universidad de La Plata, en Argentina, director de la Agencia Periodística del Mercosur  y fundador junto a Ricardo Masetti de Prensa Latina, como parte del seminario “Intencionalidad Editorial”, aborda este tema, en el cual se acerca al criterio de periodistas e investigadores de las más diversas nacionalidades.

Es en este material donde escribe: “Todo proceso periodístico pertenece al escenario del debate y de la puja en torno

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UNA REALIDAD PERIODÍSTICA: OBJETIVIDAD-SUBJETIVIDAD, PARCIALIDAD-IMPARCIALIDAD

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MARGARITA VALDÉS RABÍ, ANABEL MEDEROS CORRATGÉ, ERNESTO ALEJANDRO GUERRA VALDÉS Y BÁRBARA YAQUELÍN PÉREZ QUINTERO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El ojo periodístico tiene la difícil tarea de buscar historias novedosas, polémicas y atractivas que respondan a los intereses de la sociedad. Según Gabriel García Márquez, el periodismo “es el mejor oficio del mundo”, en nuestras manos se encuentra el poder de informar y, como dijera Jesús Arencibia, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, “desentrañar y construir, con las palabras precisas, sentidos e ideologías”

Cualquier análisis referente a nuestra profesión choca con los ejes de objetividad-subjetividad, parcialidad-imparcialidad. Somos objetivos e imparciales por apegarnos siempre a la verdad, damos un enfoque verídico de la situación. Ví

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OBJETIVIDAD E IMPARCIALIDAD: ¿RASGOS ESENCIALES DEL PERIODISTA?

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Los procesos periodísticos como escenarios de debate ante el público. La objetividad y subjetividad, la parcialidad e imparcialidad de los periodistas. La intencionalidad como rector de nuestros mensajes.

 

ODETTE DÍAZ FUMERO, SUSANA ANTÓN RODRÍGUEZ, CLAUDIA OJEDA FERNÁNDEZ, ANNIERYS BORGES LÓPEZ Y CLAUDIA ÁLVAREZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Tiene la prensa periódica misiones altísimas, es la una explicar en la paz y en la lucha fortalecer y aconsejar; es la otra hacer estudio de las graves necesidades del país, fundar sus mejoras, facilitar así la obra a la administración que rige y que tantas graves cuestiones preocupan a una nación que asciende de una situación vigilante y anómala, a la tierra dueña y libre. Ayuda la prensa periódica a los que gobiernan señalando y presen

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EL PROCESO PERIODÍSTICO

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Subjetividad, objetividad, intencionalidad, parcialidad, e imparcialidad del periodismo. Polémica y poder.

HILDA ROSA GUERRA MÁRQUEZ, ANABEL MIERES PÉREZ, AYMARA VIGIL RODRÍGUEZ Y ELIZABETH CABRERA MOREJÓN,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El Periodismo, como forma de comunicación de masas, tiene el objetivo de informar y orientar al público. En el proceso del periodismo se debaten de forma clara y precisa una serie de acontecimientos que pueden o no beneficiar el desarrollo de la sociedad, con el propósito de buscar un cambio sustancial, un llamamiento a la conciencia nacional e internacional sobre los determinados problemas existentes.

El periodista es el  mediador entre el hecho y su sociedad, y como tal debe poner al receptor frente a la realidad, siempre con una intención al redactar el artículo -como le interesa que llegue al él-, con la mesura y el equilibrio necesarios.... (... continúa)

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COMPROMISO PERIODÍSTICO: EL PODER DE LA PALABRA

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JAVIER MACÍAS ORTIZ, IRAMSY PERAZA FORTE, SUSANA GÓMEZ BUGALLO Y YUNIEL LABACENA ROMERO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo nace como producto de una sociedad que se desarrolla y necesita información, y se consolida en la misma medida en que florecen el comercio y las ciudades. Adelantos científicos como la imprenta y el telégrafo facilitan el rápido flujo de noticias y el desarrollo de esta profesión que luego se enriquecería aún más con la radio, la televisión e Internet.

El periodismo está encaminado a informar a la sociedad. Su objetivo es no perder la curiosidad y el ojo crítico para descubrir aquellos asuntos más controversiales e interesantes que deben ser llevados al conocimiento y análisis social. En su pluma va la responsabilidad ante su público, por esta razón no puede olvidar sus principios éticos. La profesión se mueve entre los ejes de la

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¿SOMOS OBJETIVOS?

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LIEM SORIS BAÑOS, HEIDY HERNÁNDEZ PIÑERA, JESSICA CASTRO Y ROSA FERNÁNDEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Un trabajo periodístico lleva consigo juicios, opiniones, concepciones que pueden estar o no a favor, según la percepción de la heterogeneidad de los receptores. Los que coinciden con un planteamiento lo defienden porque lo protegen y luchan contra los que lo atacan o simplemente emiten un criterio equívoco, lo avalan porque le dan la garantía que requiere, lo sustentan porque lo mantiene como máxima convicción y lo justifican porque exponen pruebas que lo vuelven valido.

Por  el contrario, los que no estén de acuerdo con su juicio tratarán de poner en duda su validez, censurándole desfavorablemente, es aquí donde  radica la verdadera dimensión del trabajo periodístico: saber, con ojo crítico, valorar, excavar y encontrar la realidad, siendo siempre justo

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POLÉMICA EN EL PERIODISMO

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¿El periodista es objetivo e imparcial o subjetivo y parcial? Opinión de destacados reporteros sobre el tema.

KATHERYN FELIPE GONZÁLEZ, JESSICA DOMÍNGUEZ DELGADO, SAIMI REYES CARMONA Y RACHEL PEREDA PUÑALES,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Víctor Ego Ducrot, periodista, escritor y profesor de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad de la Plata en Argentina, y director de la Agencia Periodística de Mercosur, para quien cualquier análisis serio sobre su profesión debe girar en torno a la Objetividad-Subjetividad y Parcialidad-Imparcialidad, defiende el poder del periodista sobre una información, de la que puede hacerse detractor o defensor, en dependencia de la intención con la que la manipule.

Ducrot, definido por Jesús Arencibia, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana, como un hombre “… cu

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EL TRABAJO PERIODÍSTICO: ¿OBJETIVO O SUBJETIVO? ¿PARCIAL O IMPARCIAL?

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CHELSEA DEL SOL OSORIO, KIARA GONZÁLEZ ESCOBAR, YENISEY CANTERO SERRANO Y YOEL RODRÍGEZ TEJEDA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Víctor Ego Ducrot, periodista fundador de Prensa Latina, director de la Agencia Periodística del  MERCOSUR (APM), aboga porque el estudio del periodismo vaya mas allá de la teoría, es decir, que esté estrechamente vinculado con los medios (dígase televisión, radio, prensa impresa), y que se extienda a la calle y se interactúe más con la realidad y el público.

Ducrot creó un modelo de análisis y producción de procesos de prensa al cual llamó “intencionalidad editorial”. Define dicho modelo como “el conjunto de informaciones y de reflexiones fundadas, constatadas y confirmables, según fuentes, que a su vez permitan descubrir qué discurso de clase o de grupo se esconde detrás del discurso con pretensiones de validez un

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EL TIEMPO EN EL UNIVERSO DEL REPORTAJE

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Tema: Karla Jeannette Chacón apunta que “el reportaje es el género que viaja a través del tiempo con el propósito de evidenciar la verdad: viaja al pasado para proporcionar antecedentes y permitir las comparaciones, enlaces y significaciones con el presente de la temática que se investiga para conocer su impacto, repercusiones, comportamiento a partir de conclusiones que el periodista proporciona por medio de sus análisis e interpretaciones de la realidad".

 

MAYVELI PARES MÉNDEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El reportaje pertenece al periodismo interpretativo, rebasa el límite de la información, pues brinda al lector el por qué del suceso, las aristas de él y se traslada en el tiempo para sustentar la verdad, expuesta en datos que, mayormente, no se dan a conocer en otros géneros periodísticos. 

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TIEMPOS PARA NARRAR

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Tema: Juan Miguel Reyes afirma que “el reportaje interpretativo narra una serie de hechos acaecidos en distintos momentos, y con un nexo entre ellos, que sirven al autor para establecer una interpretación que los abarca. Si el reportaje informativo es la exposición de situaciones y realidades sociales, el reportaje interpretativo es la interpretación narrativa del origen de esas situaciones y realidades.”

LAURA PRADA ARIAS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Para el periodista cubano Luis Machado Ordetx, el reportaje en prensa plana es “un quebradero de cabeza para cualquier escritor —profesión en la que incluye el cubano Alejo Carpentier a todo periodista—, empeñado en reconstruir el universo mediato o inmediato donde reside… un desafío ético y una responsabilidad ideológica y estética ante el público, la sociedad y su historia presente o perspectiva.”

Antes de

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DEJAR QUE LAS PALABRAS TENGAN ALA Y COLOR

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Tema: José Antonio Benítez argumenta que el Reportaje es la “forma periodística que comunica, explica, analiza y profundiza en todos los sucesos que narra”.

YESIKA QUESADA PANTOJA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodista del  periódico Vanguardia Luis Machado Ordetx en su artículo El reportaje escrito: reflexiones sobre el modelo documental, apunta: “El periodismo expresa una representación y una interpretación de la realidad y los acontecimientos que rodean al hombre, y por supuesto, demanda de la existencia de los géneros para trasmitir un servicio público desde una óptica histórico-cultural que revalúa el entorno y orienta al consumidor en su acertada selección.

Las definiciones de estudiosos y profesionales del periodismo pueden ser diferentes e incluso polémicas, sin embargo: “Más importante resulta distinguir en aq

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PUNTOS DE PARTIDA PARA HACER UN REPORTAJE INTERPRETATIVO

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Tema: Luis Machado Ordetx apunta que en el reportaje “el punto de partida está en la toma de decisiones del proceso: la selección del tema, la fundamentación investigativa, la explotación eficiente de los instrumentales teóricos que aportan las Ciencias Sociales en la interpretación de los acontecimientos, la recopilación de testimonios y datos cotejados y comprobados, y la originalidad que ostente el discurso.”

LAURA PRADA ARIAS,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo interpretativo se orienta a explicar, traducir y representar desde el conocimiento temas complejos, de interés para el público al cual se dirige. En la interpretación, dice el periodista mexicano, Javier Ibarrola, se valoran los hechos con base en los antecedentes de los mismos y se exige una exposición clara, sencilla y precisa de los acontecimientos. El camino sería lograr exponer con naturalidad algo complicado.

Puede afirmarse que este tipo de periodismo estimula los resortes que mueven la conciencia p&u

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BUSCAR LA INFORMACIÓN: ¡AH, NECESARIAS FUENTES!

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Tema: Eleazar Díaz Rancel define al reportaje como el “género periodístico más completo y complejo (…), porque una vez seleccionado el tema y acordado el plan de trabajo (…), el periodista tendrá que buscar la información mediante la observación directa, cuando sea posible, en las fuentes documentales (…), y través de testimonios de quienes vivieron el suceso, han sido testigos (…), o son expertos en el problema investigado (…)”.

 

MARÍA DEL CARMEN COMPANIONI MONTERO,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo no constituye el mero “proceso de recogida de datos e información, evaluación y distribución de hechos de actualidad” como señala la enciclopedia Microsoft Encarta. Esta profesión informa a las personas, orienta, construye, de una forma u otra, la rea

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MÁS QUE INFORMACIÓN: EXPLICACIÓN

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Tema: Juan José Hoyos Naranjo define que “el reportaje busca captar una historia con todos sus detalles, retratando de paso sus personajes, sus ambientes, recreando el drama que hay detrás de los hechos que se narran”.

YESIKA QUESADA PANTOJA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Al tratar de definir al reportaje, el investigador Gonzalo Martín Vivaldi dice: “El reportaje es un relato periodístico; esencialmente informativo, libre en cuanto a tema, objetivo en cuanto a modo y redactado preferentemente en estilo directo en el que se da cuenta de un hecho o suceso de interés actual y humano”.

La periodista de Radio Jaruco, María Amalia Pérez Suárez, argumenta: “Partiendo de que el reportaje es el género de los géneros pues incluye investigación, opinión del periodista, entrevista y elementos de la crónica, permite al reportero proponer soluciones a

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UNA HISTORIA EN SEIS PUNTOS

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Tema: Daniel Saavedra argumenta que es pertinente planear el reportaje en función de seis puntos: “1-Historia: cómo se relaciona el pasado con  lo que sucede hoy; 2-Alcance: qué tan generalizado y variado es el fenómeno, a quien afecta y de qué manera; 3-Causas: por qué motivo ocurre hoy ese hecho; 4-Impacto: cuáles son las consecuencias; 5-Contracomentario: qué dicen y hacen fuerzas contrarias; 6-Futuro: qué podría suceder en ciertos casos y si no se resuelve el problema en cuestión”.

SUSANA TESTÉ RODRÍGUEZ,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo interpretativo es el último estilo periodístico que se conoce. Es la búsqueda de un equilibrio entre la opinión pura y la información tradicionalmente llamada objetiva, aunque sabemos que no es tal. Esta manera de hacer periodismo satisface la necesidad de informar al lector mientras abre el espacio para

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REPORTAJE: UN ACTO DE CREACIÓN PERSONAL

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Tema: Citlali Muñoz Villagómez apunta sobre el reportaje: “Es una creación personal, una forma de expresión periodística que además de los hechos, recoge la experiencia, sin embargo impide al periodista la más pequeña distorsión de los hechos. Aunque está permitido hacer literatura un reportaje no es, en sentido estricto, una novela ni algún otro género de ficción.”

LIDIA HERNÁNDEZ TAPIA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“El periodismo se ejerce a través de formas variadas de narración, denominadas géneros. Los géneros periodísticos son literatura: buena, mala, deleznable o meritoria”, señala Carlos Marín, en su Manual de Periodismo. 

Fogonazo de imaginación anclado en la realidad, “el lenguaje periodístico debe ser caracterizado como un hecho lingüístico s

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UN POCO MÁS DEL REPORTAJE

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Tema: Luis Velázquez apunta que  “el reportaje es un género  en el cual se profundiza en cada uno de los fenómenos descritos, investiga todos y cada uno de los vericuetos de la información, y los da a conocer al lector. Informa de datos que con frecuencia se dejan de conocer en la noticia de todos los días, por falta de tiempo para ahondar en la verdad cotidiana. Documenta la realidad paso a paso”.

YAMILET PÉREZ PEÑA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana. 

El reportaje es un género que ha inspirado a más de un periodista en la búsqueda de un hecho,  con el objetivo de analizarlo desde un  punto de vista diferente, profundizando en aspectos que no son tratados diariamente y que incluyen una mayor exploración.

Un ejemplo de lo anteriormente dicho es el de Luis Velázquez,  periodista que apunta: “el reportaje es un género  en e

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GÉNERO DE GÉNEROS

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Tema: Julio del Río Reynaga sostiene que “el reportaje no es una noticia, pero es su coyuntura. Es su fundamento y por lo mismo se rige por los factores que determinan el valor de la noticia y los elementos de interés noticioso. A partir de una noticia, trasciende el suceso”.

LAURENT GUEVARA SANTANA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En el terreno movedizo de los géneros periodísticos, es el reportaje el que más atrae a los estudiantes de esta carrera. Quizás los apasiona la idea de, como dijera García Márquez, contar una historia, o tal vez la motivación radica en la ausencia de este estilo en los medios de comunicación cubanos. Aunque Martínez Albertos también sustenta que "entre las nuevas tendencias informativas, el reportaje o periodismo de investigación es la que despierta más entusiasmo entre los profesionales".

Un reportaje es una historia sin

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MÁS ALLÁ DE LA NOTICIA

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Tema: Eduardo Ulibarri plantea sobre el reportaje que “indaga con distintos grados de profundidad, valiéndose de múltiples fuentes y métodos sobre hechos y situaciones públicas, para dar a conocer su existencia, relaciones, orígenes o perspectivas, mediante el empleo de diversas estructuras o recursos expresivos.” 

NEISY MARTÍNEZ MIRANDA,
estudiante de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

                                
                                                        “Para un periodista todo lo que sea
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LOLÓ DE LA TORRIENTE

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Tema: ¿Por qué una figura incuestionable desde todos los puntos de vista: político, ideológico, periodístico, literario, una verdadera personalidad de la cultura cubana, ha merecido tan escaso estudio académico y ningún reconocimiento institucional y divulgación pública? Oponente: Doctora Miriam Rodríguez Betancourt.

SONIA PEREZOSA,
respuesta a la oponencia para
la tesis de licenciatura en Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Una de las mayores satisfacciones que me brindó realizar esta tesis fue la oportunidad de entrevistar a personas que por distintas motivaciones conocieron a Loló de la Torriente. Amigos, familiares, colegas, me permitieron escucharlos y respondieron amablemente mis interrogantes. Una de ellas, para la que tal vez no exista respuesta total es la misma que formula la oponente: ¿Por qué una figura incuestionable desde todos los puntos de vista: político, ideológico, periodístico, literario, un

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ELIÁN EN LA ACADEMIA UN DECENIO DESPUÉS

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Temas: Objetividad, Subjetividad, Parcialidad e Imparcialidad en el Periodismo. Construcción de la noticia. Validez del periodismo interpretativo. Oponente: Máster Iraida Calzadilla Rodríguez.

ROUSLYN NAVIA JORDÁN,
respuesta a la oponencia para
la tesis de licenciatura en Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

1-Al referirse a la noticia -entendiéndose esta en el texto como nota informativa, pues la sitúa en el desglose que realiza de géneros periodísticos-, la estudiante plantea que “transmite una información objetiva sobre un hecho, sin introducir opiniones personales del periodista”, y más adelante agrega que “la regla principal ha de ser la objetividad, separando lo que es información de lo que es opinión. La opinión es libre, la información ha de estar basada en la veracidad y la comprobación”. Sobre esas bases:
a) ¿Podemos afirmar que en el periodismo somos objetivos e

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VIOLENCIA INTRAFAMILIAR

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Tema: ¿Cómo analiza la dicotomía y el campañismo que existe en los medios sobre el tratamiento de la Violencia Intrafamiliar? A pesar de lo visible que se ha hecho el tema, ¿no le resulta todavía invisible? Después de esta tesis, ¿le queda claro que es posible disminuir los niveles de V.I.F en Cuba?, ¿o cree que la tendencia será a su incremento dado que en los últimos cinco años ha sido muy marcado su ascenso? Oponente: Licenciada Aloyma Rabelo.

ARIEL TORRES,
defensa de tesis para la licenciatura en Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

1.-¿Cómo analiza la dicotomía y el campañismo

que existe en los medios sobre el

tratamiento de la Violencia Intrafamiliar?

Aún para las visiones menos expertas y sin el uso crítico que proponen los lentes ahumados de la teor&i

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LA PRENSA COMO TRIBUNA DE IDEAS

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Tema I: Período de Periodismo de Opinión. Características y funciones. Evolución.

LUIS ALEJANDRO YERO,
LAUREN CLETO,
CARLOS M. ÁLVAREZ Y
MIRTHA GUERRA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

La Ilustración, el triunfo de la burguesía francesa en 1789 y los movimientos independentistas en América, significaron el comienzo de una etapa superior de la historia humana. Estos hechos determinaron nuevos rumbos para la cultura, la política, la filosofía y demás esferas de la sociedad. Fue el período de los antagonismos entre un mundo decadente y otro nuevo que se alzaba gracias al empuje de la burguesía. El periodismo no escapó a esa vorágine de sucesos.

A finales del siglo XVIII, la Revolución Francesa fue escenario candente de los enfrentamientos entre burgueses y monarquistas. Por un lado, Marat agitaba a las masas parisinas desde su El Amigo de

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PERIODISMO INFORMATIVO: DE UN PASADO A UN PRESENTE

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Tema II: Período de Periodismo Informativo. Características y funciones. Evolución.

MARÍA DEL CARMEN PÉREZ DÍAZ,
CARLA COLOMÉ SANTIAGO,
LÁZARO MANUEL ALONSO CASTRO,
ELIZABETH PÉREZ PÉREZ Y
HOA LI HONG,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.
 
El más remoto antecesor del llamado periodismo informativo la historia recoge que se halla en la Roma Imperial, con las publicaciones de notas en el Acta Diurna y el Acta Pública, las cuales eran de carácter oficial.

Siglos después, en el imperio chino Tsa Pao, el empleo de esta forma objetiva de exponer la realidad ganó el apoyo de quienes practicaban el oficio.

Durante la Edad Media, la música fue el soporte escogido para difundir ese nuevo tipo de relato. Trovadores de toda Europa reflejaban en sus creaciones la actualidad de su región, aunque era poco fidedigna la informaci&o

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EXPLICAR EL MUNDO

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Tema III: Período de Periodismo Interpretativo. Características y funciones. Evolución.

LINET HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ,
ALINE MARIE RODRÍGUEZ RODRÍGUEZ,
LIANET HERNÁNDEZ RODRÍGEZ,
CLAUDIA TURCAS GONZÁLEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Con la aparición de la radio y la televisión ocurre un vuelco impresionante en la transmisión de la información. En cierta medida, y por la inmediatez de los nuevos medios, el periódico perdió la jerarquía noticiosa que poseía de antaño.

El público recibía, con asombrosa prontitud, toda la carga informativa del acontecimiento ocurrido. Las respuestas clásicas del lead, ofrecidas por los periódicos, eran ahora superadas por los llamativos audiovisuales. Quedaba entonces, a la prensa escrita, el cómo, por qué y para qué de los sucesos.

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TIME, POLÉMICA Y ACTUALIDAD

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Tema IV: Revista Time. Trasgresión. ¿Qué significó su fórmula?

MAYVELI PARES,
YESIKA QUESADA,
ARIANNA RIVERO,
ZENIA BLANCO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Time cumple este año 75 años y lo celebra con un número especial en el que la cover story, el reportaje central, es la propia revista. Lo ilustran algunas de sus famosas portadas, en las que figuran desde Gandhi a Hitler, Marilyn Monroe, Cassius Clay, Bob Kennedy o John Lennon, pues a  partir de 1966, el semanario utilizó en portada imágenes de sucesos y de personas: la píldora anticonceptiva, la Tierra, el desastre del Challenger o el terremoto de San Francisco de 1989.

Por segunda vez desde 1930, la revista abandonó en la celebración su característico ribete rojo y lo sustituyó por una orla verde-épica para su cover story: “Cómo Ganar la Guerra contra el Calentamie

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LUCES Y SOMBRAS DEL PERIODISMO INTERPRETATIVO

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Tema V: Problemas que enfrenta el desarrollo del periodismo interpretativo.

LIDIA HERNÁNDEZ,
FÉLIX SALGADO LÓPEZ,
LÁZARO JORGE CARRASCO Y
GLENDA ARCIA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Intérprete es la persona que se encarga de explicar a otras, en un idioma que entienden, lo expresado en una lengua que les resulta desconocida. La necesidad de esta explicación es propia de nuestro tiempo. El periodista debe contar al lector lo más importante de los muchos acontecimientos de la actualidad. “Interpretar, desde el punto de vista periodístico, consiste en buscar el sentido a los hechos noticiosos que llegan en forma aislada, situarles en un contexto y entregárselos al lector (o auditor) no especializado.” (Santibáñez: 2008, 4)

La finalidad del periodismo de interpretación (o de explicación) avanza más allá de los formatos noticiosos trad

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INTERPRETAR DESDE UNA RIGUROSA PREPARACIÓN PROFESIONAL

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Tema VI: Abraham Santibáñez y el periodismo interpretativo.

JAVIER ORTIZ HABER,
KARLIENYS CALZADILLA,
TAN NGUYEN,
LORENA SÁNCHEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Abraham Santibáñez, periodista titulado de la Universidad de Chile, colabora permanentemente en diversos medios sobre temas periodísticos y relacionados con la aplicación de las nuevas tecnologías y ha dedicado, junto a la práctica del periodismo, una parte importante de su vida a esta enseñanza.

Es autor de varios libros y obras, entre los que se encuentran “Tras la esquiva mariposa azul. Periodismo, ética y nuevas tecnologías”, “Dios en la Prensa”, “Internet News Reporting”, “La Ética Periodística en el nuevo milenio”, “5 preguntas (y sus respuestas) para entender el Periodismo: De Guttemberg a Mac Luhan, pasando por Fray Camilo”,

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LA INTERPRETACIÓN DE LA NOTICIA

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Tema VII: Concha Fagoaga y la interpretación.

LEYDA MACHADO,
JULIO BATISTA,
ANALEIDA PUERTO,
SUSANA TESTE,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

El periodismo interpretativo es el último estilo periodístico que conoce la luz pública. Es la búsqueda de un punto intermedio entre la opinión pura y la información aséptica y objetiva, entiéndase como la necesidad de informar al lector, dejándole un espacio para la reflexión.

Al decir de la periodista española y catedrática universitaria Concha Fagoaga, “es una nueva forma de codificar, un camino abierto entre dos prácticas bien definidas y consolidadas: el periodismo descriptivo y el periodismo de opinión, es decir, el tratamiento informativo de la reproducción de los acontecimientos como hechos aislados y el tratamiento ideológico interesado en esos hechos.” (Fagoaga en Gonz&aac

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MÁS ALLÁ DE LOS HECHOS…

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Tema VIII: José Luis Martínez Albertos. Fases teóricas del relato interpretativo.

LISANDRA CHAVECO VALDÉS,
NEISY MARTÍNEZ MIRANDA,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

“Los Relatos Interpretativos son géneros periodísticos híbridos en los que se concreta la preocupación coetánea de dar información al mismo tiempo que se enjuicia el acontecimiento”, así lo expresó José Luis Martínez Albertos, catedrático Emérito de la Universidad Complutense de Madrid y miembro de la Comisión de Quejas y Deontología de la FAPE (Federación de Asociaciones de Periodistas de España).

“En la interpretación periodística tenemos a la crónica y al reportaje interpretativo, pero también existen otros géneros y subgéneros que son instrumentos de trabajo; entre ellos se encuentran el co

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PERIODISMO INTERPRETATIVO: UNA ALTERNATIVA A LA INMEDIATEZ

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Tema IX: Iraida Calzadilla: “Interpretar los sabores y olores de la vida misma”.

EMILIO HERRERA VILLA,
GABRIELA FERNÁNDEZ MÉNDEZ,
YAMILET PÉREZ PEÑA,
EDUARDO GONZÁLEZ MARTÍNEZ,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

En los últimos años las posibilidades de comunicación han crecido desmesuradamente a raíz del desarrollo de nuevas tecnologías, que borran fronteras y acortan las distancias entre las naciones. El hombre moderno puede acceder a la información  prácticamente en el mismo momento que el hecho se produce, pues solo tiene que consultar la radio, los noticieros de televisión o el INTERNET.

La prensa escrita ha perdido el carácter de inmediatez y le resulta difícil competir con estos modernos medios que lanzan a una velocidad inusitada un gran volumen de información, por lo tanto, la posición que debe asumir

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UN BRAZO DEL PODER

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Tema X: ¿Es realmente la prensa el cuarto poder?

DIANA FERREIRO HERNÁNDEZ,
LAURA PRADA ARIAS,
LAURENT GUEVARA SANTANA,
MARÍA DEL CARMEN COMPANIONI MONTERO,
estudiantes de primer año de Periodismo,
Facultad de Comunicación,
Universidad de La Habana.

Durante los años que sucedieron a la Revolución Francesa (1789-1799), la prensa comenzó a proyectarse como un instrumento para influir en gobernantes e intelectuales que a ella tenían acceso, y que lograban crear estados de opinión incipientes, que serían claves para convencer a las masas con la información que manejaban a su conveniencia. Fue en esa época, en que nacía la división tripartita del poder, que  Edmund Burke, escritor y político europeo, advirtió sus posibilidades y la bautizó como el “Cuarto Poder”.

Este fue solo el inicio del asombroso camino que recorrería hasta hoy, para lograr que el público perciba sus m

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